下列物質(zhì)中，屬于混合物的是 （用序號填空，下同），屬于單質(zhì)的是 ，屬于化合物的是 ，屬于氧化物的是

①空氣 ②冰水混合物 ③氯酸鉀 ④銅

下列為A、B、C、D四種原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖：

四種原子中，化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定的是 ；在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子的是 ；容易得到電子的是 。

請寫出以下反應(yīng)的符號表達式，并指出基本反應(yīng)類型（化合反應(yīng)或分解反應(yīng)）：

①紅磷在空氣中燃燒 ， ；

②鐵絲在氧氣中燃燒 ， ；

③加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣 ， 。

生活離不開水，凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。

（1）天然水污染的來源有 （寫出一種即可）；

（2）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離便于飲用，該設(shè)計利用的化學(xué)原理是 。

（3）自制凈水器中常加入 ，用于除去水中的異味和色素。

（4）井水中含有較多的鈣、鎂離子，生活中為降低井水的硬度，人們常采用的方法是 。

電解水的實驗中，電源正極和負(fù)極相連的玻璃管上方產(chǎn)生的氣體分別是 、 ，其體積比約為 ，這個實驗證明了水是由 組成的。電解水的符號表達式為 。實驗時常在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉，目的是________________。保護水資源是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。當(dāng)前，造成水體污染的來源主要有（任寫一點） .請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施： 。

下列物質(zhì)A、B、C、D都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，它們之間具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件、有些反應(yīng)物或產(chǎn)物已略去)。

其中A與B的組成元素相同，C可使帶火星的木條復(fù)燃，D是一種無色氣體單質(zhì)。

（1）試寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B為 ，C為 。

（2）寫出下列反應(yīng)的符號表達式：D→B 。

如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：

（1）寫出儀器名稱：① ② ③ ④ .

（2）實驗室采用高錳酸鉀制取氧氣時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 。（填序號，下同），試管口還要塞一團棉花，目的是 。反應(yīng)的符號表達式為 。

（3）實驗室采用過氧化氫溶液制取氧氣時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ，錐形瓶中應(yīng)先放入的藥品是 ，反應(yīng)的符號表達式為 。

（4）收集氧氣可以選擇裝置_________，你選擇它的理由是（任答一條）_____________。若用排水法收集氧氣時，當(dāng)觀察到氣泡________________時才開始收集，否則收集的氧氣不純．某同學(xué)收集完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，你預(yù)測這種操作可能會引起的后果是_________________________．如果選用D收集氧氣，驗滿的方法是__________________________________________________。

2012年4月15日，央視《每周質(zhì)量報告》報道：一些不法企業(yè)用皮革廢料熬制的工業(yè)明膠生產(chǎn)藥用膠囊．在熬制過程中添加重鉻酸鉀（K2Cr2O7），導(dǎo)致生產(chǎn)的藥用膠囊重金屬鉻超標(biāo)。根據(jù)化學(xué)式計算：

（1）該物質(zhì)由 種元素組成。（2分）

（2）計算鉀、鉻、氧三種元素的質(zhì)量比（要求最簡整比）（2分）

（3）計算鉻元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果保留到0.1%）。（2分）

（4）計算29.4g該物質(zhì)中含有鉀元素的質(zhì)量（3分）

下列變化屬于化學(xué)變化的是

A．礦石粉碎 B．食物腐爛

C．榨取果汁 D．分離液態(tài)空氣制氧氣

在擦玻璃時，人們時常向玻璃上“哈氣”，再擦?xí)�更干凈，這說明與空氣相比人體呼出的氣體中含有較多的

A.二氧化碳 B.氮氣 C.水蒸氣 D.氧氣