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科目: 來源: 題型:

下列各組變化中,前者屬于物理變化,后者屬于化學變化的是(  )
A、銅生銹;氣球爆炸
B、高粱釀酒,木條燃燒
C、金屬導電,食物腐爛變質(zhì)
D、光合作用,膽礬被研碎

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科目: 來源: 題型:

在下列變化中,既不屬于化合反應,也不屬于分解反應的是( 。
A、硫+氧氣
點燃
二氧化硫
B、鐵+硫酸銅→銅+硫酸亞鐵
C、氧化鈣+水→氫氧化鈣
D、碳酸鈣
高溫
氧化鈣+二氧化碳

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科目: 來源: 題型:

2010年12月14日第三屆“9+10”區(qū)域旅游合作交流會議在太原舉行.哈爾濱市作為中國10個熱點旅游城市之一,與北京、上海等與會城市共同簽署《世界旅游城市聯(lián)合會(籌備)國內(nèi)旅游城市合作意向書》,承諾共同打造世界旅游城市聯(lián)合體.下列有關認識不正確的是( 。
A、哈爾濱將冰雪資源制作成各種冰雕雪景屬于物理變化
B、應在各景點放置可回收垃圾及不可回收垃圾箱,以達到將資源回收再利用的目的
C、收集一次性發(fā)泡塑料餐具粉碎后倒入江中,以減輕對當?shù)氐奈廴?/span>
D、各景區(qū)應將公交車燃料換成壓縮天然氣或液化石油氣以達到減少污染的目的

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科目: 來源: 題型:

下變化中屬于化學變化的是(  )
A、瓷器破碎B、衣服晾曬
C、電燈發(fā)光D、食物腐敗

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科目: 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是( 。
A、
稱量食鹽
B、
干燥氧氣
C、
連接儀器
D、
測定溶液的酸堿度

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科目: 來源: 題型:

化學實驗的“先”與“后”,對化學實驗結(jié)果、師生安全等具有十分重要的意義.我們在進行實驗時,若遇到下列情況,應如何操作.
(1)給試管中的藥品加熱,必須先
 
,后集中加熱.
(2)制取氣體時,應先
 
,后裝藥品.
(3)用高錳酸鉀制取氧氣的實驗結(jié)束時,要先移開水中導氣管,后
 

(4)點燒可燃性氣體(如H2、CO等)時,要先
 
,后點燃.
(5)鐵絲在氧氣中燃燒,應先在集氣瓶中
 
,后點燃.

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科目: 來源: 題型:

鑒別氧氣、空氣、二氧化碳三種氣體,最簡單的方法是(  )
A、分別觀察氣體的顏色
B、分別罩上干而冷的燒杯
C、分別罩上內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯
D、分別伸入燃著的木條

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科目: 來源: 題型:

寫出下列實驗中集氣瓶中水的主要作用:

(1)硫在氧氣中燃燒現(xiàn)象:
 
作用:
 
化學方程式:
 

(2)測定空氣中氧氣含量燃燒現(xiàn)象:
 
作用:
 
化學方程式:
 

(3)鐵絲在氧氣中燃燒現(xiàn)象:
 
作用:
 
化學方程式:
 

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科目: 來源: 題型:

科學實驗倡導綠色環(huán)保,對實驗進行微型改進是一條很好的途徑.圖甲是實驗室制取并檢驗二氧化碳的裝置,圖乙是對圖甲裝置進行微型化改進后的裝置,圖丙是探究燃燒條件的改進裝置.

(1)圖甲中儀器B的名稱為
 
,圖乙中微型塑料滴瓶在實驗中的作用與圖甲中的
 
儀器相同(用字母填空).通過用甲裝置完成實驗所需鹽酸的量是乙裝置需要量的10倍,可知對實驗進行微型化改進的優(yōu)點之一是
 

(2)圖丙中能燃燒的是
 
(用“a”、“b”或“c”填空)處的磷,一會兒之后,燃燒停止,但此處的磷過量,其原因是
 
.管口的氣球可以防止產(chǎn)生的有害物質(zhì)進入空氣中,從而使該實驗綠色化.若要使水中的白磷燃燒,可通過下圖D~H中的部分裝置組合得以實現(xiàn).

①實驗時D裝置發(fā)生反應的化學方程式為
 

②將D裝置產(chǎn)生的氧氣分別通入G、H裝置中,觀察到
 
中的白磷能燃燒.
③如果利用D、E、F裝置進行組裝,測得加熱一定量高錳酸鉀所產(chǎn)生氧氣的體積,導管的連接順序為a→
 
 
→b.能用F裝置收集氧氣,說明氧氣具有的物理性質(zhì)是
 

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科目: 來源: 題型:

小明做了四個實驗來證明Cu、Fe、Ag三種金屬的活動性順序.其中不必進行的是( 。
A、將銅片浸入稀硫酸
B、將銀片浸入稀硫酸
C、將鐵片浸入稀硫酸
D、將銅片浸入硝酸銀溶液

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同步練習冊答案