關(guān)于硫酸和鹽酸，下列說(shuō)法正確的是

1. A.
   濃鹽酸與濃硫酸都能做干燥劑
2. B.
   濃鹽酸敞口放置在空氣中，質(zhì)量會(huì)增加
3. C.
   打開(kāi)裝有濃硫酸的試劑瓶，可以看到白霧
4. D.
   稀鹽酸和稀硫酸都可與碳酸鈉溶液產(chǎn)生氣體

學(xué)習(xí)水的組成這一課題后，同學(xué)們已經(jīng)知道水在通電的條件下能生成氫氣和氧氣．
某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)電解水的實(shí)驗(yàn)很感興趣，很想通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這一結(jié)論．于是在征得老師的同意后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如下：

電解時(shí)間/min	2	4	6	8	10	12	14	…
負(fù)極生成的氣體/mL	7	15	23	31	39	47	55	…
正極生成的氣體/mL	2	5	9	13	17	21	25	…

（1）電解水生成氫氣和氧氣的理論體積比是______．
（2）小明是這次實(shí)驗(yàn)的參與者，經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，他發(fā)現(xiàn)了下列問(wèn)題：
①開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)，氫氣和氧氣實(shí)際的體積比______（填“大于”、“等于”或“小于”）2：1．
②從第______分鐘起，每?jī)煞昼妰?nèi)負(fù)極與正極生成氣體的體積比等于2：1．
（3）請(qǐng)你推測(cè)一下產(chǎn)生這一問(wèn)題的可能原因分別是：
①相同條件下，氧氣在水中的溶解能力比氫氣在水中的溶解能力______．
②一定溫度下，氫氣和氧氣在一定量的水中溶解到一定的量后就不能夠繼續(xù)溶解．
（4）寫(xiě)出電解水的文字表達(dá)式______．

下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)操作的是

1. A.
   
   等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸分別與足量的Zn和Fe反應(yīng)
2. B.
   
   用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
3. C.
   
   向一定量的稀硫酸中逐滴滴入氫氧化鈉溶液
4. D.
   
   向硫酸銅溶液中加入過(guò)量的氫氧化鋇溶液

下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置，請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中a儀器的名稱(chēng)______．
（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取 氧氣，則儀器a中應(yīng)盛放_(tái)_____溶液；收集裝置應(yīng)選擇______．該反應(yīng)文字表達(dá)式：______．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，則氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選擇______，若用裝置E來(lái)收集氧氣，則氣體收集滿(mǎn)的現(xiàn)象______．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制硫化氫氣體和硫酸亞鐵．硫化氫氣體是無(wú)色有刺激性氣味的有毒氣體，它的密度比空氣大，能溶于水．由此可推知：實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體時(shí)，裝置的組合應(yīng)選用上圖所示的（填代號(hào)）______發(fā)生裝置和______裝置收集．

為探究CO₂和NaOH確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了下列A、B、C、D、四種實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）你任意選擇上述一種實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：你選擇______（填序號(hào)）實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______．
（2）上述實(shí)驗(yàn)會(huì)讓人質(zhì)疑，質(zhì)疑的依據(jù)是______，請(qǐng)你在上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明CO₂和NaOH溶液肯定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)（說(shuō)明步驟、現(xiàn)象、結(jié)論）：______．

用化學(xué)方程式表示下列信息：
（1）工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵來(lái)煉鐵．
（2）生石灰用作食品包裝袋內(nèi)的干燥劑．
（3）乙醇可用作燃料．
（4）檢驗(yàn)呼出氣體中含有二氧化碳．

質(zhì)量相同的一氧化碳、二氧化碳、甲烷三種氣體所含分子個(gè)數(shù)按由少到多的順序排列的是________，其中具有可燃性的是________，在冶金工業(yè)上可用作還原劑的是________，能用來(lái)滅火的是________，屬于有機(jī)物的是________．

某班級(jí)在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)以下情況，請(qǐng)你幫助分析可能的原因．
（1）加熱試管內(nèi)的藥品一段時(shí)間仍未見(jiàn)水槽中有氣泡冒出：______．
（2）水槽內(nèi)的水變紅了：______．
（3）集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣始終未收集滿(mǎn)：______．
（4）用排水法收集的氧氣不純的可能的原因是（寫(xiě)兩條）：______．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)試管破裂，寫(xiě)出兩種可能的原因：______．

已知A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)圖．請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題：
（1）t₁℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度______（填“＞”、“＜”或“=”）B物質(zhì)的溶解度．
（2）將22克A物質(zhì)溶解于20克水中恰好達(dá)到飽和狀態(tài)，此時(shí)溶液的溫度是______℃．
（3）t₁℃時(shí)，將A、B兩物質(zhì)的飽和溶液溫度升至t₃℃（水分未蒸發(fā)），兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：A______B（選填“＞”“＜”或“=”）．
（4）若要從含有A和少量B的混合溶液中，得到較純凈的A晶體，宜采用的實(shí)驗(yàn)操作方法是______．

某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)敞口放置的固體燒堿的變質(zhì)程度開(kāi)展了探究，燒堿發(fā)生變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______．為確定固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下幾種不同的實(shí)驗(yàn)方案：
[方案一]氣體分析法．
（1）如圖1所示（鐵夾夾持的儀器是理想無(wú)摩擦注射器），把Xg的混合物與足量稀硫酸反應(yīng)后，測(cè)定產(chǎn)生的CO₂氣體的體積．檢查該裝置的氣密性的方法是______．

（2）甲同學(xué)用圖1裝置測(cè)得的CO₂氣體的體積與準(zhǔn)確值相比會(huì)______（填“偏大”、“偏小”、“不變”），理由是______；
（3）乙同學(xué)用以圖2代替圖1中的收集裝置，則所測(cè)CO₂氣體的體積與甲同學(xué)測(cè)得CO₂氣體的體積相比會(huì)______（填“偏大”、“偏小”、“不變”），理由是______；廣口瓶?jī)?nèi)原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果______（填“有”或“沒(méi)有”）影響．
（4）丙同學(xué)用圖3裝置測(cè)定CO₂的質(zhì)量 （堿石灰的成分是CaO和NaOH的混合物）．則圖3實(shí)驗(yàn)裝置主要存在哪些缺陷？這些缺陷對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有何影響？（選1點(diǎn)填入下表）

主要缺陷	對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

[方案二]沉淀分析法．
過(guò)量BaCl2溶液操作1稱(chēng)取X g固體混合物溶解稱(chēng)量溶液M沉淀AYg沉淀淀
（1）“操作1”的名稱(chēng)是______．
（2）確定BaCl₂溶液過(guò)量的方法是______．
（3）以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程因缺少______操作導(dǎo)致測(cè)定的結(jié)果偏大．