鋼鐵是應(yīng)用廣泛的金屬材料．
（1）煉鐵的主要原理是：在高溫下，用一氧化碳將鐵從鐵礦石里出來．
（2）工業(yè)煉鐵的原料是：鐵礦石、焦炭、、空氣；磁鐵礦主要成分的化學(xué)式是：；煉鐵高爐中焦炭通過兩步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為CO，這兩步反應(yīng)是：C+O₂

高溫  .

CO₂；CO₂+C

高溫  .

．
（3）某鋼鐵廠每天消耗5000t含氧化鐵73.5%的赤鐵礦石，則該廠理論上可日產(chǎn)含鐵98%的生鐵的質(zhì)量是多少？

二氧化碳若合理利用，是一種與水一樣重要的資源．最近，美國研究人員利用鎳和鈀作催化劑，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為具有多種用途的一氧化碳或甲醇．
（1）該轉(zhuǎn)化屬于（填“物理”或“化學(xué)”）變化；其催化劑是兩種（填“金屬”或“非金屬”）．
（2）在能源領(lǐng)域，一氧化碳是液態(tài)氫的一種重要補充物，液態(tài)氫是一種（填“化石能源”或“清潔能源”）．
（3）金屬鎂著火不能用二氧化碳撲救，因為鎂可以在二氧化碳中繼續(xù)燃燒生成氧化鎂和碳單質(zhì)，寫出有關(guān)化學(xué)方程式：．

下列關(guān)于H₂和H₂SO₄的敘述，正確的是（　�。�

寫出下列化學(xué)符號或符號的意義：
（1）2個氮分子        
（2）硝酸鈉
（3）4個鐵原子         
（4）硫酸根離子
（5）3個碳酸根離子     
（6）地殼中含量最多的非金屬元素
（7）標(biāo)出氫氧化鈉中氫氧根的化合價．

下列符號中“2”所表示的意義：
①2N₂；．
②2Cl．

用符號或文字表示：
（1）兩個氧原子；   （2）兩個氫分子；         （3）兩個水分子；
（4）一個氧分子；   （5）H₂；    （6）2H；
（7）2O₂；   （8）nH₂O．

我省盛產(chǎn)好茶“黃山毛峰”“六安瓜片”等綠茶享譽國內(nèi)外．綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升，清熱解毒，抗癌等功效，其化學(xué)式為C₇₆H₅₂O₄₆，下列說法正確的是（　�。�

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對空氣中氧氣含量的測定實驗進(jìn)行探究．

（1）如圖1所示裝置和藥品進(jìn)行實驗，待紅磷燃燒熄滅、裝置冷卻后打開止水夾后看到，反應(yīng)的文字表達(dá)式是．
（2）甲同學(xué)：用木炭替代紅磷完成上述實驗，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸入水，其原因是，經(jīng)過思考該同學(xué)向集氣瓶內(nèi)加入，再重新實驗，得到了氧氣約占空氣體積

1

5

的結(jié)論．
（3）乙同學(xué)：用鐵絲替代紅磷，完成上述實驗，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸入水，其原因是．
（4）丙同學(xué)用鎂條代替紅磷來測定空氣中氧氣的含量．結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)倒吸的水量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過集氣瓶內(nèi)空氣體積的

1

5

．你認(rèn)為造成此現(xiàn)象的原因可能是．
A．裝置有點漏氣B．沒有冷卻到室溫就打開止水夾
C．鎂條的量不足D．鎂條與空氣中的其它氣體發(fā)生了反應(yīng)
（5）小組內(nèi)同學(xué)反思上述實驗的探究過程后認(rèn)為：用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是．
（6）實驗是科學(xué)探究的重要方法．小組內(nèi)同學(xué)還對該實驗進(jìn)行了如圖2改進(jìn)，請結(jié)合圖2，回答有關(guān)問題．資料：銅+氧氣

加熱

氧化銅，氧化銅黑色固體．
下表提供的實驗數(shù)據(jù)，完成下表

硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積	反應(yīng)前注射器中空氣體積	反應(yīng)后注射器中氣體體積	實驗測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)
25mL	15mL	9mL

（2）圖2裝置一和裝置二中氣球的位置不同（填“裝置一”或“裝置二”）更合理，理由是．
（3）若實驗測得的結(jié)果偏�。ㄑ鯕獾捏w積分?jǐn)?shù)小于21%），可能的原因有哪些？（列舉兩條）；．

某興趣小組話動中，同學(xué)們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究．探究過程中，大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問．
【查閱資料】白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，…燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的物質(zhì)．
【變流與討論】白煙對人體健康有害，該實驗裝置必須改進(jìn)．
【改進(jìn)與實驗】同學(xué)們按改進(jìn)后的圖2裝置進(jìn)行實驗．

請你幫助他們將下表補充完整．

現(xiàn)象	解釋
a試管中白磷燃燒，熱水中白磷沒有燃燒． b試管中紅磷沒有燃燒．	b試管中紅磷沒有燃燒原因是   ；熱水中白磷沒有燃燒原因是   ．

【反思與評價】
（1）得到要使可燃物燃燒必須同時具備的條件是①；②．
根據(jù)燃燒的條件來選擇填空：用扇子扇爐火不會熄滅，而是越扇越旺，原因是；用扇子扇蠟燭的燭火一扇就立即熄滅，原因是（填序號）．
A．可快速地提供燃燒所需的氧氣          
B．空氣流動雖帶走熱量，但溫度未降到著火點以下
C．主要是空氣流動帶走熱量，溫度降到著火點以下
（2）改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較，優(yōu)點是．
（3）有同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處，并設(shè)計了圖3裝置，其中氣球的作用是．
【拓展與遷移】
實驗小結(jié)時，朱同學(xué)說：“待a試管冷卻后，如果將試管口緊貼水面（室溫下），并取下橡皮塞，將看到液體進(jìn)入試管．”這一說法得到大家的一致認(rèn)同．天成同學(xué)問：“如果不考慮橡皮塞占試管的容積，進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積會是多少呢？大家爭論后，出現(xiàn)兩種預(yù)測．
甲：接近試管容積的

1

5

；    
乙：不一定接近試管容積的

1

5

．
你贊同的預(yù)測是（填“甲”或“乙”），理由是．

某學(xué)生小組對過量炭粉與氧化鐵反應(yīng)產(chǎn)物中氣體的成分進(jìn)行研究．
假設(shè)：該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物全部是二氧化碳．
設(shè)計方案：將一定量氧化鐵在隔絕氧氣的條件下與過量炭粉完全反應(yīng)測定參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比．
查閱資料：氮氣不與碳、氧化鐵產(chǎn)生反應(yīng)，可用來隔絕氧氣．
實驗：

操作步驟及實驗現(xiàn)象

①稱取3.2g氧化鐵與2g炭粉，均勻混合，放入重48.48g的玻璃管中，按上圖裝置連接

②加熱前，先通一段時間純凈、干燥的氮氣

③夾緊T處彈簧夾，加熱一段時間，澄清石灰水變渾濁

④安全反應(yīng)后，冷卻至室溫，稱得玻璃管和固體的總質(zhì)量為52.24g

數(shù)據(jù)處理：參加反應(yīng)的碳元素質(zhì)量為g，氧元素質(zhì)量為g．
結(jié)論：根據(jù)數(shù)據(jù)處理結(jié)果得知，原假設(shè)（填“成立”或“不成立”），理由是．