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科目: 來源:2013-2014江蘇省鎮(zhèn)江市九年級化學適應性訓練(二)試卷(解析版) 題型:填空題

(2分)圖是我國的一個低碳生活環(huán)境保護宣傳圖片。

(1)低碳生活主要是指減少 氣體的排放。

(2)請你提出一條低碳生活的合理化建議

 

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科目: 來源:2013-2014江蘇省鎮(zhèn)江市九年級化學適應性訓練(二)試卷(解析版) 題型:填空題

(4分)玻璃棒的主要作用如下:

引流 加快溶解 均勻受熱 蘸取少量試劑。

請用序號填寫下列操作中玻璃棒的作用(每個序號只填寫一次)。

(1)過濾 (2)蒸發(fā) (3)溶解 ; (4)測溶液pH

 

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科目: 來源:2013-2014江蘇省鎮(zhèn)江市九年級化學適應性訓練(二)試卷(解析版) 題型:填空題

(2分)最近有科學家提出“綠色自由”構(gòu)想:將空氣吹入K2C03溶液生成KHC03,然后加熱使KHC03分解出C02,再轉(zhuǎn)化為有機物實施碳循環(huán)。根據(jù)以下流程回答。

(1)吸收池中主要發(fā)生K2C03+H20+C02=2KHC03,則分解池中反應的方程式為 ;

(2)在合成塔中若氣體X是H2,反應生成甲醇(CH3OH)和水,該反應方程式 。

 

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科目: 來源:2013-2014江蘇省鎮(zhèn)江市九年級化學適應性訓練(二)試卷(解析版) 題型:填空題

(9分)請結(jié)合下圖回答問題:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱: 。

(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置和收集裝置是(填字母編號)

_ 和_ ,寫出該反應化學方程式 。

(3)寫出實驗室用石灰石和稀鹽酸制取CO2的反應化學方程式_ 。

(4)實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣,常選用裝置B或裝置C,C與B相比較,其優(yōu)點是 _ ,選用的收集裝置為(填字母編號)_ 。

(5)下面是某同學設計的除去C0中的C02并收集一瓶C0的裝置圖(瓶內(nèi)為NaOH濃溶液), 其中最合理的裝置是_

 

 

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科目: 來源:2013-2014江蘇省鎮(zhèn)江市九年級化學適應性訓練(二)試卷(解析版) 題型:探究題

(7分)鎂與NH4Cl溶液反應,不僅有一種鹽生成,還有氣泡產(chǎn)生。為確定氣體的成分,進行下列實驗探究。

(一)探究:氣體可能是HCl、02、NH3、H2中的一種或幾種。

(二)實驗:

(1)甲同為確定是否含有HCl,他將氣體通入酸化的硝酸銀溶液中,無明顯現(xiàn)象,則該氣體中_ HCl (填“有”或“無”)。

(2)乙同學認為只有02,則可用_ 來檢驗。實驗證明乙同學的觀點不正確。

(3)丙同學為判斷是否含有H2,同時確定氣體成分,通過查閱資料得知:

2NH3+3CuO == 3Cu+N2+3H20于是他設計了如下圖實驗裝置:

(三)實驗現(xiàn)象與結(jié)論:A中觀察到_ ,證明有NH3; B中玻璃管內(nèi)觀察到_ ,證明有H2。

(四)實驗反思:

(4)濃硫酸的作用是_ 。

(5)大家認為丙同學在加熱之前,應對氣體先_ 以確保安全。

(6)寫出Mg與NH4Cl溶液反應的化學方程式 。

 

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科目: 來源:2013-2014江蘇省鎮(zhèn)江市九年級化學適應性訓練(二)試卷(解析版) 題型:推斷題

(5分)現(xiàn)有一包白色固體粉末,可能含有CuS04、Na2CO3 、BaCl2、NaOH中的一種或幾種。 現(xiàn)做如下實驗:

(1)取少量白色固體加足量的水溶解,得無色溶液;

(2)向所得溶液中加入足量的氫氧化鈣溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,靜置后向上層清液中滴加酚酞,溶液顏色變?yōu)榧t色。

根據(jù)上述實驗現(xiàn)象判斷:

白色固體中一定不含_ ,―定含有_ ,可能含有_

若要判斷可能成分是否含有,你認為應對步驟(2)做如何改進?_

寫出(2)中產(chǎn)生白色沉淀的反應化學方程式__

 

