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科目: 來(lái)源: 題型:

日常生活中,①食鹽②面粉③糖④汽油⑤液化石油汽⑥醬油,其中屬于易燃易爆物的是( 。
A、①③⑤B、②④⑤
C、②③④⑤D、①③⑤⑥

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測(cè)定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置.主要操作是:在實(shí)際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進(jìn)50mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點(diǎn)燃.
(1)白磷從燃燒到熄滅冷卻的過(guò)程中,瓶?jī)?nèi)水面的變化是
 

(2)該實(shí)驗(yàn)如果失敗,可能原因有
 
;
(3)若實(shí)驗(yàn)非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為
 
mL.
(4)集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中起到哪些作用?
 
(填寫(xiě)序號(hào))
a.加快集氣瓶冷卻  b.液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出  c.緩沖集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的驟然升高.

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科目: 來(lái)源: 題型:

6月5日是“世界環(huán)境日”,旨在倡導(dǎo)“綠色消費(fèi)、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境”,下面做法不符合這一主題的是(  )
A、為了增加草木灰肥料,提倡在田間焚燒秸稈
B、推廣使用太陽(yáng)能、風(fēng)能
C、冬季用煤炭取暖要大力推廣使用脫硫煤
D、短時(shí)間不使用電腦,將其轉(zhuǎn)為休眠模式

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室探究空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們發(fā)現(xiàn)將燃著的紅磷伸入集氣瓶?jī)?nèi)的速度再快,也會(huì)有部分空氣受熱逸出,所以他們對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改動(dòng),采用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,以下對(duì)改動(dòng)后的實(shí)驗(yàn)說(shuō)法有誤的是(  )
A、當(dāng)電阻絲對(duì)白磷加熱時(shí),白磷迅速燃燒,產(chǎn)生大量白煙
B、預(yù)計(jì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是U型管左端液面先下降后上升至刻度1
C、若裝置沒(méi)有冷卻到室溫就讀數(shù),測(cè)得的氧氣含量比理論值偏大
D、由該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的
1
5

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科目: 來(lái)源: 題型:

人類(lèi)只有一個(gè)地球,為了社會(huì)可持續(xù)發(fā)展,必須解決環(huán)境保護(hù)問(wèn)題,化學(xué)在這方面可以發(fā)揮重要的作用.下列處理符合這一思想的是
 

A.垃圾的分類(lèi)回收和處理   
B.用煤作燃料發(fā)電
C.大量使用含磷酸鈉(Na3PO4)的洗衣粉.
D.
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

入冬以來(lái),我縣已多次出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾天氣,引起人們對(duì)空氣質(zhì)量的密切關(guān)注.“空氣污染,無(wú)人逃脫”,下列一些行為和措施,不利于改善空氣質(zhì)量的是( 。
A、汽車(chē)尾氣是城市空氣主要污染物之一,少開(kāi)車(chē),多坐公交、騎車(chē)、步行是更健康的生活方式
B、為了使城市更美麗,更少的占用土地資源,提倡將垃圾焚燒處理
C、不提倡燃放煙花爆竹,倡導(dǎo)文明過(guò)節(jié),綠色慶典
D、工廠廢氣必須經(jīng)除塵處理后排放,建筑工地要進(jìn)行必要的遮蓋

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科目: 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì).B、D、E均為氧化物,常溫下B為固態(tài),D為液態(tài),E為氣態(tài);A、B、C中均含有同一種金屬.它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物略去).

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
,E
 

(2)寫(xiě)出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:B→C:
 

(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氣體E的化學(xué)方程式:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是一種叫“干水”的物質(zhì).每個(gè)“干水”粒子是外層包上沙質(zhì)硅的小水滴,它吸收二氧化碳的能力比普通水高3倍.下列敘述正確的是( 。
A、干水吸收二氧化碳是物理變化
B、“干水”是純凈物
C、“干水”就是“干冰”
D、“干水”的應(yīng)用有利于緩解室溫效應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題:

(1)若要組裝一套二氧化碳的制取裝置,可選擇圖中的
 
 進(jìn)行組合,檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是
 

(2)小彭同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙裝置并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后,F(xiàn)中的現(xiàn)象是
 

G中澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說(shuō)明
 

(3)圖丙中玻璃管內(nèi)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為
 
,酒精燈加上鐵絲網(wǎng)罩的作用是
 
.尾氣的處理方法可以是
 

(4)氨氣(NH3)是一種無(wú)色有刺激性氣味,極易溶于水的氣體.實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨晶體和氫氧化鈣粉末混合加熱來(lái)制取氨氣.選取上述
 
作為制取氨氣的發(fā)生裝置; 收集氨氣只能選用的裝置為
 
,其原因是
 

(5)用C裝置可以收集O2、CH4、NH3、Cl2中的
 
(填化學(xué)式).

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室放置一瓶燒堿樣品,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為探究這瓶燒堿樣品是否變質(zhì),并測(cè)定此樣品的純度,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)稱(chēng)取燒堿樣品9.3g,向其中滴加一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,如圖為稀鹽酸質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系圖.
求:
(1)燒堿樣品的純度
(2)所用鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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