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科目: 來源:2013-2014北京市燕山區(qū)初三年級畢業(yè)考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

丙氨酸(C3H7O2N)是一種氨基酸,下列有關丙氨酸的說法正確的是

A.含有2個氧原子 B.相對分子質(zhì)量是89 g

C.碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大 D.碳、氫元素的質(zhì)量比為3︰7

 

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科目: 來源:2013-2014北京市燕山區(qū)初三年級畢業(yè)考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列做法不正確的是

A.家用電器著火,立即用水澆滅

B.天然氣泄漏,立即關閉閥門并開窗通風

C.不慎將燃著的酒精燈碰倒,立即用濕布蓋滅

D.稀釋濃硫酸時,將濃硫酸緩慢注入水中并攪拌

 

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科目: 來源:2013-2014北京市燕山區(qū)初三年級畢業(yè)考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

稀土元素銪(Eu)是激光及原子能應用的重要材料。已知氯化銪的化學式為EuCl3,則氧化銪的化學式為

A.EuOB.Eu2O3C.Eu3O2 D.EuO3

 

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科目: 來源:2013-2014北京市燕山區(qū)初三年級畢業(yè)考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液,其先后順序正確的是

A.稱量—計算—量取—溶解 B.計算—稱量—量取—溶解

C.計算—稱量—溶解—量取D.量取—計算—稱量—溶解

 

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科目: 來源:2013-2014北京市燕山區(qū)初三年級畢業(yè)考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于催化劑的說法正確的是

A.一種催化劑只能對某一個化學反應起催化作用

B.催化劑在化學反應前后質(zhì)量和性質(zhì)都不變

C.催化劑能加快化學反應速率,也能減慢化學反應速率

D.如果沒有二氧化錳作催化劑,過氧化氫就不會分解

 

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科目: 來源:2013-2014北京市燕山區(qū)初三年級畢業(yè)考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法中,不正確的是

A.質(zhì)量守恒定律的微觀解釋是反應前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均不改變

B.氧氣與臭氧(O3)的化學性質(zhì)不同,是因為它們是由不同的分子構(gòu)成的

C.氣體可壓縮儲存于鋼瓶中,是因為分子之間有間隔

D.濕衣服變干是因為水分子分解了

 

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科目: 來源:2013-2014北京市燕山區(qū)初三年級畢業(yè)考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

圖是電解水的示意圖。關于電解水的下列說法中,不正確的是

A.此實驗得出結(jié)論,水是由氫、氧兩種元素組成

B.理論上若得到8 mL的氧氣,可同時得到16 mL氫氣

C.理論上若得到4 g氫氣,可同時得到32 g氧氣

D.與電源負極連接的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃

 

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科目: 來源:2013-2014北京市燕山區(qū)初三年級畢業(yè)考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學對下列四個實驗都設計了兩種方案,兩種方案均合理的是

選項

A

B

C

D

實驗

目的

鑒別CaCO3和Na2CO3

鑒別鹽酸、NaCl溶液、Ca(OH)2溶液

除去氯化鈉溶液中的少量鹽酸

除去CO2

的少量水蒸氣

方案1

滴加鹽酸

滴加碳酸鈉溶液

滴加適量Na2CO3溶液

通過濃硫酸

方案2

加水

分別測定溶液的pH

滴加適量Ca(OH)2溶液

通過NaOH

溶液

 

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科目: 來源:2013-2014北京市燕山區(qū)初三年級畢業(yè)考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

20時,將等質(zhì)量的甲、乙固體(不含結(jié)晶水),分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖1,加熱到50時現(xiàn)象如圖2(不考慮水分蒸發(fā)),甲、乙固體的溶解度曲線如圖3.

下列說法正確的是

 

A.圖1中乙溶液一定不飽和

B.圖2中兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等

C.圖3中N表示甲的溶解度曲線

D.圖2中兩溶液降溫至30一定都不會析出晶體

 

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科目: 來源:2013-2014北京市燕山區(qū)初三年級畢業(yè)考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

將一定量鋁粉和氧化銅混合加熱,反應的化學方程式為:

3CuO+2Al 3Cu+ Al2O3。反應結(jié)束后,為了檢驗氧化銅是否完全反應,取少量反應后的固體,加入足量稀硫酸,充分反應后,將鐵片插入溶液中。下列敘述的現(xiàn)象中,能說明氧化銅沒有完全反應的是

A加入稀硫酸后,有氣泡生成

B加入稀硫酸后,沒有氣泡生成

C加入稀硫酸后,溶液中有紅色不溶物質(zhì)

D插入溶液中的鐵片表面有紅色物質(zhì)出現(xiàn)

 

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