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科目: 來(lái)源: 題型:

學(xué)習(xí)要善于歸納和總結(jié).以下認(rèn)識(shí)完全正確的是( 。
A對(duì)除雜的認(rèn)識(shí)B對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)
①用稀硫酸除去Fe中混有的Zn
②用點(diǎn)燃的辦法除去二氧化碳中的一氧化碳
①二氧化碳排放過(guò)多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)
②生活污水排放對(duì)水質(zhì)影響不大
C對(duì)性質(zhì)和用途的認(rèn)識(shí)D對(duì)化學(xué)史的認(rèn)識(shí)
①一氧化碳有可燃性,因此可用于煉鐵
②不銹鋼耐腐蝕,可用于制造醫(yī)療器械
①門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律
②拉瓦錫提出了質(zhì)量守恒定律
A、AB、BC、CD、D

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知CuO+H2SO4=CuSO4+H2O,小強(qiáng)向CuO和鐵粉的混合物中加入一定量稀硫酸,微熱,反應(yīng)停止后分離出不溶物,向剩余液體中放入一根鐵釘,發(fā)現(xiàn)鐵釘表面無(wú)任何變化.下列結(jié)論正確的是( 。
A、不溶物一定是Cu
B、不溶物一定含有Cu,但不一定有Fe
C、不溶物一定是Fe
D、溶液中一定有FeSO4,但不一定有CuSO4

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列四種物質(zhì)中,其中有一種能和其他三種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),該物質(zhì)是( 。
A、CO2
B、CuSO4溶液
C、稀鹽酸
D、氫氧化鈉溶液

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的氫氧化鈉固體.
(1)氫氧化鈉俗稱(chēng)
 
、
 
 
,其固體暴露在空氣中時(shí)易與空氣中的
 
反應(yīng)而變質(zhì),其變質(zhì)的化學(xué)方程式為
 

(2)小明為了檢驗(yàn)該氫氧化鈉固體是否已變質(zhì),作了如下實(shí)驗(yàn)探究:取少量該樣品放入試管,倒入少量水溶解,滴入稀鹽酸,觀察到
 
,說(shuō)明已變質(zhì).寫(xiě)出其檢驗(yàn)變質(zhì)的化學(xué)方程式
 

(3)小剛為了檢驗(yàn)該氫氧化鈉固體是否已完全變質(zhì),取少量固體溶解后,滴入過(guò)量的氯化鈣溶液,觀察到有白色沉淀生成.寫(xiě)成該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.過(guò)濾,取濾液,滴入無(wú)色酚酞,觀察到濾液
 
,由此他推斷該固體部分變質(zhì).
(4)請(qǐng)你分析小剛能否用石灰水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?寫(xiě)出原因
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

堿具有相似的化學(xué)性質(zhì)的原因是(  )
A、都含有氫元素和氧元素
B、都含有金屬離子
C、都能與二氧化碳反應(yīng)
D、都含有氫氧根離子

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科目: 來(lái)源: 題型:

選擇正確答案的化學(xué)式填空:
A.活性炭    B.水     C.干冰    D.二氧化硫     E.氮?dú)?nbsp;  F.高錳酸鉀
①形成酸雨的主要物質(zhì)是
 

②可以致冷劑,也可用于人工降雨的物質(zhì)是
 

③具有吸附性,凈水器中常使用的物質(zhì)是
 

④常用來(lái)填充燈泡以延長(zhǎng)燈泡壽命的物質(zhì)是
 

⑤選擇上述物質(zhì)作為反應(yīng)物,各寫(xiě)出一個(gè)符合下列反應(yīng)類(lèi)型的化學(xué)方程式:化合反應(yīng)
 
分解反應(yīng)
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

大自然中學(xué)化學(xué)興趣小組的在進(jìn)行酸、堿的化學(xué)性質(zhì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí),進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)小茁同學(xué)根據(jù)其中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)提出了下面的探究問(wèn)題,試回答.

【提出問(wèn)題】酸能和什么樣的堿反應(yīng).
【探究實(shí)驗(yàn)1】酸是否能和可溶性堿反應(yīng)
1.在燒杯中加入約5mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液.然后邊用滴管慢慢滴入稀鹽酸,邊
 
,小茁通過(guò)觀察到
 
說(shuō)明酸能和可溶性堿反應(yīng).
【探究實(shí)驗(yàn)2】酸是否能和不溶性堿反應(yīng)
2.在試管中加入約2mL硫酸銅溶液,然后滴入幾滴氫氧化鈉溶液,觀察現(xiàn)象.然后再向試管中加入稀鹽酸,觀察現(xiàn)象.凌浩同學(xué)向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液,溶液中產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀,等絮狀沉淀沉降到試管底時(shí),向試管中滴加幾滴稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)試管底部固體無(wú)明顯變化,凌浩同學(xué)得出酸不能和不溶性堿反應(yīng),請(qǐng)?jiān)u價(jià)凌浩由現(xiàn)象得出的結(jié)論
 

【解釋與結(jié)論】月月同學(xué)取凌浩加完鹽酸的試管中混合物,過(guò)濾,向?yàn)V液中加酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)酚酞溶液變紅,此時(shí)濾液中的溶質(zhì)是
 

【反思與評(píng)價(jià)】凌浩看到月月的實(shí)驗(yàn),在不取用其他藥品的前提下,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明了酸能和不溶性堿反應(yīng)的結(jié)論,凌浩設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案可能是
 
;
【表達(dá)與交流】通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),我們可知,在證明兩種物質(zhì)是否發(fā)生反應(yīng)時(shí),需考慮
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

洗滌劑(如肥皂、洗衣粉等)是生活中常用的物質(zhì),大多顯堿性.小紅取了少量用來(lái)吹泡泡的肥皂水,用pH試紙測(cè)試的結(jié)果是pH
 
7(填寫(xiě)“<”“=”“>”),若向其中加入少量的無(wú)色酚酞試液(化學(xué)式C20H14O4)試液,肥皂水呈
 
色.酚酞是由
 
種元素組成,一個(gè)酚酞分子中含有
 
個(gè)原子.酚酞分子中碳原子和氧原子的個(gè)數(shù)比是
 
.現(xiàn)有1000g的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的酚酞溶液,現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)需要0.5%的酚酞溶液,需要加水
 
g.

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)資源、能源敘述正確的是(  )
A、氯化鈉不僅大量存在于江河湖泊中,也存在于許多的生物體內(nèi)
B、我國(guó)的稀土開(kāi)采與生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)資源浪費(fèi),生態(tài)破壞,亂采濫挖的問(wèn)題
C、空氣中各成分廣泛用于生產(chǎn)化肥,煉鋼,石油加工運(yùn)輸?shù)阮I(lǐng)域,是重要的用之不竭的資源
D、我國(guó)的西氣東輸工程,將新疆的液化石油氣輸送到了東南沿海

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科目: 來(lái)源: 題型:

碳酸鈉的性質(zhì),白色粉末易溶于水,水溶液呈
 
性,使無(wú)色酚酞變紅.
(1)與酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生
 
(用稀鹽酸檢驗(yàn)NaOH是否已變質(zhì));
(2)與石灰水反應(yīng)有白色沉淀
 
(用來(lái)除去NaOH中混有的Na2CO3
(3)與CaCl2 溶液反應(yīng)有白色沉淀
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案