推理是一種重要的化學(xué)學(xué)習(xí)方法．下列推理正確的是

1. A.
   N₂、O₂、CO₂氣體是由分子構(gòu)成的，所以氣體都是由分子構(gòu)成的
2. B.
   H₂、CO、CH₄點燃前要驗純，所以可燃性氣體點燃前都要驗純
3. C.
   H₂CO₃、H₂SO₄、HNO₃的組成中含氫元素，所以含氫元素的化合物都是酸
4. D.
   NaCl、Na₂SO₄、KNO₃水溶液顯中性，所以鹽的水溶液都顯中性

寫出下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式．
①鋅與稀硫酸恰好完全反應(yīng)后的溶液________．②鐵粉與硫酸銅恰好完全反應(yīng)后的溶液________．
③碳酸鈣與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)后的溶液________．

如圖是利用不同形式的能量發(fā)電的示意圖，其中屬于化學(xué)變化的是

1. A.
   水受熱變?yōu)樗�蒸�?/div>
2. B.
   風(fēng)力、水力、潮汐力、水蒸氣帶動渦輪機(jī)轉(zhuǎn)動
3. C.
   燃燒化石燃料產(chǎn)生熱量
4. D.
   發(fā)動機(jī)工作產(chǎn)生電能

課本第43頁寫道：二氧化碳能溶于水，一般不用排水集氣法收集．相信你已經(jīng)認(rèn)真地完成蘇州市實驗室制取二氧化碳?xì)怏w的考查實驗，有關(guān)步驟如下：
（1）儀器組裝
（2）驗氣密性
實驗時將帶導(dǎo)管的單孔塞放入試管口并______，先將導(dǎo)管一端浸入水中，然后手握試管，當(dāng)看到水中導(dǎo)管口有氣泡．為進(jìn)一步檢查氣密性，可以再放開手，在水中導(dǎo)管口看到______時，表明裝置確實不漏氣．
（3）添加試劑
（4）排空氣集氣：小試管收集滿二氧化碳?xì)怏w，貼上A標(biāo)簽
（5）排水法集氣：小試管收集滿二氧化碳?xì)怏w，貼上B標(biāo)簽
（6）對比濁度的變化
加石灰水振蕩，多數(shù)同學(xué)觀察到，小試管中均出現(xiàn)混濁，但少數(shù)幾組發(fā)現(xiàn)：小試管B先變混濁，過一會兒便變澄清了！
從（4）和（5）收集方法對比看，你可以得到的結(jié)論是：______．
從（6）的實驗對比結(jié)果看，你的結(jié)論是：______．
實驗反思：
新制的石灰水放置一天后，上層清液和試劑瓶內(nèi)壁，均有一層白色膜狀物質(zhì)．
如果準(zhǔn)備時，老師在向各個試劑瓶中加入的都是澄清飽和的石灰水．那么第二天出現(xiàn)上述現(xiàn)象，該石灰水一定是氫氧化鈣的______（填：飽和溶液、不飽和溶液或濃溶液）．請仔細(xì)思考，簡述你的判斷理由（用方程式表示）：______．

初中化學(xué)教材中常用下列詞語描述物質(zhì)的性質(zhì)：
a．氧化性 b．還原性 c．可燃性 d．穩(wěn)定性 e．導(dǎo)電性等，請選擇合適的代號（a～e ）填寫下列空格：
（1）氫氣用作高能燃料，是因為它有______；
（2）氧氣可以支持燃燒，是因為它有______；
（3）工業(yè)上用一氧化碳冶煉金屬，是利用它的______；
（4）我國古代字畫，年長日久后仍然不變色，是因為碳在常溫下具有______；
（5）石墨可用作高溫電極，主要是利用它的______．

物質(zhì)在溶解時，溶液溫度發(fā)生變化的原因是

1. A.
   吸收熱量
2. B.
   吸收熱量等于放出熱量
3. C.
   放出熱量
4. D.
   吸收熱量和放出熱量不相等

冬天，許多家庭采取生煤火或炭火方法取暖，如果門窗緊閉的話，很容易引發(fā)煤氣中毒，引起中毒的氣體是

1. A.
   N₂
2. B.
   CO
3. C.
   O₂
4. D.
   CO₂

通過一個學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識．請結(jié)合圖示回答問題：
（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：①______，②______．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的裝置為______（裝置填字母序號，下同），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（3）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至______處．
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處．
③緩慢拉動注射器C的活塞，觀察到______，表示裝置E的氣密性良好．
（4）實驗室用裝置E制取二氧化碳時，收集裝置可選用______，檢驗二氧化碳已收集滿的方法是______．如用注射器C替換長頸漏斗，優(yōu)點是______．
（5）實驗室常用鋅與稀硫酸反應(yīng)來制取氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______，應(yīng)選用的裝置為______．

某九年級化學(xué)活動小組同學(xué)設(shè)計了一個小游戲--物質(zhì)接龍即他們之間存在著順時針轉(zhuǎn)化的關(guān)系．
（1）A、B、C、D分別是初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)，如圖1所示．若其中A能夠供給動植物呼吸，C能參與植物光合作用，且A、B、C、D都含有相同的某一種元素．則A的化學(xué)式為______，寫出D→A、A→B的化學(xué)反應(yīng)方程式______、______．
（2）小明同學(xué)覺得這個游戲很有趣，于是設(shè)計了圖2的反應(yīng)關(guān)系圖，其中E、G、M、Q、R也都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．若E的相對分子質(zhì)量為100，Q是一種最常見的溶劑．則寫出符合下列要求的化學(xué)方程式：
R→E：______，反應(yīng)基本類型：復(fù)分解反應(yīng)
E→G：______，反應(yīng)基本類型：分解反應(yīng)．

下列關(guān)于鐵的性質(zhì)敘述中，屬于物理性質(zhì)的是

1. A.
   鐵能傳熱．導(dǎo)電
2. B.
   鐵能與酸反應(yīng)生成氫氣
3. C.
   鐵容易生銹
4. D.
   細(xì)鐵絲能在氧氣中劇烈燃燒