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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

框圖中的物質(zhì)為初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì),其中A是白色固體,D是單質(zhì),B、F是固體氧化物;H可作補(bǔ)鈣劑,E→C屬于復(fù)分解反應(yīng).圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物或生成物已略去.
(1)寫出化學(xué)式:A______,B______.
(2)F的俗名是:______,F(xiàn)→G反應(yīng)能______(選填“放出”、“吸收”)熱量.
(3)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式
①G→H:______;
②E→C:______.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

A~E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種物質(zhì),有如下圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系.A是生命之源.“-”表示兩端的物質(zhì)能反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系.(部分生成物和反應(yīng)條件已略去)
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式
B______,D______.
(2)A生成B反應(yīng)的基本類型是______.
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
B→C______.
C→D______.
D+E______.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

幾種常見(jiàn)物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(每個(gè)字母各代表一種物質(zhì),每個(gè)箭頭各表示一個(gè)化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去).已知五中物質(zhì)均由C、H、O中部分元素組成.A和B所含元素相同,D和E所含元素相同,X為單質(zhì),A為有毒氣體,B和D可以發(fā)生化合反應(yīng).
(1)E的名稱是______,B的一種用途是______.
(2)寫出X→D轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:______.
(3)實(shí)現(xiàn)A→B轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)類型______(填“一定”或“不一定”)屬于化合反應(yīng).

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

初中化學(xué)中幾種常見(jiàn)物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示.已知常溫下B、C為氣體,且B是植物進(jìn)行光合作用的一種重要原料;D、F由兩種相同的元素組成,且D、F分子中原子個(gè)數(shù)比依次為2:1和1:1;E為黑色金屬氧化物(部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去).
(1)請(qǐng)寫出E的化學(xué)式______;
(2)請(qǐng)用化學(xué)方程式表示以下過(guò)程
①F→D______;
②A為三種元素組成的物質(zhì),則A→B______;
(3)請(qǐng)寫出C的一種用途______.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

現(xiàn)有一瓶無(wú)色液體X,將其分成等量的三份,分別向其中加入少量的碳酸鉀溶液、氯化鋇溶液、硫酸鈉溶液,產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表所示.則該無(wú)色液體X是( 。
加入物質(zhì)碳酸鉀溶液氯化鋇溶液硫酸鈉溶液
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生無(wú)色氣體出現(xiàn)白色沉淀無(wú)明顯現(xiàn)象
A.碳酸鈉溶液B.稀硫酸
C.氫氧化鉀溶液D.氯化鈉溶液

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

某固體混合物中可能含有NH4Cl、(NH42SO4、CuO、Cu四種物質(zhì)中的兩種或多種,現(xiàn)按如圖所示進(jìn)行檢驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行).
請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象做出分析判斷,并填寫以下空白:
(1)無(wú)色氣體A的氣味是______.
(2)該固體混合物中一定含有的物質(zhì)是______.
(3)過(guò)程③中操作X的名稱是______.
(4)請(qǐng)寫出過(guò)程④中發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式______.
(5)上述五種物質(zhì)中,還不能確定存在的物質(zhì)是(寫化學(xué)式)______,要進(jìn)一步確定該固體混合物的成分,可用溶液D再實(shí)驗(yàn),請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論______.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

已知A.B.C.D.是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),并且它們分別是由C、H、O三種元素中的一種或兩種或三種元素組成的,它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.其中A為單質(zhì),被看作是理想的“綠色能源”,B為氧化物,在常溫下是一種無(wú)色液體,D可用于滅火.(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出)

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出A在空氣中燃燒的主要現(xiàn)象:______,放出大量的熱.
(2)寫出A→B的化學(xué)方程式:______,其基本反應(yīng)類型為_(kāi)_____.
(3)若C是有機(jī)物,其化學(xué)式為_(kāi)_____.
(4)若C是無(wú)機(jī)物,C的名稱是______.寫出C→B的化學(xué)方程式:______.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列區(qū)分物質(zhì)的試劑或方法不正確的是(  )
A.用水區(qū)分氯化鈉和碳酸鈣
B.用聞氣味的方法區(qū)分白酒和白醋
C.用鹽酸區(qū)分黃金和黃銅(含鋅)
D.用酚酞溶液區(qū)分氯化鈉溶液和鹽酸

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

A~E都是初中常見(jiàn)的物質(zhì),它們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中“→”表示兩端物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化).其中A是人體含量最多的物質(zhì),E是一種氧化物.
(1)物質(zhì)A的名稱是______.
(2)C→A的化學(xué)方程式是______,屬于化學(xué)基本反應(yīng)類型中的______反應(yīng).
(3)E→A的化學(xué)方程式是______.
(4)物質(zhì)D的化學(xué)式可能是______(寫出1種即可),
上述5種物質(zhì)中,屬于化合物的是______(填化學(xué)符號(hào)).

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

物質(zhì)A~C都是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.回答下列問(wèn)題:
(1)若A為固體單質(zhì),B、C為氣體,則B的化學(xué)式為_(kāi)_____,C的用途:______(答一點(diǎn));
(2)若C為氣體單質(zhì),A、B為液體,A的化學(xué)式為_(kāi)_____,寫出B→C的反應(yīng)化學(xué)方程式______.

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