科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州學(xué)校初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于溶液的敘述,正確的是
A.無色透明的液體一定是溶液 B.溶液中各部分的性質(zhì)均相同
C.植物油分散到水中可以形成溶液 D.溶液中只能有一種溶質(zhì)
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州學(xué)校初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
通常要使一種不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,最簡單的方法?/p>
A.加入溶質(zhì) B.降低溫度
C.升高溫度 D.恒溫蒸發(fā)溶劑
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州學(xué)校初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
水通電分解時(shí)沒有發(fā)生變化的是
A.水分子的能量 B.水分子的組成和結(jié)構(gòu)
C.水的化學(xué)性質(zhì) D.構(gòu)成水分子的原子種類
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州學(xué)校初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
小明做完氫氣在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)后,對反應(yīng)過程分析不正確的是
A.氫氣分子和氧氣分子分解為原子
B.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C.氫原子和氧原子重新結(jié)合成為水分子
D.該反應(yīng)過程放出熱量
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州學(xué)校初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于相對原子質(zhì)量,下列敘述正確的是
A.相對原子質(zhì)量就是原子質(zhì)量
B.碳原子的相對原子質(zhì)量是12克
C.采用相對原子質(zhì)量后,就增大了原子的質(zhì)量
D.兩種原子的質(zhì)量之比等于它們的相對原子質(zhì)量之比
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州學(xué)校初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
括號(hào)內(nèi)是區(qū)別下列各組常見物質(zhì)的方法,其中錯(cuò)誤的是
A.面粉和葡萄糖(加水,振蕩) B.蒸溜水和鹽水(過濾)
C.硬水和軟水(加肥皂水,振蕩) D.白酒與食醋(聞氣味)
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州學(xué)校初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
水是生命的基礎(chǔ),沒有水就沒有生命;下列有關(guān)水的說法正確的是
A.水是由兩個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素組成的
B.無色、無臭、清澈透明的水就是純水
C.嬰幼兒、青少年長期飲用純凈水有益健康
D.鍋爐中使用硬水容易產(chǎn)生水垢,嚴(yán)重時(shí)會(huì)引起爆炸
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州學(xué)校初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“綠色化學(xué)”要求從根本上減少或杜絕污染。下列做法中符合綠色化學(xué)理念的是
A.對廢電池作深埋處理,清除其污染
B.實(shí)驗(yàn)室將廢液直接倒入下水道
C.化工生產(chǎn)中使原料盡可能地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品
D.實(shí)驗(yàn)中未說明藥品用量時(shí),取用較多量藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州學(xué)校初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
用數(shù)字和符號(hào)表示:(4分)
(1)2個(gè)氧原子__________
(2)2個(gè)水分子_______________
(3)地殼中含量最多的金屬元素是_________________
(4)空氣中含量最多的的氣體_____________________
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州學(xué)校初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(3分)根據(jù)如下2014年十大科技進(jìn)展的報(bào)道,回答問題:
材料1:法國科學(xué)家利用特種顯微儀器,讓一個(gè)分子做出了各種動(dòng)作。這一成果使人類能精確控制單個(gè)分子運(yùn)動(dòng),進(jìn)而開發(fā)出分子機(jī)器人。
材料2:中科院上海硅酸鹽研究所研制出了“藥物分子運(yùn)輸車”。這種分子裝載藥物后,被引導(dǎo)到疾病靶點(diǎn)釋放藥物,對疾病進(jìn)行高效治療。
(1)材料1和2研究的粒子是________;構(gòu)成物質(zhì)的粒子還有 ;
(2)分析上述材料,談?wù)勀銓Α胺肿涌偸窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)著”的新認(rèn)識(shí):
______________________________________________________。
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