Cu、Fe、Al、Ag、Au是生產(chǎn)生活中常用的金屬．下面是某學習小組關于這幾種金屬的學習交流．請你參與交流并回答下列問題：
（1）李明同學在對上述金屬分類時，他根據(jù)金屬的某種化學性質(zhì)相同，將“Au、Cu、X”劃分為一類，你認為X是______．這樣分類的依據(jù)是______．　
（2）請你寫出上述一種金屬與AgNO₃溶液反應的化學方程式______．
（3）王亮同學查閱到以上五種金屬還能開采年限（根據(jù)儲藏量和目前消耗速度確定）的統(tǒng)計數(shù)據(jù)（如圖）．請你結合右圖，提出一條金屬資源開發(fā)利用的合理化建議______．
（4）地殼中含量最多的金屬是______它與稀硫酸反應的化學方程式是______．

用化學用語表示：

①氫元素________  ②2個氧分子________③3個鈉離子________ ④保持水的化學性質(zhì)的微粒________⑤海水中含量最多的金屬元素________．

從下列物質(zhì)中，選擇正確答案的序號填在相應的空格里：
①氧氣　�、诩淄椤　、垡谎趸�碳　�、芏�氧化碳
（1）能使帶火星的木條復燃的是______．
（2）有毒的是______．
（3）天然氣的主要成分是______．
（4）能使紫色石蕊溶液變成紅色的是______．
（5）能在空氣中燃燒的有______、______．

氯化鎂是一種鹽，請按要求各寫一個有氯化鎂生成的化學方式程式．
（1）置換反應______；
（2）中和反應______；
（3）鹽溶液之間發(fā)生的復分解反應______．

硝酸鉀飽和溶液冷卻后有晶體析出，則析出晶體后溶液一定是溫度下的________（ 填飽和或不飽和）

“碳捕捉技術”是通過一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的二氧化碳分離出來并加以利用．某校科研小組的同學設計用氫氧化鈉溶液來“捕捉”二氧化碳，其基本過程如下（部分條件及物質(zhì)未標出）．

請回答下列有關問題：
（1）“捕捉室”中發(fā)生反應的化學方程式為：______．
（2）在整個“捕捉”過程中，可以循環(huán)利用的物質(zhì)是______．
（3）下列有關敘述中錯誤的是______（填序號）．
A．該技術可有效減少碳排放
B．“反應分離”過程中，分離物質(zhì)的基本操作時蒸發(fā)結晶和過濾
C．能耗大是該技術的一大缺點
D．“捕捉”到的二氧化碳可用于生產(chǎn)尿素、甲醇、碳酸氫銨和純堿等．

2012年湖南衛(wèi)視“新聞大求真”節(jié)目，提出如何鑒別真假葡萄酒，原理是：真葡萄酒制作過程中，用的葡萄含有花青素，這是一種與酸堿指示劑紫色石蕊一樣的物質(zhì)，所以鑒別真假葡萄酒可用家庭中的

1. A.
   白醋
2. B.
   食鹽
3. C.
   中性味精
4. D.
   生粉

現(xiàn)有一瓶長期露置于空氣中，因吸收了二氧化碳生成碳酸鈉而變質(zhì)的氫氧化鈉溶液．
（1）小麗同學用實驗方法證明了該瓶氫氧化鈉溶液已變質(zhì)．
①實驗中取少量該溶液，加入了下列試劑中的（任選一種） ______；
A、CuSO₄溶液　　B、澄清石灰水　　C、BaCl₂溶液　　D、稀鹽酸
②實驗中觀察到的現(xiàn)象是 ______；
③實驗中必須用到一種反應容器，這種容器的名稱是 ______．
（2）小明同學用實驗的方法除去因變質(zhì)產(chǎn)生的碳酸鈉，重新獲得純氫氧化鈉溶液．
①要除去Na₂CO₃，小明加入了下列試劑中的 ______；
A、CuSO₄溶液　　B、澄清石灰水　　C、BaCl₂溶液　　D、稀鹽酸
②小明將反應后的雜質(zhì)分離除去的實驗操作是 ______．

實驗室中不小心將酒精燈打翻著火，應立即用

1. A.
   用水沖洗
2. B.
   用扇子扇滅
3. C.
   濕抹布蓋滅
4. D.
   撒沙土撲滅

碳在氧氣充足時燃燒生成C0₂；不充足時生成C0．同時環(huán)放出大量的熱，可用它作燃料．如煤、木材的主要成分是碳，反應的化學方程式為：________．