相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:不詳 題型:推斷題

(10分)甲、乙、丙三種物質(zhì)有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。
 
Ⅰ.如果甲是某金屬元素的單質(zhì),乙、丙是該元素的氧化物.其中丙能使澄清的石灰水變渾濁。
(1)乙是           ,該物質(zhì)的一種用途是                    
(2)寫出甲丙的化學(xué)方程式:                             。     
(3)若乙、丙交換位置,上述轉(zhuǎn)化關(guān)系能否成立?       (“能”或“不能”)。
Ⅱ.如果甲是某金屬元素的單質(zhì),乙、丙是含該元素的可溶性鹽。
(4)甲在金屬活動性順序中的位置是                  (填寫字每標號)。
A一定在氫前    B一定在氫后    c在氫前、氫后都有可能
(5)寫出一個符合乙丙(復(fù)分解反應(yīng))的化學(xué)方程式:                      。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下表列舉了四組待鑒別的物質(zhì)和對應(yīng)的鑒別方法,其中不合理的是
 
 
待鑒別的物質(zhì)
鑒別方法
A
 
燒堿和熟石灰
加入無色酚酞,觀察溶液顏色的變化
B
 
H2、O2、CO2
用燃著的木條檢驗,觀察燃燒情況
C
 
硝酸銨和生石灰
加水溶解,用手觸摸試管外壁溫度的變化
D
 
食鹽水和蒸餾水
滴加硝酸銀溶液,觀察有無白色沉淀生成

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

除去下列物質(zhì)中混入的少量雜質(zhì)(括號中的物質(zhì)為雜質(zhì))所設(shè)計的實驗方案或操作中,合理的是
A.KNO3晶體(NaCl):將固體溶于水配制成熱的飽和溶液,采用降溫結(jié)晶的方法
B.CO2氣體(HCl):將氣體通過裝有NaOH溶液的洗氣瓶
C.BaCl2溶液[Ba(OH)2]:加入適量的稀硫酸,過濾
D.O2(N2):將混合氣體通過熾熱的銅網(wǎng)

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

右圖是初中化學(xué)中關(guān)于甲、乙、丙、丁四種常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。下列說法不正確的是
A.若甲為單質(zhì),丙為單質(zhì),則該反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)
B.若甲為堿,則該反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)
C.若該反應(yīng)是氧化反應(yīng),則甲或乙不一定為氧氣
D.若丁為水,則甲、乙中至少有一種物質(zhì)為酸或堿

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科目: 來源:不詳 題型:推斷題

(7分)實驗室有一包粉末狀物質(zhì),可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、FeCl3中的一種或幾種組成。為了確定原粉末的成分,某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué),按下圖所示進行實驗:

請回答下列問題:(填化學(xué)式)
(1)若A是相對分子質(zhì)量最小的氧化物,則A為       ;無色氣體是          
(2)該粉末中一定不含                 ,操作Ⅰ的名稱是                  
(3)為了不干擾對第③步實驗現(xiàn)象的判斷,試劑B最好選擇         ,請寫出步驟③的化學(xué)方程式:                                           。

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科目: 來源:不詳 題型:推斷題

(8分)甲、乙、丙、丁、戊分別是稀硫酸、鎂、氫氧化鈉溶液、氧化鎂及硫酸銅溶液中的一種。下圖反映了它們之間的相互關(guān)系。其中“一”表示相連的物質(zhì)間可以相互反應(yīng),“→”表示甲在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為戊。已知丁溶液呈藍色。請回答以下問題:

(1)寫出下列物質(zhì)(或溶質(zhì))的化學(xué)式:
                  、戊                   。
(2)圖中各反應(yīng)不含有四種基本反應(yīng)類型中的              反應(yīng)。
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
乙與丙:                                                       。
丙與丁:                                                       。
(4)例舉丙在生產(chǎn)、生活中的一種用途:                                    

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

(2011?張掖)你經(jīng)常做家庭小實驗嗎?根據(jù)你的經(jīng)驗,下列家庭小實驗不成功的是(  )
A.用肥皂鑒別家庭用水是否是硬水B.用食鹽水除去水瓶中的水垢
C.用食醋和小蘇打制取二氧化碳D.用花瓣制作指示劑,檢查純堿溶液的酸堿性

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科目: 來源:不詳 題型:推斷題

(2011?張掖)A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、C為金屬單質(zhì),E為非金屬單質(zhì),圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.請回答:

(1) C的化學(xué)式為__________;
(2))寫出物質(zhì)E和B在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式___________
(3)右圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無色氣體E的原因是____________________

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗方案中,能達到目的的是( )
A.粗略的測定空氣中氧氣的含量,用鐵絲代替紅磷在空氣中燃燒
B.制取Cu(OH)2:將Ba(OH)2溶液和CuSO4溶液混合后過濾
C.除去H2中的HCl氣體和水蒸氣:以此通過足量的NaOH溶液和濃硫酸
D.分離CaCl2和MgCl2的混合溶液:加適量Ca(OH)2溶液,充分反應(yīng)后過濾

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

鑒別稀鹽酸、稀硫酸、Ba(OH)2、Na2CO3、FeCl3五瓶無標簽的溶液。
(1)通過觀察溶液的     直接鑒別出FeCl3溶液;
(2)小剛利用FeCl3溶液分別與其他四種溶液混合,現(xiàn)象如右圖所示:試管A中出現(xiàn)紅褐色沉淀,B中既有紅褐色沉淀有有氣泡產(chǎn)生,C、D中取用原溶液是  。他將C中溶液倒入A中,觀察到紅褐色沉淀溶解且有白色沉淀產(chǎn)生,則試管C所的原溶液是  ;

(3)下強取除FeCl3溶液外的其他四種溶液各少量(可多次取用),將每種溶液分別與另外三種溶液一一混合,同樣達到了鑒別的目的。則他鑒別出Na2CO3溶液所依據(jù)的實驗現(xiàn)象是                  

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