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科目: 來源:2013-2014江蘇省阜寧市九年級下學期第二次模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題

除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所用除雜試劑及操作方法均正確的是

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜試劑及操作方法

A

二氧化碳

一氧化碳

通入氧氣,點燃

B

氫氣

氯化氫

先通過過量氫氧化鈉溶液,再通過過量濃硫酸

C

鋅粉

鐵粉

加入適量氯化鋅溶液,充分反應后過濾

D

氯化鉀溶液

碳酸鉀

加入過量氯化鈣溶液,充分反應后過濾

 

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科目: 來源:2013-2014江蘇省阜寧市九年級下學期第二次模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題

一包混有雜質(zhì)的Na2CO3,其雜質(zhì)可能是Ba(NO3)2、KCl、NaHCO3,今取10.6g樣品,溶于水得澄清溶液,另取10.6克樣品,加入足量的鹽酸,收集到4gCO2,則下列判斷正確的是

A.樣品中只混有NaHCO3 B.樣品中一定混有NaHCO3,可能有KCl

C.樣品中混有NaHCO3,也有Ba(NO3)2 D.樣品中混有KCl,也可能有NaHCO3

 

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科目: 來源:2013-2014江蘇省阜寧市九年級下學期第二次模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列圖象分別與選項中的操作相對應,其中合理的是

A.①表示向一定量稀硫酸中滴入水

B.②表示向一定量純堿和燒堿的混合溶液中滴入鹽酸

C.③表示一定溫度時向一定量飽和石灰水中加入氧化鈣

D.④表示向一定量二氧化錳固體中加入過氧化氫溶液

 

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科目: 來源:2013-2014江蘇省阜寧市九年級下學期第二次模擬化學試卷(解析版) 題型:填空題

(11分)化學就在我們身邊,它能改善我們的生活。

(1)請從“A干冰 B氮氣 C氫氣 D石油 E.碳酸鈉 F.氫氧化鈉”中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母)。

①被稱為理想的“綠色能源”的是 ②可用于人工降雨的物質(zhì)是

③常用的純堿主要成分是

(2)某一抗酸藥物的主要成分為氫氧化鋁和淀粉,其包裝材料用到鋁箔和塑料,包裝材料中屬于有機合成材料的是 ;該藥物中淀粉屬于 (填蛋白質(zhì)、糖類、油脂維生素),其中的氫氧化鋁與胃酸發(fā)生的化學反應方程式 。

(3) “飲食健康”是人們普遍的生活追求,其中包含著許多化學知識。

①水果因其含有豐富的維生素而深受人們的喜愛。獼猴桃被稱為是水果中的“維C之王”.研究顯示,維C可提高人體對鐵元素的吸收能力,人體缺鐵會引起 ,人體缺維C會引起 。榴蓮被譽為“果中之王”,它能夠散發(fā)出特殊的氣味,這說明 。

②下表為某品牌燕麥片標簽中的一部分.根據(jù)下列標簽回答問題:

每100g含有營養(yǎng)成分

糖類

油脂

蛋白質(zhì)

維生素C

7.6g

7.8g

7.4g

18mg

201mg

30.8mg

8.1mg

以上標簽中列出的人體必需微量元素是

 

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科目: 來源:2013-2014江蘇省阜寧市九年級下學期第二次模擬化學試卷(解析版) 題型:推斷題

6分(1圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。

t2℃時,溶解15g甲物質(zhì),至少需要 g水。

t2℃時,在燒杯中分別盛有等質(zhì)量的甲、乙兩種溶質(zhì)的

飽和溶液,從t2℃降溫到t1℃時,對燒杯中剩余溶液描述

正確的是 。(填字母)

a.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù):甲>乙 b.析出固體的質(zhì)量:甲>乙

c.甲是飽和溶液,乙是不飽和溶液 d.溶劑的質(zhì)量:甲﹤乙

(2)X、Y、Z三種物質(zhì)有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。

若X為金屬單質(zhì),Z為含X元素的可溶性鹽。寫出YZ且能體現(xiàn)酸的性質(zhì)的反應方程式一個 。

若X為Ca(OH)2,則Y是 ,Z是 。

 

