下列食物中，主要為人體提供蛋白質的是

1. A.
   大米
2. B.
   瘦肉
3. C.
   蘋果
4. D.
   植物油

2003年以來，齊齊哈爾市相繼發(fā)現了侵華日軍遺留的芥子氣毒氣罐泄露傷人事件．芥子氣，學名二氯二硫醚，化學式為Cl₂C₄H₈S₂．下列有關芥子氣的說法正確的是

1. A.
   該物質中共含有15種元素
2. B.
   芥子氣中含有氯分子
3. C.
   碳、氫元素的質量比為6：1
4. D.
   芥子氣由2個氯原子、4個碳原子、8個氫原子、2個硫原子構成

根據復分解反應發(fā)生的條件，并利用提供的“部分酸、堿和鹽的溶解性表”中的信息，判斷下列物質間能否發(fā)生反應．如能發(fā)生反應，寫出反應的化學方程式；如不能發(fā)生反應，請說明理由．
（1）碳酸鉀溶液和氯化鈣溶液：______；
（2）氫氧化鋇溶液和硫酸銅溶液：______；
（3）稀硫酸和氯化鈉溶液：______．

	OH-	NO3-	Cl-	SO42-	CO32-
Na+	溶	溶	溶	溶	溶
K+	溶	溶	溶	溶	溶
Ba2+	溶	溶	溶	不溶	不溶
Ca2+	微溶	溶	溶	微溶	不溶

用化學用語填空：
（1）保持二氧化碳化學性質的最小粒子是：______；
（2）地殼中含量最高的金屬元素和非金屬元素組成的化合物：______；
（3）正三價的鐵的氧化物：______；
（4）氧化鎂中鎂元素顯正二價：______；
（5）天然氣的主要成分：______；
（6）2個硫酸根離子：______．

A、B、C、D、E、F、G、是初中化學常見物質，A是一種黑色國體，B是一種氣體單質，D是淺綠色溶液，G是藍色溶液，它們可以發(fā)生如下轉化關系：

①寫出A、B、C、D、E、F、G、各物質的化學式：
A、________　　D、________　 E、________
②寫出下列轉化的化學方程式：
C→A________；
G→D________．

淡水資源的缺乏已成為制約社會發(fā)展的重要因素，從浩瀚的海洋里獲取淡水，對解決淡水危機具有重要意義．某小組針對這一現狀，提出問題并在實驗室進行了以下探究．
【提出問題】________？
【實驗用品】酒精燈、試管、單孔橡皮塞、玻璃導管、鐵架臺、燒杯、膠頭滴管、海水、肥皂水．
【實驗過程】
①按圖所示組裝儀器并檢查裝置氣密性．
②向大試管中加入5～10mL海水，塞好橡皮塞，用酒精燈加熱．加熱一段時間后，小試管內收集到很少液體，試管口有大量白霧．
該小組同學建議對該裝置進行改進，你認為改進的措施為________．
③向小試管里的冷凝水中滴加幾滴肥皂水，振蕩，現象為________．
【得出結論】通過上述實驗探究，你得出的結論是________．
【反思交流】“蒸餾法淡化海水”的思路是想辦法將水從混合物中分離出來．請你列舉一種與上述原理相同的混合物分離的例子：________．

化學對人類文明的發(fā)展做出了巨大貢獻．
（1）元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，我國許多地方至今仍保留著吃元宵、燃放孔明燈的風俗．
①小明發(fā)現，媽媽煮元宵的天燃氣灶的火焰呈現黃色，鍋底出現黑色固體．小明應用化學知識分析其原因是______，此時需要調節(jié)灶具的進風口．
②小明想自制孔明燈，為了使其能飛得更高、更安全，選擇作為燈罩的材料應質輕且______．一些地方已禁止燃放孔明燈，因為一旦其飄落到加油站、油庫等地，便可能接觸到______而引發(fā)火災．
（2）化石燃料在燃燒過程中會產生各種廢氣，其中能形成酸雨的氣體是______．依據酸所具有的性質，判斷酸雨對下列物品有損害的是______（填字母序號）．
A． 大理石塑像　B．鋁制門窗　　 C．鋼鐵結構大橋　 D．花草樹木．

通過以下兩種操作都可以產生氧氣：
①把二氧化錳加入裝有過氧化氫（H₂O₂）溶液的試管中；②把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中．要得到平穩(wěn)的氧氣流，你所選用的操作是________（填序號），請寫出該反應的化學方程式________．這一反應屬于四種基本反應類型中的________反應．

下列變化屬于化學變化的是

1. A.
   水的沸騰
2. B.
   干冰升華
3. C.
   蔗糖溶解
4. D.
   鐵絲燃燒

“嫦娥一號”飛船的成功發(fā)射是我國航天事業(yè)的又一里程碑．在宇宙飛船中，可用一些金屬過氧化物作氧氣再生劑，如：過氧化鈉（Na₂O₂）．Na₂O₂在常溫下能與人呼出的二氧化碳反應生成氧氣，化學方程式為：2Na₂O₂+2CO₂═2Na₂CO₃+O₂（過氧化鈉還能與鹽酸、水等物質發(fā)生反應）．為了驗證該反應中氧氣的產生，某興趣小組的同學設計了如圖1所示的裝置，用含有少量氯化氫氣體雜質的CO₂進行實驗．
（1）實驗室制取CO₂的裝置，應從圖2中選擇圖______（填字母）．儀器①的名稱是______．
（2）驗證該反應產生的氣體是氧氣的實驗操作是______．
請寫出一個實驗室制取氧氣的化學方程式______．
（3）設計裝置A、B的目的是導入純凈且干燥的CO₂，．請回答下列問題：
①裝置A的作用是______，裝置A中發(fā)生的化學方程式是______；
②B裝置中瓶內液體應是______．
（4）表明二氧化碳沒有被過氧化鈉完全吸收的現象是______．
（5）常溫下水也能與Na₂O₂反應，生成氧氣和氫氧化鈉，寫出該反應的化學方程式：______．