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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

從細(xì)口瓶里倒取液體藥品時(shí)，瓶塞要________，標(biāo)簽須向著手心的原因是________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空：
（1）地殼中含量最多的元素是______；
（2）2個(gè)鎂離子______；
（3）一種用于人工降雨的物質(zhì)______；
（4）一種用于制作電極的非金屬單質(zhì)______；
（5）能造成酸雨的一種氣體______．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

（1）在化學(xué)反應(yīng)中，不僅有新物質(zhì)生成，還有能量的轉(zhuǎn)化．用化學(xué)方程式分別表示出利用化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生熱能、光能的一個(gè)實(shí)例（兩個(gè)實(shí)例不能重復(fù)）．
熱能：______
光能：______
（2）亞硝酸鈉（NaNO2）因外觀與食鹽相似，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)誤食中毒的事件．請(qǐng)你根據(jù)NaNO2和NaCl的溶解度曲線，寫出鑒別NaNO2和NaCl的方法______．

（3）在我國(guó)青海湖地區(qū)有一種說(shuō)法，冬天撈堿，夏天曬鹽．這里的堿是指Na2CO3，鹽是指NaCl．從這個(gè)說(shuō)法中可知碳酸鈉的溶解度與溫度的關(guān)系是______
______；這樣得到的Na2CO3晶體是否是純凈物______（填“是”或“否”）．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

右表是常見(jiàn)食品的近似pH值，你認(rèn)為表中食品呈堿性的是________．
食品檸檬蘋果香蕉雞蛋西紅柿櫻桃
pH值2.33.14.67.84.23.6

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

某校研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)探究：
【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的NaOH，變質(zhì)程度怎樣？
【設(shè)計(jì)方案】先稱取26.5g 的NaOH樣品（雜質(zhì)為Na2CO3），配成溶液，樣品全部溶解．然后向溶液中逐滴加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸直至過(guò)量，根據(jù)生成CO2的質(zhì)量計(jì)算出Na2CO3的質(zhì)量，從而進(jìn)一步確定樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)測(cè)得加入稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．
【數(shù)據(jù)處理】
（1）反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為_(kāi)_____g．
（2）該樣品中Na2CO3的質(zhì)量為多少？
（3）該樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？
【反思與交流】從圖中0～A點(diǎn)說(shuō)明：在NaOH 與Na2CO3的混合溶液中，加入強(qiáng)酸，首先反應(yīng)的物質(zhì)是______．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

t°C時(shí)58.5克氯化鈉溶液跟55.85克硝酸銀溶液恰好完全反應(yīng)．反應(yīng)后過(guò)濾，得到沉淀14.35克．將濾液蒸發(fā)掉81.5克水，再冷卻到t°C時(shí)溶液恰好飽和．求：
（1）完全反應(yīng)后生成多少克硝酸鈉？
（2）濾出沉淀后所得溶液中硝酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（該溶液的百分比濃度）是多少？
（3）t°C時(shí)硝酸鈉的溶解度為多少？

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

已知甲元素原子的核電荷數(shù)為6，乙元素帶2 個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子的電子層結(jié)構(gòu)與
氬原子相同，丙元素是人體中含量最多的元素．
（1）寫出這三種元素的名稱及符號(hào)：甲______ 乙______丙______；
（2）指出甲、丙兩種元素間可形成______種化合物，其化學(xué)式分別為_(kāi)_____；
（3）畫出三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖：甲______ 乙______丙______．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)．從金剛石、氦氣、干冰、生石灰這幾種物質(zhì)中，選擇與下列用途相對(duì)應(yīng)的物質(zhì)，將它們或主要成分的化學(xué)式填寫在空格處．
（1）用作填充氣艇的是______；　　　
（2）用作致冷劑的是______；
（3）鑲在玻璃刀頭上用來(lái)裁玻璃的是______；
（4）用作食品干燥劑的是______．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛(ài)護(hù)水資源．
（1）水是重要的資源．將50mL酒精和50mL水混合，得到的酒精溶液體積小于100mL，這說(shuō)明______．
（2）小剛利用右圖所示的裝置探究水的組成．通電一段時(shí)間后，試管2中所收集的氣體為_(kāi)_____，正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比為_(kāi)_____．通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是______．
（3）礦泉水、蒸餾水、自來(lái)水和凈化后的雨水都是生活中常見(jiàn)的“水”，其中屬于純凈物的是______．
（4）小剛在洗衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)洗過(guò)的衣服特別容易變硬、發(fā)黃，而且浪費(fèi)肥皂且洗不干凈，你覺(jué)得生活中他可以通過(guò)______方法來(lái)解決此問(wèn)題．
（5）小剛為了凈化收集到的雨水，自制了一個(gè)如右圖所示的簡(jiǎn)易凈水器，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是______．
（6）水壺內(nèi)壁上常有水垢（主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂）沉積，可用食醋除掉．這是因?yàn)槭炒字泻械囊宜幔–H3COOH）具有酸性，可與碳酸鈣和氫氧化鎂反應(yīng)．已知乙酸與氫氧化鎂反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CH3COOH+Mg（OH）2=（CH3COO）2Mg+2H2O，則乙酸與碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

實(shí)驗(yàn)室提供了①托盤天平 ②量筒 ③燒杯 ④玻璃棒 ⑤酒精燈等儀器，小華同學(xué)用固體氯化鈉配制50g 10%的氯化鈉溶液，小亮同學(xué)用濃鹽酸配制10%的稀鹽酸．
（1）小華配制過(guò)程中用玻璃棒攪拌是為了______
（2）上述儀器中，兩位同學(xué)都不需要的儀器是______填序號(hào)，下同）小華需要而小亮不需要的儀器是______．
（3）小亮在量取濃鹽酸時(shí)俯視讀數(shù)則實(shí)際配制的稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______10%（填＞或=或＜）
（4）小華將配制好的溶液裝入試劑瓶中，請(qǐng)你幫助他寫好如圖的標(biāo)簽：

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