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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

從甲烷、木炭、氦氣、氧氣、銅、硝酸鉀、鐵粉七種物質(zhì)中,按題意選擇合適的物質(zhì)用化學(xué)式填空:
(1)焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣的是______;
(2)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是______;
(3)農(nóng)田上常施用的復(fù)合肥是______;
(4)常溫下為黑色固體的是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某學(xué)校課外活動(dòng)小組,對(duì)本地化工廠排放廢水中的鹽酸含量進(jìn)行了測(cè)定.取廢水50g,用2%的氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和,當(dāng)溶液pH=7時(shí),用去氫氧化鈉溶液20g.計(jì)算廢水中鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
測(cè)定時(shí),有同學(xué)發(fā)現(xiàn)在反應(yīng)過(guò)程中,溶液有溫度的變化,于是他們進(jìn)一步進(jìn)行了探究.
(1)配制100mL10%的鹽酸(密度為1.05g/cm3).他們應(yīng)量取38%的鹽酸(密度為1.19g/cm3)多少毫升?
(2)在一定體積的10%的氫氧化鈉溶液中,慢慢滴入上述配制的10%的鹽酸.有關(guān)實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)記錄如下:
加入鹽酸的體積(V)/mL246810
溶液溫度變化(△t)/℃5.29.613.016.018.2
試在如圖坐標(biāo)系中繪出溶液溫度變化與加入鹽酸體積之間的變化關(guān)系圖.
(3)根據(jù)(2)中關(guān)系圖,請(qǐng)你從能量變化的角度談?wù)剬?duì)中和反應(yīng)的認(rèn)識(shí).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

煤制取乙二醇的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展已被列入我國(guó)2009-2011年石化產(chǎn)業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃(煤制取乙二醇的流程如圖所示).
(1)合成氣具有還原性,寫出合成氣還原氧化銅的化學(xué)方程式:
______、______.
(2)乙二醇是一種重要的化工原料,與乙醇屬于同一類物質(zhì),試推測(cè)乙二醇的一個(gè)化學(xué)性質(zhì):______.
(3)合成氣在不同催化劑的作用下,可以合成不同的物質(zhì).僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是______(填字母序號(hào)).
a.草酸(HOOCCOOH)    b.甲醇(CH3OH)    c.尿素[CO(NH22].

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

加熱時(shí)要墊上石棉網(wǎng)的是


  1. A.
    試管
  2. B.
    滴管
  3. C.
    燒杯
  4. D.
    量筒

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

實(shí)驗(yàn)室配制一定量10%的氫氧化鈉溶液.
(1)用8.0g氫氧化鈉固體配制10%的氫氧化鈉溶液,需要水______mL.
(2)氫氧化鈉固體溶解時(shí)要用玻璃棒攪拌,其目的是______.
(3)將配好的溶液倒入洗凈后未晾干的細(xì)口瓶中,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(填“不變”、“變大”或“變小”).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

從H、O、C、N、Fe、Na六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑鼗虬匆筇羁眨?br/>(1)用適當(dāng)?shù)姆?hào)和數(shù)字填空:
①2個(gè)鐵離子______;②碳酸鈉中鈉元素顯+1價(jià)______;③1個(gè)三氧化二氮分子______
(2)寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式
①被稱為最理想的能源是______;②能用于人工降雨的物質(zhì)是______(填俗名)
③分子形狀似足球,應(yīng)用于材料科學(xué)、超導(dǎo)體的是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)雙氧水與二氧化錳混合制氧氣:______;
(2)紅磷在空氣中燃燒:______;
(3)鐵和硫酸銅溶液反應(yīng):______;
(4)以上反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)類型的是:(填序號(hào))______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列數(shù)據(jù)是一些物質(zhì)的pH,其中呈堿性的是


  1. A.

    (8~9)牙膏
  2. B.

    (6~7)胡蘿卜
  3. C.

    (3~4)橘子
  4. D.

    (2~3)食醋

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

根據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是______.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_____,所選用的發(fā)生裝置是______(填字母序號(hào)).
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.收集一瓶二氧化碳所選用的裝置為_(kāi)_____(填字母序號(hào)).收集二氧化碳時(shí),需要驗(yàn)滿,具體操作是將燃著的木條放在瓶口,若觀察到______,說(shuō)明瓶中已充滿二氧化碳.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

過(guò)氧化鈉(Na2O2)是一種黃色固體.某次科技活動(dòng)中,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將包有Na2O2固體的棉花放入如圖燒杯中,緩慢倒入CO2后發(fā)現(xiàn)處于下面的蠟燭先熄滅,上面的后熄滅,同時(shí)了也驚奇的發(fā)現(xiàn)棉花燃燒起來(lái).
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中“下面的蠟燭先熄滅,上面的后熄滅”的現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳具有______的性質(zhì).
棉花為什么會(huì)燃燒呢?針對(duì)這一問(wèn)題,興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究:
【提出問(wèn)題】在實(shí)驗(yàn)中是如何給棉花燃燒提供上述條件的呢?
【查閱資料】在常溫下Na2O2和CO2能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),并放出大量的熱;白色的無(wú)水硫酸銅吸收水后變成藍(lán)色.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】經(jīng)過(guò)討論后,小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.

【實(shí)驗(yàn)步驟】(1)按如圖裝配好裝置,并檢查其氣密性;
(2)將相關(guān)的試劑放入對(duì)應(yīng)的儀器內(nèi);
(3)推動(dòng)注射器的活塞,把稀鹽酸注入錐形瓶?jī)?nèi),并固定活塞位置;
(4)一段時(shí)間后,在a處放置一根帶火星的小木條,觀察現(xiàn)象.
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】
Ⅰ.干燥管中沒(méi)有出現(xiàn)藍(lán)色;
Ⅱ.______.
【實(shí)驗(yàn)分析】
(1)D裝置的燒杯內(nèi)出現(xiàn)Ⅱ中所述現(xiàn)象的原因是______.
(2)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______;
B裝置的作用是______;C裝置的作用是______.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】棉花燃燒的原因是______.

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