在一密閉容器中，有甲、乙、丙、四種物質(zhì)，一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

下列說法正確的是（　�。�

A．乙是反應(yīng)物 B．丁是催化劑

C．該反應(yīng)為化合反應(yīng) D．X=10

鋅與金屬M的硫酸鹽溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+MSO4═ZnSO4+M，下列說法正確的是（　�。�

A．金屬M的活動性比Zn強(qiáng) B．金屬M一定是Cu

C．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) D．反應(yīng)后溶液的質(zhì)量一定減少

區(qū)分下列物質(zhì)選用的試劑或方法不能達(dá)到目的是（　　）

A．用氯化鋇溶液區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸 B．用灼燒法區(qū)分棉花和羊毛

C．用熟石灰區(qū)分尿素和氯化銨 D．用余燼木條區(qū)分二氧化碳和氮氣

下列各組物質(zhì)溶于足量的水中，充分?jǐn)嚢�，能得到無色透明溶液的是（　　）

A．CuSO4、HCl、KCl B．H2SO4、KNO3、BaCl2

C．HCl、KNO3、BaCl2 D．CaCl2、Na2CO3、NaOH

某同學(xué)將鎂和金屬X的混合物共2.4g加入足量的稀硫酸，充分反應(yīng)后得到0.22gH2，則金屬X可能是（　�。�

A．A1B． ZnC．FeD．Cu

掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)，請用相應(yīng)的化學(xué)符號和數(shù)字按下列要求填空．

（1）硫元素　 　 （2）正二價的銅元素　 　

（3）兩個氫離子　 　 （4）氨氣分子　 ．

由于碳元素的存在，讓我們的世界絢麗多彩．在日常生活中，我們每一個人都應(yīng)該傳播“低碳”理念，倡導(dǎo)“低碳”生活，請按下列要求填空．

（1）最簡單有機(jī)物甲烷的化學(xué)式　 ．

（2）家用飲水機(jī)是利用活性炭的　 作用除去飲用水中的部分雜質(zhì)．

（3）人類向空氣中排放大量的二氧化碳?xì)怏w會導(dǎo)致大氣產(chǎn)生　 效應(yīng)．

（4）人體可直接利用的糖類﹣﹣葡萄糖，其化學(xué)式為C6H12O6，其相對分子質(zhì)量為　 ．

許多植物花瓣的浸出液遇到酸性或堿性溶液都會呈現(xiàn)出不同的顏色，在化學(xué)實驗室中，常用作酸堿指示劑．現(xiàn)提取幾中植物花瓣的浸出液分別滴入三種溶液中，實驗記錄如下表：

請分析并回答下列問題：

（1）上述花瓣浸出液中，不能作酸堿指示劑的是　 ．

（2）若將牽�；ń�出液加入到食醋中，溶液會變　 　色，若將玫瑰花浸出液加入某無色溶液中，溶液變綠色，則該溶液是pH　 7（填“＞”、“＜”或“=”）

金屬和酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)是初中化學(xué)的核心知識，如圖，A、B、C、D分別表示上述四類物質(zhì)中常見的一種，A、B、C、D之間的連線表示它們彼此之間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其中A與B能夠發(fā)生中和反應(yīng)，D是目前世界上產(chǎn)量最多的金屬．

請回答：

（1）C屬于　 （填“酸”、“堿”或“鹽”）．

（2）A與D反應(yīng)產(chǎn)生氣體的化學(xué)式是　 　．

（3）實驗室可從B和C兩類物質(zhì)中各選一種具體物質(zhì)作為原料來制取NaOH，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式　 　．

）氯化鈉是日常生活中的必需品，某氯化鈉樣品中除含氯化鈉外，還含有少量的CaCl2和MgCl2以及不溶性雜質(zhì)．以下是提純該樣品的操作流程圖．

請回答下列問題：

（1）操作X的名稱是　 　．

（2）Y溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是　 　．

（3）上述操作流程中共發(fā)生　 　個復(fù)分解反應(yīng)．