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科目: 來源:2013-2014江蘇省鎮(zhèn)江市九年級化學適應性訓練(二)試卷(解析版) 題型:推斷題

(6分)下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關系。其中A、D是由相同元素組成的固體,且A為紫黑色,C、Z為黑色粉末,B、E、G為氣體;X與F是由相同元素組成的無色液體,且X具有消毒殺菌作用;反應常用來煉鐵。請回答下列問題:

(1)A的化學式是_ ;

(2)C物質(zhì)在反應2中的作用 ;

(3)寫出反應、的化學方程式:

_ ;_ ;

(4)將E、G兩種氣體區(qū)別開來,可使用的一種溶液為_ (填名稱);

(5)合成氣CO和H2在一定條件下按照不同的比例可以合成不同的化工原料,達到原子利用 率最大的要求。以CO和H2合成的下列物質(zhì)中,不符合要求的是_ 。

A甲醇(CH4O) B乙酸(C2H4O2) C乙醇(C2H6O) D甲醛(CH2O)

 

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科目: 來源:2013-2014江蘇省鎮(zhèn)江市九年級化學適應性訓練(二)試卷(解析版) 題型:信息分析題

(15分)興趣小組分析了用硫鐵礦燒渣(主要成份Fe203、Fe304、FeO等)制備鐵紅(Fe2O3) 的流程圖并進行了鐵紅性質(zhì)實驗。

一、鐵紅制備的流程圖分析

(1)寫出焙燒中CO與Fe203反應的化學方程式_ 。

(2)實驗室完成操作1,用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_ (填儀器名稱)

(3)你認為對氣體C最佳的處理方法是_ 。

A冷卻后排入空氣 B燃燒后排放C再通入反應爐

(4)反應1的反應溫度一般需控制在35以下,其目的是_ 。

(5)反應2中相關物質(zhì)的溶解度如下表。你認為該反應在常溫下能實現(xiàn)的原因是 。

洗滌干燥得到K2S04晶體時,可選用下列__ (填字母)洗滌劑;

AKCl的飽和溶液 B CK2S04的飽和溶液

為檢驗K2S04晶體是否洗滌干凈,可取最后一次洗滌液,先加入_ (選填序號,下同),

振蕩、靜置,再向上層清液中滴加_ ,觀察現(xiàn)象即可判斷。

AAgN03溶液 B過量的BaCl2溶液 C過量的Ba(N03)2溶液

二、鐵紅的性質(zhì)實驗

【問題討論】

【資料1】草酸晶體(H2C204·3H20)在濃H2S04作用下受熱分解,化學方程式為:

H2C2O4·3H2O C02↑+C0↑+4H20

(6)實驗前應先_ 。

(7)進入E中的氣體是純凈、干燥的CO,則B、D中的試劑依次是__ 、___ (填字母編號)。

A濃硫酸 B澄清的石灰水 C氫氧化鈉溶液

(8)C裝置的作用是

【數(shù)據(jù)分析與計算】

用SDTQ600熱分析儀對氧化鐵(Fe2O3)和CO進行熱反應分析,獲得相關數(shù)據(jù),繪制成管內(nèi)剩余固體質(zhì)量?反應溫度的關系如圖。

【資料2】已知鐵的氧化物有:FeO、Fe304、Fe2O3,在一定的條件下,均能夠逐步失去其中的氧,最終被還原為鐵。

9800以上時,管內(nèi)固體成分的化學式為

10寫出管內(nèi)固體質(zhì)量由48g變?yōu)?64g時反應的化學方程式_

【實驗評價】

請指出【問題討論】中實驗裝置的一個明顯缺陷

 

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科目: 來源:2013-2014江蘇省阜寧市九年級下學期第二次模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)的用途主要是利用其化學性質(zhì)的是

A.液氮——冷凍麻醉                 B.一氧化碳——作燃料

C.稀有氣體——做電光源              D.干冰——用作人工降雨

 

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科目: 來源:2013-2014江蘇省阜寧市九年級下學期第二次模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題

某試驗田的玉米葉色淡黃并有倒現(xiàn)象,應施用的化肥是

A.CO(NH2)2B.KClC.Ca(H2PO4)2D.KNO3

 

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同步練習冊答案