工業(yè)上用金屬鈉在氧氣中燃燒或者氧化鈉在空氣中加熱，可制得過氧化鈉（化學(xué)式為：Na₂O₂）．樂樂同學(xué)為了研究Na₂O₂與CO₂的反應(yīng)，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)：兩個(gè)中間用干燥管連接的針筒，干燥管中盛有淡黃色固體Na₂O₂，并用玻璃纖維（不與其它物質(zhì)反應(yīng)）固定．其中一個(gè)針筒中充有100mL干燥的CO₂，將CO₂氣體通過Na₂O₂粉末緩緩?fù)迫肓硪会樛仓�，反�?fù)數(shù)次后，干燥管的溫度明顯升高，冷卻至反應(yīng)開始時(shí)的溫度和壓強(qiáng)后，針筒中剩余的氣體維持在50mL，進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)證明該氣體為純凈物（X），并且能使余燼木條復(fù)燃；認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)干燥管中Na₂O₂表面有一部分固體變?yōu)榘咨�物質(zhì)（Y）．

友情小帖：在同溫同壓下任何相同體積的氣體具有相同的分子數(shù)．例如：同溫同壓下1L氫氣所含有的氫氣分子數(shù)與1L氧氣所含的氧氣分子數(shù)相同．
（1）請你幫樂樂同學(xué)分析：X氣體是______（寫化學(xué)式）；若該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：a Na₂O₂+b CO₂═c X+d Y （其中a、b、c、d為系數(shù)），則b：c=______．
（2）樂樂同學(xué)猜測白色物質(zhì)Y可能是Na₂CO₃，請你幫樂樂同學(xué)用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證他的猜想．（要求：寫出實(shí)驗(yàn)方案）
（3）歡歡同學(xué)在參與該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)，想用棉花代替玻璃纖維固定Na₂O₂固體，你是否支持他的做法？并說明理由．
（4）物質(zhì)性質(zhì)決定用途，請你根據(jù)Na₂O₂與CO₂的反應(yīng)的性質(zhì)推測它的一項(xiàng)重要用途．

硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象為________；在集氣瓶中有少量水，其目的為了________；該反應(yīng)的化學(xué)方程式________．

學(xué)習(xí)了MnO₂對過氧化氫有催化作用的知識后．某同學(xué)想：CuO能否起到類似MnO₂的催化劑作用呢？于是進(jìn)行了如下探究．
【猜想】Ⅰ．CuO不是催化劑、也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；
Ⅱ．CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O₂，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變；
Ⅲ．CuO是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后______．
【實(shí)驗(yàn)】用天平稱量0.2gCuO，取5ml5%的過氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
（1）填寫下表：

步驟③現(xiàn)象	步驟⑥結(jié)果	步驟⑦現(xiàn)象	結(jié)論
______ 帶火星的木條復(fù)燃	______	溶液中有氣泡放出 ______	猜想Ⅰ、Ⅱ不成立 猜想Ⅲ成立

（2）步驟______（填序號）的目的是證明CuO能加快過氧化氫溶液分解的速率；
（3）步驟⑦的目的是______；
（4）過氧化氫能被CuO催化分解放出氧氣的文字表達(dá)式為______；
【拓展】過氧化氫溶液完全分解后得到的液體是______（填純凈物或混合物），______克過氧化氫中含的氧元素質(zhì)量與54g水中所含的氧元素質(zhì)量相等？

為了除去氯化鈉樣品中的碳酸鈉雜質(zhì)，興趣小組最初設(shè)計(jì)了如下的方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）寫出沉淀A的化學(xué)式______．
（2）加入CaCl₂溶液后，分離除去沉淀A的實(shí)驗(yàn)操作方法是______．
（3）同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中，又發(fā)現(xiàn)了新的問題：此方案很容易引入新的雜質(zhì)，請寫出固體物質(zhì)B的成分______（用化學(xué)式表示）．
（4）同學(xué)繼續(xù)探究后又提出新的方案：將混合物溶解，若滴加鹽酸至不再產(chǎn)生氣體為止，則既能除去Na₂CO₃雜質(zhì)，又能有效地防止新雜質(zhì)的引入．寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．

在化學(xué)興趣小組活動(dòng)中，小山把一標(biāo)有“生石灰　干燥劑”的小紙袋帶到學(xué)校進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．干燥劑是否變質(zhì)？小山設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請你幫他完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
（1）

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
①取樣于小試管中，加水，用手觸摸試管外壁	______	干燥劑中含有CaO
②取少量用樣品制得的溶液于試管中，滴入幾滴酚酞試液	______	干燥劑中含有Ca（OH）2干燥劑部分變質(zhì)

