海水的綜合利用可以制備金屬鎂，其生產(chǎn)工藝流程如下：
請回答下列問題：
（1）鹵水中含氯化鎂，反應②涉及的基本反應類型是______．
（2）寫出反應③的化學反應方程式______．
（3）反應⑤的另一種產(chǎn)物是氯氣，它是由雙原子分子構成的，其化學式是______．
（4）若在實驗室進行粗鹽的初步提純，主要的操作步驟依次是溶解、______、______ 及計算產(chǎn)率．

為了驗證Zn、Cu、Ag的金屬活動性順序．現(xiàn)實驗室提供如下試劑：Cu、Zn、Ag（三種金屬片都已打磨好）、ZnCl₂溶液、AgNO₃溶液、Cu（NO₃）₂溶液、鹽酸、稀硫酸、CuSO₄溶液（如有需要，你可另增加別的試劑）．
請你設計了一個實驗方案進行探究驗證：
（1）你認為要達到實驗目的，可以選用的試劑組是______．
（2）實驗方案：______．

在社會主義新農(nóng)村建設中，我市許多地方在當?shù)卣�府的指導和資助下興建 了沼氣池，即人們把稻草、雜草、人畜糞便等廢棄物放在密閉的沼氣池里產(chǎn)生沼氣．請回答：
（1）沼氣池的興建對新農(nóng)村建設有何益處？______．
（2）沼氣池產(chǎn)生的沼氣第一次使用，應注意______．
（3）如果某同學家里要把液化氣灶（液化氣的主要成分是C₄H₁₀）改成燒沼氣灶，下列做法合理的是（已知2C₄H₁₀+13O₂8CO₂+10H₂O；CH₄+2O₂CO₂+2H₂O）______
A．同時加大進風口和進氣口　 B．同時減小進風口和進氣口
C．減小進風口，加大進氣口　 D．加大進風口，減小進氣口．

“太湖美，美就美在太湖水”．據(jù)報導太湖上有近百只餐飲船．為了檢測這些船只排放的廢水是否達到標準，請你取廢水樣品設計以下實驗：
（1）在實驗室中可用______方法除去廢水中的固體雜質(zhì)，所需的玻璃儀器有______、______和燒杯．
（2）用______就可簡便的測出廢水的酸堿度．
（3）為了保護太湖的生態(tài)環(huán)境，下列措施可行的是______（填序號）
①禁止放養(yǎng)魚蝦；②控制餐飲船只總量；③在湖區(qū)大量修建賓館飯店；④生活污水和工業(yè)廢水處理達標后排放．

氧氣和氫氣的混合氣體ag，點燃使之完全反應，恢復到室溫后，剩余氣體為bg，則原混合氣體中氫氣和氧氣的質(zhì)量比為________．

下列有關氧氣的說法正確的是

1. A.
   植物的呼吸作用是氧氣的重要來源
2. B.
   氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性
3. C.
   氧氣是空氣中含量最多的物質(zhì)
4. D.
   硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味

在開展化學探究活動時，小晴同學為了探究氨氣（NH₃）的性質(zhì)，做了如圖所示的實驗：

請根據(jù)小晴的操作和相關現(xiàn)象，寫出所能推測出的三點氨氣性質(zhì)：
①________，②________，③________．

小明在學習酸的性質(zhì)時，用大小、外形均相同的鋁片分別與等濃度的稀鹽酸、稀硫酸反應，他意外發(fā)現(xiàn)：鋁片與稀鹽酸反應放出氣泡的速度明顯快于稀硫酸．是什么導致了反應現(xiàn)象的差異呢？
（1）小明從微觀角度得出，H⁺濃度相同的鹽酸、硫酸中，只是所含______不同．
于是小明提出了如下猜想：
①Cl^━能促進鋁和鹽酸的反應，SO₄^2━對反應無影響；
②Cl^━對反應無影響，SO₄^2━能抑制鋁和鹽酸的反應；
③Cl^━能促進鋁和鹽酸的反應，SO₄^2━能抑制鋁和鹽酸的反應．
為驗證猜想，他進行了如下實驗探究．針對探究過程回答問題：

組別	相同的鋁片	H+濃度相同的酸	反應片刻后加入少量試劑	加入試劑后的反應現(xiàn)象	結論
一	1g鋁片	5ml鹽酸	Na2SO4	無明顯變化	______和______離子對反應無影響
二	1g鋁片	5ml硫酸	NaCl	明顯加快	______離子對反應有促進作用

（2）請將表格中空格補充完整．
（3）上述猜想______是成立的．
（4）若將第二組實驗中添加的試劑NaCl改為鹽酸，能否完成探究任務？______，原因是______．

水、氫氣、氧氣等物質(zhì)是由分子構成的，也有些物質(zhì)是由________構成的，像銅是由銅________構成的，氦氣是由氦________構成的．歸納一下，由原子構成的物質(zhì)有________、________和________ 三類．

下列是有關水的一些描述：①常溫時水是一種無色無味的液體；②在10lkPa下，水在0℃時結冰，在100℃時沸騰；③4℃時水的密度為1g/cm³；④水蒸發(fā)時能吸收大量的熱；⑤在一定條件下，水會分解成氫氣和氧氣；⑥水能溶解食鹽、糖等許多物質(zhì)；⑦少量水潑到熾熱的炭火上，水能與炭反應生成具有可燃性的氣體．仔細閱讀上述內(nèi)容，用序號完成下列填空．描述水的化學性質(zhì)的語句是；________．