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科目: 來源: 題型:單選題

邵陽朝天辣椒:表皮鮮紅有光澤,久藏不變色,辣味強烈,有“辣椒王”之稱.某菜農發(fā)現自家地里種的辣椒生長遲緩、葉色淡黃,在讀九年級的女兒說是缺養(yǎng)分,必須追加復合肥料.下列屬于復合肥料的是


  1. A.
    K2SO4
  2. B.
    NH4Cl
  3. C.
    CO(NH22
  4. D.
    NH4 H2PO4

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科目: 來源: 題型:單選題

下列物質的用途與其化學性質無關的是


  1. A.
    用干冰進行工人降雨
  2. B.
    用稀鹽酸除熱水瓶中的水垢
  3. C.
    氧氣用于氣焊
  4. D.
    用木炭烤肉串

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)寫出符合下列要求的物質的化學式
①空氣中體積分數最大的單質______;
②食鹽水中的溶質______;
③用于人工降雨的干冰______;
④常見的一種鹽,能消除面團發(fā)酵形成的酸______;
(2)請在下表中各填入一種相應類別的物質的化學式
類 別單 質
化學式
(3)用(2)表中的具體物質,寫出它們之間相互反應的二個化學方程式:
①______,反應基本類型______,
②______,反應基本類型______.

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科目: 來源: 題型:解答題

在集氣瓶中進行下列實驗:

①木炭在氧氣中燃燒,②硫在氧氣中燃燒,③紅磷在空氣中燃燒,④蠟燭在氧氣中燃燒,⑤鎂在空氣中燃燒,⑥鋁箔在氧氣中燃燒
(1)實驗前集氣瓶里要預先裝少量水或一層細沙的是______.
(2)有白光發(fā)出的是______.
(3)有白煙產生的是______.
(4)發(fā)出藍紫色火焰并生成刺激性氣體的是______.
(5)屬于化合反應的是______.
(6)屬于氧化反應的是______.

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科目: 來源: 題型:解答題

請用學過的化學知識解釋下列生產、生活實際中的一些現象或做法.
(1)冬天建筑施工時往砂漿內摻入氯化鈣以防凍.______.
(2)洗潔精易去除餐具上的油污.______.
(3)撲滅森林大火時設置隔離帶.______.
(4)切過咸菜的鐵質菜刀更容易生銹.______.

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科目: 來源: 題型:解答題

食物是維持人類生命和健康的支柱.下表是某食品包裝袋上的說明:
品名×××蔬菜蘇打餅
配料小麥粉、鮮雞蛋、精煉食用油、白砂糖、奶油、食鹽、脫水青菜、橙汁、碳酸氫鈉
從該說明的配料中分別選出一種物質,填在相應的橫線上:
(1)富含脂肪的是______.
(2)富含蛋白質的是______.
(3)除上述列出的營養(yǎng)素,該食品中還含有______營養(yǎng)素.

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科目: 來源: 題型:解答題

九(1)班化學興趣小組成員張強、劉明和汪梅三同學在學習了木炭還原氧化銅的實驗后,提出如下問題:“木炭與氧化鉛(化學式為PbO)反應生成鉛的同時產生的氣體一定全部是二氧化碳嗎?”請你和他們一起對產物中氣體的成分進行研究,并回答有關問題.
(1)猜想:張強認為:反應產生的氣體全部是一氧化碳;劉明認為:反應產生的氣體全部是二氧化碳;汪梅認為:反應產生的氣體既有二氧化碳又有一氧化碳.
(2)設計實驗:根據各自的猜想,他們共同設計了實驗,實驗裝置如圖(他們在實驗中進行了規(guī)范操作和細致的觀察)
(3)現象與結論:(“實驗中所用的新鮮雞血是指先加入抗凝劑,再用水稀釋后的雞血.它遇O2呈鮮紅色,遇CO2呈暗紅色,遇CO呈胭脂紅.”)如果張強猜想正確,裝置B、C中的實驗現象分別是_______;如果汪梅猜想正確,裝置B、C中的實驗現象分別是______.
(4)從環(huán)保角度考慮該實驗裝置有不足之處是______請你對該裝置進行改進,具體措施是______.
(5)根據上述實驗及木炭與CuO的反應,請你歸納出單質碳的一項用途______.

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科目: 來源: 題型:解答題

寫出下列反應的化學方程式
(1)電解水______
(2)紅磷的燃燒______
(3)用氫氧化鎂中和胃酸______
(4)用一氧化碳將赤鐵礦還原為鐵______.

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科目: 來源: 題型:解答題

某物質可能由尿素[CO(NH22]、碳酸氫氨[NH4HCO3]、硝酸銨[NH4NO3]中一種或幾種組成.現測知該物質中氮元素質量分數35%.則該物質可能有的組成是(1)______;(2)______;(3)______.

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科目: 來源: 題型:填空題

用兩種不同類別的物質的溶液來證明:鐵的金屬活動性比銅強(分別簡要說明操作方法、現象和結論).
方法一:________.
方法二:________.

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同步練習冊答案