根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為；
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是（填字母）；
（3）實(shí)驗(yàn)室收集氫氣可用D或E裝置的原因分別是、；
（4）實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳時(shí)驗(yàn)滿的方法是．

根據(jù)裝置圖1回答問題：
（1）某同學(xué)用過氧化氫溶液和二氧化錳共熱制備和收集氧氣，所選發(fā)生裝置是（填序號(hào)）來制�。�可選用用裝置C來收集，其原因是，收集氧氣的適宜時(shí)刻是．用化學(xué)方程式表示其反應(yīng)．
（2）若選用E收集氧氣，你認(rèn)為驗(yàn)滿的方法是．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳發(fā)生裝置可選用裝置（填序號(hào)，下同）．二氧化碳的收集裝置是，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為．
（4）甲烷化學(xué)式為 CH₄，甲烷密度比空氣小、難溶于水，CH₄可以用圖2裝置收集，請(qǐng)?zhí)顚戇M(jìn)氣管的字母代號(hào)：若用圖2中甲裝置收集，CH₄從端通入；若用圖2中乙裝置收集，CH₄從端通入．

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　　）

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置圖

（1）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，若要收集較為純凈的要求，應(yīng)選擇發(fā)生收集裝置是，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，若要控制反應(yīng)速率，最好選擇方式裝置（填字母，下同）：寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．若用圖2裝置檢驗(yàn)二氧化碳（G中裝入澄清石灰水），寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（3）堿式碳酸銅是一種綠色粉末，受熱條件下會(huì)分成三種氧化物，若用實(shí)驗(yàn)證明加熱堿式碳酸銅有新物質(zhì)生成，應(yīng)將干燥的堿式碳酸銅放入裝置進(jìn)行反應(yīng)，觀察到，證明生成物之一為水．

某同學(xué)往燒杯里的新配制的澄清氫氧化鋇溶液里滴入2滴酚酞試液，溶液變成色．放置一段時(shí)間后，顏色逐漸消失并在溶液表面出現(xiàn)一層白膜．請(qǐng)你對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行合理的解釋：．

下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，能表示具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子的是（　　）

如圖是幾種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)題目要求填寫下列空白．
（1）屬于金屬元素的是（填序號(hào)），在化學(xué)反應(yīng)中易失電子，能形成離子符號(hào)為
（2）屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是填序號(hào)）
（3）寫出F單質(zhì)在B單質(zhì)中燃燒的化學(xué)方程式．

在下列示意圖表示的粒子中，屬于原子的有（用序號(hào)填空，下同），屬于陰離子的有，屬于同種元素的有，達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的有．

通過以上各圖還可總結(jié)出，原子和離子的區(qū)別在于：
（1）．
（2）．
（3）．

（1）實(shí)驗(yàn)室取用藥品應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定取用，如果沒有說明用量，一般應(yīng)按取用．液體毫升，固體只需．實(shí)驗(yàn)過后用剩的藥品應(yīng)．
（2）液體藥品通常盛放在里，取用時(shí)，應(yīng)先拿下瓶塞，放在桌面上，傾倒液體時(shí)，瓶上標(biāo)簽應(yīng)朝向．
（3）取用一定量的液體常用量筒量出體積．量液時(shí)，量筒必須，視線要保持水平，再讀出液體的體積．

下列關(guān)于過濾的說法正確的是（　�。