（2）（均用化學(xué)方程式表示）．
既然干燥劑中已有Ca（OH）₂，小山又猜想還可能有另一種物質(zhì)存在，原因是______如何檢驗(yàn)這種物質(zhì)的存在：______
（3）小西認(rèn)為步驟②不嚴(yán)密，理由是______．
（4）愉快的小組活動(dòng)結(jié)束了，除以上猜想及實(shí)驗(yàn)，你還想對該干燥劑的成分進(jìn)行哪些方面的探究______（寫出一條即可）．

某校學(xué)生在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，實(shí)驗(yàn)情況如下：

實(shí)驗(yàn) 操作
實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象	鋁片表面有氣泡產(chǎn)生	沒有明顯現(xiàn)象

[提出問題]從上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，你發(fā)現(xiàn)了什么問題？
________；
[猜想]針對你發(fā)現(xiàn)的問題，分析其原因，大膽提出你的一個(gè)猜想：
________．
[設(shè)計(jì)方案]根據(jù)你的猜想，任選下列實(shí)驗(yàn)用品，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．
實(shí)驗(yàn)用品：10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的鋁片（若干）、氯化鈉
試管、試管夾、酒精燈、鑷子、藥匙、砂紙

操作步驟 （用圖示說明或文字?jǐn)⑹鼍�可�?/td>	可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	相應(yīng)的結(jié)論

（請?jiān)诳荚嚱Y(jié)束后，到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)施你的設(shè)計(jì)方案，驗(yàn)證你的猜想．）
[評價(jià)與反思]通過這次探究，你得到的啟示或感受是：
________．

欲測定某純堿樣品（含有氯化鈉，不含不溶性雜質(zhì)）中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，并實(shí)施實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下表所示：

空燒杯的質(zhì)量	實(shí)驗(yàn)前樣品和燒杯的總質(zhì)量	加入稀鹽酸的質(zhì)量	反應(yīng)后燒杯和剩余物的總質(zhì)量
100.2g	112.2g	50g	157.8g

（1）求樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（2）求所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

以甲醇為反應(yīng)原料的一款新型手機(jī)電池，其反應(yīng)原理示意圖如下．

下列說法中不正確的是

1. A.
   該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
2. B.
   使用甲醇手機(jī)電池可減少電池對環(huán)境的污染
3. C.
   反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不變
4. D.
   反應(yīng)前后氧原子數(shù)目沒有發(fā)生變化

少量的氧化鈣（俗稱________）放入足量的水中，這一反應(yīng)的化學(xué)方程式________，所得溶液名稱為________（俗稱________），該溶液中的溶質(zhì)是________（俗稱________、________）；盛放該溶液的試劑瓶內(nèi)壁常附著一層白色沉淀物是________，這一反應(yīng)的化學(xué)方程式________．這層白色固體可用________除去，反應(yīng)方程式________．

今年，廣州“鎘大米”事件再次引發(fā)了人們對食品安全、環(huán)境污染問題的思考．小明同學(xué)查閱了鎘的相關(guān)信息：①鎘元素位于第五周期ⅡB族．②鎘是銀白色有光澤的金屬，熔點(diǎn)320.9℃，沸點(diǎn)765℃，密度8.64g/cm³，有韌性和延展性；鎘在潮濕空氣中緩慢氧化并失去金屬光澤；鎘可溶于酸，但不溶于堿．③鎘對人體十分有害，攝入過量鎘污染的食品和水，會(huì)引起肺和腎臟疾病．回答下列問題：
（1）根據(jù)圖中的相關(guān)信息，下列對鎘元素的判斷不正確的是______
A．鎘屬于金屬元素　　 B．一個(gè)鎘原子中有48個(gè)質(zhì)子
C．鎘原子示意圖中X=18　D．鎘的相對原子質(zhì)量為112.4g
（2）歸納鎘單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)______；
（3）“鎘大米”主要出現(xiàn)在河水、土壤遭到鎘污染的地區(qū)，消除“鎘大米”需要從源頭治理．目前河水治理的方法是：把適量Na₂CO₃投入被Cd²⁺污染的河水中，形成CdCO₃沉淀，以降低河水中Cd²⁺的濃度．
①若某河段主要含有氯化鎘，與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
②25℃時(shí)，CdCO₃的溶解度為2.8×10^-6g，則1L河水中含Cd²⁺的質(zhì)量為______mg（河水密度為1.0g/cm³，計(jì)算結(jié)果精確到0.001mg）．國家要求水中Cd²⁺的含量的標(biāo)準(zhǔn)≤0.005mg/L，用Na₂CO₃處理的河水______（填“是”或“否”）達(dá)標(biāo)．