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科目: 來源: 題型:解答題

用適當?shù)幕瘜W符號填寫下列空白:
(1)n個鐵原子______;           (2)2個鈉離子______;
(3)保持氧氣的化學性質的微粒______;   (4)3個氫氧根離子______;
(5)碳酸鈉______;            (6)表示的微粒是______.

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科目: 來源: 題型:解答題

用微粒的觀點解釋下列事實:
(1)將一塊蔗糖放于熱水中,蔗糖迅速消失.經測定,水中各位置蔗糖的分布是均勻的.
(2)1g氫氣與8g氧氣經點燃生成9g水.

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科目: 來源: 題型:填空題

鋼鐵在潮濕的空氣中容易生銹而被銹蝕.鐵銹的主要成份是________,在工廠里要除去鐵制品表面的鐵銹,通常是選用________、________作為“除銹劑”.工人師傅在用“除銹劑”除鐵銹時會特別注意除銹時間不宜過長,其原因是________..

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科目: 來源: 題型:解答題

今年11月上旬的一則新聞報道引起上海市市民的廣泛關注:
一名三歲的兒童將某種食品袋中的生石灰干燥劑撒入眼中導致一只眼睛失明,這個悲慘事件給她和她的家人都帶來了巨大的痛苦.
(1)請用化學知識分析釀成悲劇的原因:______.
(2)上面的事實說明,化學物質可以造福于人類,但有時也會給人類帶來危害.請你再舉出生活中的一種類似的現(xiàn)象來說明這個道理:______.
(3)生石灰(CaO)可作干燥劑的理由是(用化學方程式表示)______.
(4)看到這則報道后,小靜留意到,家里有一包包裝略有破損的生石灰干燥劑,她想知道這包干燥劑是否還能使用,就通過如下的實驗進行了驗證:
問題與猜想實驗步驟
(驗證猜想是否正確)
實驗現(xiàn)象實驗結論
小紙袋中的物質能否繼續(xù)作干燥劑?取足量小紙袋中固體放入燒杯中,加入適量水,①觸摸杯壁,②滴入無色酚酞試液

①______
②無色酚酞試液不變色

生石灰已經完全變質
不能再作干燥劑
變質后的生
成物是______
__________________

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科目: 來源: 題型:單選題

夏季天氣轉熱,蟑螂繁殖速度很快,家中可用熱水溶解適量硼酸,再用拖把蘸取擦拭地板,硼酸溶液會滲人地板隙縫形成晶體,達到殺死蟑螂的目的.請問硼酸(H3BO3)中硼(B)元素的化合價是


  1. A.
    +1
  2. B.
    +2
  3. C.
    +3
  4. D.
    +4

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科目: 來源: 題型:填空題

活性炭是一種高效的氣體凈化劑,能吸附有害氣體二氧化氮,如下圖裝置,A中充滿了紅棕色的二氧化氮氣體,向A加入活性炭充分振蕩,再將a,b連接,打開止水夾,裝置A,B中可以觀察到的現(xiàn)象是:A________,B________.產生上述現(xiàn)象的原理是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

某白色固體A,在一定條件下可以分解成B、C兩種物質,其中B為無色氣體,C為白色固體,將點燃的硫放入B中,硫會燃燒得更劇烈,發(fā)出明亮的藍紫色的火焰,生成具有刺激性氣味的氣體D,若向A中加入一種紫黑色固體E,開始時產生氣體速度較為緩慢,接著產生氣體的速度大加快,而且產生的氣體的量也大大增加,經驗定,這種紫黑色固體E在反應過程中也能生成無色氣本B;請據(jù)上述信息回答下列問題:
(1)試推斷A、B、C、D、E各是什么,寫出其名稱及有關化學反應的文字表達式:
A______ B______ C______ D______ E______
E→B:______(反應類型______)
硫+B→D:______(反應類型______)
(2)分析向A中加入一種紫黑色固體E,開始時產生氣體速度較為緩慢,接著產生氣體的速度大加快,而且產生的氣體的量也大大增加的原因:______.

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科目: 來源: 題型:解答題

按要求寫出下列反應的化學方程式:
(1)實驗室用一種純凈物制取氧氣 。2)一種可再生能源物質的燃燒反應
(3)用鹽酸除去鐵銹        (4)用化學方法除去銅粉中的氧化銅.

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科目: 來源: 題型:解答題

有一黑紫色的固體為KMnO4和MnO2的混合物,為測定混合物中KMnO4的質量分數(shù),某同學取樣20.0g,對固體充分加熱,測得固體質量隨反應時間變化的曲線見圖.

(1)生成氧氣的總質量______g(精確到小數(shù)點后一位).
(2)求樣品中KMnO4的質量分數(shù)(寫出計算過程).

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科目: 來源: 題型:解答題

已知“”、“”表示不同元素的原子,請用序號填空:
(1)下列表示的氣體物質中,屬于單質的是______;
(2)下列表示的氣體物質中,屬于化合物的是______;
(3)下列表示的氣體物質中,屬于混合物的是______.

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