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科目: 來源:2013-2014江蘇省阜寧市九年級下學期第二次模擬化學試卷(解析版) 題型:填空題

(11分)下圖列出了實驗室里一些實驗裝置,請回答有關(guān)問題:

(1)裝置C由導管、集氣瓶和 (填儀器的名稱)組成。

(2)實驗室用H2O2和MnO2制取O2的化學方程式為 ,選用的發(fā)生裝置是 (填序號,下同);若用KClO3和MnO2制取O2,則選用的發(fā)生裝置是 ,收集裝置可用

(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 ,二氧化碳氣體通入E中,看到的現(xiàn)象是: 。用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時,選用的發(fā)生裝置是 ,當不再有泡逸出后,測得反應殘留液的pH如圖中a點所示,向殘留液中逐漸滴入碳酸鈉溶液,并連續(xù)精確測定溶液的pH,溶液pH隨時間的變化如圖曲線所示(縱坐標pH,橫坐標時間)。

請寫出bc段發(fā)生反應的化學方程式: , cd 段上升的原因是: 。

(4)實驗室制取H2時,若選用裝置D收集H2,則應從 口進氣(填x或y)。

 

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科目: 來源:2013-2014江蘇省阜寧市九年級下學期第二次模擬化學試卷(解析版) 題型:探究題

(6分)【實驗探究】

(1)請你依據(jù)下圖設(shè)計一個酸和堿反應的探究實驗:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

①向燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,并滴入幾滴酚酞試液

②再用滴管慢慢滴入稀硫酸,并不斷攪拌溶液。

①溶液顏色      

 

②不斷攪拌溶液至溶液顏色變成    色。

酸和堿發(fā)生了中和反應

 

(2)為探究上述酸、堿反應后硫酸是否過量,甲、乙、丙三位同學設(shè)計了以下方案:

實驗方案

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

甲同學的方案

取樣,滴入適量的氯化鋇溶液

出現(xiàn)白色沉淀

硫酸過量

乙同學的方案

取樣,滴入幾滴無色酚酞溶液

酚酞溶液不變色

酸、堿恰好完全反應

丙同學的方案

取樣,滴入幾滴紫色石蕊溶液

溶液變紅

硫酸過量

【實驗評價】

①三個方案中    正確(填“甲”、“乙”、“丙”)。

②請分析另外兩個同學方案錯誤的原因:

一個錯誤的原因是                         ,

另一個錯誤的原因是                      。

【實驗反思】探究硫酸和氫氧化鈉反應后硫酸是否有剩余,還可選擇一種試劑

 

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科目: 來源:2013-2014江蘇省阜寧市九年級下學期第二次模擬化學試卷(解析版) 題型:計算題

(6分)有NaOH和Na2CO3的混合物9.3g,為測定其中NaOH的質(zhì)量,將混合物溶于一定量的水中后,向其中加入200g稀硫酸時恰好使Na2CO3完全轉(zhuǎn)化為CO2,產(chǎn)生的CO2氣體共2.2g。

(1)求混合物中NaOH的質(zhì)量是多少?

(2)若要求出反應后溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分數(shù),題中還缺少一個原始數(shù)據(jù)m(單位為:g),請問m表示什么?

(3)用含m的代數(shù)式表示反應后溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。

 

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科目: 來源:2013-2014江蘇省靖江市中考一模化學試卷(解析版) 題型:選擇題

大氣中PM2.5(指大氣中直徑不超過2.5×10—6m的顆粒物)的增多會導致灰霾天氣,對人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響較大.下列措施中不利于PM2.5治理的是

A.發(fā)展燃煤發(fā)電 B.研究新能源汽車

C.禁止焚燒秸稈 D.加強建筑工地揚塵控制

 

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科目: 來源:2013-2014江蘇省靖江市中考一模化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖所示的家庭小實驗中,主要發(fā)生化學變化的是( 。

 

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