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科目: 來源: 題型:單選題

蠟燭是我們常見的物質(zhì),下列對它的敘述中,有一種性質(zhì)與其他三種性質(zhì)有著本質(zhì)不同的是


  1. A.
    白色的固體
  2. B.
    彎曲容易折斷
  3. C.
    點燃能夠燃燒
  4. D.
    受熱可以熔化

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科目: 來源: 題型:解答題

化學(xué)與生活密切相關(guān),在你的身邊就蘊藏著許多化學(xué)知識.
(1)青少年成長需要充足的蛋白質(zhì)和鈣.這里的“鈣”是指______(填“單質(zhì)”或“元素”).下列食品中,能提供豐富蛋白質(zhì)的是______(填字母序號,下同).

(2)在廚房中的下列物品中,所使用的主要材料屬于天然纖維的是______,屬于金屬材料的是______.
A.鐵鍋    B.橡膠手套   C.鋁壺    D.棉布圍裙
(3)汽車是現(xiàn)代生活不可缺少的交通工具,目前大多使用乙醇汽油為燃料.
①在汽油中添加乙醇的目的是______,
②寫出乙醇(C2 H5O H)燃燒的化學(xué)方程式______.

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科目: 來源: 題型:單選題

實驗室用氯酸鉀制氧氣,不須使用的一組儀器是


  1. A.
    燒杯,玻璃棒
  2. B.
    試管,集氣瓶
  3. C.
    酒精燈,鐵架臺
  4. D.
    導(dǎo)管,單孔橡皮塞

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科目: 來源: 題型:解答題

為維護食品安全,衛(wèi)生部公告自2011年5月1日起,禁止在面粉生產(chǎn)中添加增白劑及過氧化鈣等.
(1)過氧化鈣的化學(xué)式為CaO2,其中氧的化合價為______;CaO2屬于______(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”).
(2)食品保鮮的措施有添加防腐劑、充填氣體、放置干燥劑和脫氧劑等.根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)選用合適的物質(zhì)用于食品保鮮,對于保證食品安全和人體健康具有重要的意義.
(a)氮氣是常用的充填氣體.你認為選用氮氣的主要原因是______.
(b)生石灰是常用的干燥劑.請你用化學(xué)方程式表示選用生石灰的原因______.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列現(xiàn)象和事實,可用金屬活動性作出合理解釋的是
①地殼中,通常鐵以化合物形式存在,金以單質(zhì)形式存在,說明鐵比金活動性強
②金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕,說明鋅比鋁活動性強
③硫酸銅、石灰水配制農(nóng)藥波爾多液,不宜用鐵制容器
④金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)速率適中,更適于實驗室制取氫氣.


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ③④
  3. C.
    ①③④
  4. D.
    ①②③④

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科目: 來源: 題型:解答題

鉻(Cr )是一種重要的金屬材料,它具有良好的光澤度和抗腐蝕性,常用來鍍在其他金屬的表面,鉻同鐵、鎳組成的合金可以制成各種性能的不銹鋼.某校化學(xué)小組對Cr、Al、Cu 的金屬活動性順序進行探究,過程如下:
作出假設(shè):對三種金屬的活動性順序提出可能的假設(shè)
(1)Al>Cr>Cu;(2)Al>Cu>Cr
你覺得還有其他的可能性嗎?請把它們寫出來(有幾種寫幾種,錯答、多答扣分)
假設(shè):(3)______(4)______
查閱資料:該小組同學(xué)查閱了部分含鉻化合物的溶解性如下表:


OH-NO3-SO42-Cl-CO32-
Cr3+-

(“-”表示該物質(zhì)不存在或遇水就分解)且得知鉻能與酸反應(yīng).
設(shè)計實驗:同溫下,取大小相同的這三種金屬薄片,分別投入等體積等濃度的足量稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象.
控制實驗條件:三種金屬投入稀鹽酸前都先用砂紙將其表面擦光亮,其目的是______.
A、除去氧化膜,利于直接反應(yīng) B、使表面光亮,利于觀察現(xiàn)象  C、使金屬溫度相同,易反應(yīng).
記錄現(xiàn)象:

金屬CrAlCu
與鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象氣體產(chǎn)生緩慢
金屬逐漸溶解
氣泡產(chǎn)生激烈
金屬迅速溶解

得出結(jié)論:原假設(shè)中正確的是______(填序號).寫出鉻與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______
結(jié)論應(yīng)用:(1)根據(jù)探究結(jié)果,請你預(yù)測鉻與硫酸銅溶液______(填“能”或“不能”)反應(yīng),理由是______.
(2)除該小組的實驗設(shè)計外,你能否設(shè)計一組實驗,一次性驗證上述假設(shè)的正確性,你的設(shè)計所用到的一組物質(zhì)的化學(xué)式是______(只寫出一組既可)

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科目: 來源: 題型:解答題

某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗,請回答:

(1)指出儀器名稱:①______ ②______.
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填字母).你認為該裝置中除未加藥品外還缺少______,其作用為______;寫出該反應(yīng)的文字表達式______.
(3)若用過氧化氫制取氧氣,還需要用到______(填名稱),其起______作用,要得到較純凈的氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生、收集裝置為______;能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)______(填“能”或“否”).寫出用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)的文字表達式______.
(4)使用D裝置收集氧氣時的依據(jù)是______,若用C裝置收集氧氣,驗滿的方法是______,若用F裝置收集該氣體,則氣體從______端進入(填“c”或“d”).
(5)實驗結(jié)束后,有人問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),為什么不會復(fù)燃?”請你推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因______(寫一個).
(6)在實驗室用于制取氧氣的三種藥品氯酸鉀、高錳酸鉀、過氧化氫中,用過氧化氫是最理想的方法,請你說出其中的優(yōu)點(寫兩點):①______;②______.

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科目: 來源: 題型:填空題

在室溫下向盛有少量水的試管中加入氯化鈉至不再繼續(xù)溶解時,試管里的溶液就是________(填“飽和’’或“不飽和”)氯化鈉溶液.

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科目: 來源: 題型:填空題

越來越多的城市監(jiān)測表明,污染顆粒物已成空氣污染首要的污染物.而在這些顆粒物中,直徑小于2.5微米的PM2.5可直接進入肺泡,與人體發(fā)生應(yīng)激變化,嚴重影響健康.據(jù)了解,汽車尾氣中就含有大量的PM2.5,汽車尾氣中還含有________________為了改善空氣質(zhì)量,你能做的一件事________.

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科目: 來源: 題型:解答題

小明同學(xué)在廚房幫媽媽做家務(wù)發(fā)現(xiàn)家庭食用堿粉(主要成分為碳酸鈉)中往往混有少量NaCl.于是為測定食用堿粉中碳酸鈉的含量,設(shè)計并進行了以下實驗:
①稱取堿粉樣品5.6g于燒杯中,加入30mL水,攪拌至樣品全部溶解;
②向其中加入足量的CaCl2溶液,至不再生成沉淀為止;
③過濾并將所得沉淀干燥后,稱得質(zhì)量為5.0g(不考慮操作中的質(zhì)量損失).
請你幫助小明計算:食用堿粉中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少?(精確到0.1%)

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