科目: 來源:2014-2015學(xué)年重慶市等校初三模擬聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(7分)實驗室有一瓶試劑的標(biāo)簽破損不清如下圖,
甲、乙、丙三位同學(xué)對它的主要成分進(jìn)行討論,一起猜想。
甲同學(xué)認(rèn)為:該試劑主要成分是酸;
乙同學(xué)認(rèn)為:該試劑主要成分是堿;
丙同學(xué)認(rèn)為:該試劑主要成分是鹽;
(1)你認(rèn)為 同學(xué)的猜想是錯誤的;
(2)丙同學(xué)證實該物質(zhì)是一種氮肥,則化學(xué)式是 ;
(3)甲同學(xué)對有關(guān)鹽的知識進(jìn)行了以下的整理。
氯化鉀 | 氯化鈣 | 氯化鈉 | 氯化鎂 | 氯化鋁 | 氯化鋅 | 氯化亞鐵 | 氯化銅 |
KCl | CaCl2 | NaCl | MgCl2 | AlCl3 | ZnCl2 | FeCl2 | CuCl2 |
反思:
①根據(jù)以上鹽中的金屬元素的排列,可以得出是依據(jù) 順序歸納整理的。
②酸在水溶液中能解離出H+,因此酸溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì)。據(jù)此分析上述鹽溶液也會具有相似的化學(xué)性質(zhì),寫出一種與上述鹽溶液均能發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)的名稱: 。
(4)小組同學(xué)探究:除去固體氯化鈉中混有的氯化鈣。
設(shè)計實驗方案如下,請參與實驗并回答問題。
a.寫出A物質(zhì)的化學(xué)式: ;
b.反應(yīng)②中如果加入的稀鹽酸也過量,則對所得到的氯化鈉純度 (選填“有”或“沒有”)影響;
c.分離后所得氯化鈉的質(zhì)量與分離前原混合物中氯化鈉的質(zhì)量相比較,結(jié)果 (選填“不變”、“增大”或“減小”)。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年重慶市等校初三模擬聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
(6分)20g含雜質(zhì)(雜質(zhì)不溶于水,也不溶于酸)的鋅樣品,與一定質(zhì)量的稀硫酸恰好完全反應(yīng),所得溶液質(zhì)量為80.5g,同時生成氫氣0.4g。試計算:
(1)樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)完全反應(yīng)后生成溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)所用稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (計算結(jié)果保留到0.01%)。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年北京市初三上學(xué)期期中檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化中,屬于化學(xué)變化的是
A.酒精燃燒 B.玻璃破碎 C.冰塊融化 D.鐵絲彎曲
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年北京市初三上學(xué)期期中檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
生活中常見的下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是
A.牛奶 B.可樂飲料 C.蒸餾水 D.潔凈的空氣
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年北京市初三上學(xué)期期中檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列符號中,能表示一個氮分子的是
A.NO B.2N C.2N2 D.N2
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年北京市初三上學(xué)期期中檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
地殼中含量最多的金屬元素是
A.鋁 B.硅 C.鐵 D.氧
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年北京市初三上學(xué)期期中檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的
A.電子數(shù) B.中子數(shù) C.質(zhì)子數(shù) D.最外層電子數(shù)
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年北京市初三上學(xué)期期中檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
自然界的水常常遭到人為污染。例如使用含磷洗衣粉的生活污水會造成水中藻類大量繁殖,使水質(zhì)惡化。這里的“磷”是指
A.元素 B.原子 C.離子 D.分子
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年北京市初三上學(xué)期期中檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
以下物質(zhì)中,屬于氧化物的是
A.O2 B.CO C.KClO3 D.CH3COOH
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年北京市初三上學(xué)期期中檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是元素周期表中銀元素的信息示意圖,對圖中信息理解不正確的是
A.該元素為金屬元素 B.相對原子質(zhì)量為107.9
C.元素符號為Ag D.質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)均為47
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