下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（　�。�

用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，錯(cuò)誤的是（　�。�

下列關(guān)于二氧化碳的敘述：
①二氧化碳是由碳元素和氧元素組成；
②二氧化碳由兩個(gè)氧原子和一個(gè)碳原子組成的；
③二氧化碳分子里含兩個(gè)氧元素和一個(gè)碳元素；
④每個(gè)二氧化碳分子是由兩個(gè)氧原子和一個(gè)碳原子構(gòu)成的；
⑤二氧化碳分子由碳元素和氧元素組成．
其中正確的是（　　）

綠色植物通過光合作用把水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為葡萄糖（C₆H₁₂O₆），同時(shí)將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存起來，光合作用的化學(xué)方程式為．

天然氣 （ 主要成分CH₄ ）在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水：．

鐵絲插入硫酸銅溶液中發(fā)生了反應(yīng)：．

“化學(xué)反應(yīng)條件的控制是實(shí)驗(yàn)靈魂”．某校化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下，進(jìn)行了“影響雙氧水分解因素”的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你回答下列問題．
（1）取兩支大試管，分別倒入適量的6%、15%的雙氧水，再加入等量的MnO₂，各收集一小試管氣體，發(fā)現(xiàn)濃度大的先收集滿．該操作過程中合理的排列順序是．（選填序號(hào)）
①檢驗(yàn)裝置的氣密性                    ②有連續(xù)穩(wěn)定氣泡再排水集氣
③將水槽中待收集氣體的小試管注滿水      ④旋緊連有導(dǎo)管的單孔塞
⑤向大試管內(nèi)倒入適量雙氧水再加入少許MnO₂粉末
（2）用集氣瓶進(jìn)行排水法收集氧氣時(shí)，如果收集到的氧氣不純，則可能的原因有．
（3）取a、b兩支試管加入等體積6%的雙氧水，再分別加入少許MnO₂粉末、CuO粉末，發(fā)現(xiàn)a 中比b中產(chǎn)生氣泡多且快．隨即用帶火星的木條分別懸空伸入試管內(nèi)，發(fā)現(xiàn)a中火星復(fù)燃，b中火星僅發(fā)亮但不復(fù)燃．由此得出影響雙氧水分解的因素是．

量筒放平穩(wěn)且面對(duì)刻度線，某學(xué)生用量筒量取液體的體積，初次仰視凹液面的最低點(diǎn)讀數(shù)為19mL，傾出部分液體后，俯視液體凹液面的最低處讀數(shù)為10mL，則該學(xué)生傾出液體的實(shí)際體積是（　�。�

（1）量取液體時(shí)視線沒有與凹液面的最低處保持水平，后果是．
（2）使用膠頭滴管后，未經(jīng)清洗就吸取別的試劑，后果是．
（3）加熱液體時(shí)，試管口朝著有人的方向，后果是．

實(shí)驗(yàn)中對(duì)剩余藥品和處理方法是（　　）