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科目： 來源： 題型：解答題

水是生命的源泉，也是不可缺少的資源．
（1）自來水、蒸餾水、海水屬于純凈物的是______
（2）天然水中含有部分雜質(zhì)如下表所示，請根據(jù)表中內(nèi)容回答問題．
溶解物質(zhì)懸浮物質(zhì)
主要氣體主要離子細(xì)菌、藻類、泥沙等
氧氣、二氧化碳、硫化氫鈣離子、氯離子、硫酸根離子、鈉離子
①寫出“主要氣體”中屬于氧化物的物質(zhì)的化學(xué)式______
②寫出“主要離子”中兩種陰離子的符號______、______
（3）天然水中加入絮凝劑（明礬）可用于凈水，其作用是______
（4）漂白粉[有效成分Ca（ClO）2]飲用水消毒．工業(yè)上制備漂白粉的化學(xué)方程式為：2Cl2+2Ca（OH）2=X+Ca（ClO）2+2H2O．則X的化學(xué)式是______
（5）盛裝礦泉水的塑料瓶輕便、衛(wèi)生，可以回收再利用，其所用材料屬于______
A．復(fù)合材料 B．合成材料　 C．無機非金屬材料　 D．金屬材料
（6）節(jié)約用水和保護水資源是每一個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，下列做法與之相符的是______（填序號）
A．合理施用農(nóng)藥、化肥 B．工業(yè)廢水直接排放　 C．提倡使用無磷洗衣粉　 D．洗菜、淘米的水用來澆花、沖廁所．

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科目： 來源： 題型：解答題

現(xiàn)有10種物質(zhì)：鐵、銅、木炭、Cu0、CaC03、H2S04、Ba（OH）2、NaOH、NaCl和AgCl．
（1）有人根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)進行如下分類，請在表中相應(yīng)的位置指出分類的標(biāo)準(zhǔn)．
　　分　　類　　分類標(biāo)準(zhǔn)
類別一：鐵、銅、木炭
類別二：Cu0、CaC03、H2 S04、Ba（OH）2、NaOH、NaCl、AgCl		______
類別一：鐵、銅、木炭、Cu0、CaC03、AgCl
類別二：H2S04、Ba（OH）2、NaOH、NaCl		______
（2）請你從上述10種物質(zhì)中任選反應(yīng)物，寫出一個復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式
______．

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科目： 來源： 題型：解答題

請選用一種試劑或方法除去下列各物質(zhì)中的雜質(zhì)（假設(shè)所選試劑與雜質(zhì)恰好完全反應(yīng)）．
物質(zhì)雜質(zhì)所用試劑（填化學(xué)式）或方法
（1）KClKClO3方法：
（2）CuFe試劑：
方法：______
試劑：______．

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科目： 來源： 題型：解答題

選擇合適的試劑，除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)．在橫線上寫出除去雜質(zhì)試劑的名稱．
（1）NaOH溶液（Ca（OH）2）______．
（2）NaCl溶液（NaOH）______．

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科目： 來源： 題型：填空題

氧氣是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，可以與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．氧氣的這一特性，使氧氣在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用；也正是由于氧氣的這一性質(zhì)，人們?yōu)榱松a(chǎn)和生活的需要，在某些情況下，要使物質(zhì)與氧氣隔絕．請你從以上兩個方面各舉一例予以說明．應(yīng)用氧氣：________；隔絕氧氣：________．

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科目： 來源： 題型：解答題

1855年，瑞典人設(shè)計制造出了世界上第一盒安全火柴．現(xiàn)在用的火柴盒外側(cè)一般涂上紅磷和玻璃粉，火柴梗的頭上有由氯酸鉀、二氧化錳和三硫化二銻（Sb2S3）組成的引火藥．劃火柴時，火柴頭蹭一下盒外側(cè)，由于摩擦生熱達(dá)到紅磷的著火點，產(chǎn)生的火星引燃三硫化二銻，使氯酸鉀受熱放出氧氣，幫助火柴梗燃燒的更旺．根據(jù)以上敘述，回答問題：
（1）下列推斷中錯誤的是______
A．紅磷、氯酸鉀、三硫化二銻都是可燃物
B．劃火柴時的摩擦生熱使三硫化二銻達(dá)到著火點而燃燒
C．火柴梗的著火點高于三硫化二銻的著火點
D．三硫化二銻的著火點高于紅磷的著火點
（2）試寫出火柴點燃，燃燒過程中發(fā)生的任意三個反應(yīng)方程式，指出基本反應(yīng)類型：
①______，反應(yīng)類型：______．
②______，反應(yīng)類型：______．
③______．

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科目： 來源： 題型：解答題

小軍同學(xué)在幫助實驗員整理化學(xué)試劑時，發(fā)現(xiàn)一個裝有無色溶液的試劑瓶，標(biāo)簽殘缺（如圖所示）．于是引發(fā)了他的思考：瓶內(nèi)裝的是什么試劑？他做出兩種猜想，并通過實驗驗證．請你參與
（1）他做出的兩種猜想是：
①這種試劑可能是______ 溶液；
②這種試劑可能是______ 溶液．
（2）請你幫助小軍同學(xué)完成實驗報告：
　　實驗步驟　　實驗現(xiàn)象　　實驗結(jié)論
取少量該溶液置于潔凈試管中，再滴入稀鹽酸______該試劑是______溶液

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科目： 來源： 題型：解答題

某活動小組分別用藍(lán)紫色牽牛花、大紅色月季花、紫蘿卜花、絲瓜花提取指示劑．
步驟1：分別在研缽中將上述物質(zhì)倒?fàn)�，加乙醇溶液（乙醇和水的體積比為1：1浸泡10分鐘．
（1）用研缽倒?fàn)�的目的是______
（2）乙醇在其中起到的作用______
A．催化劑　 B．參加化學(xué)反應(yīng)　 C．溶質(zhì)　　D．溶劑
步驟2：將步驟1得到的混合物，用紗布過濾；
（3）過濾的目的是______
步驟3：將步驟2中得到的浸取液，分別滴入到澄清石灰水中．
植物植物浸取液在不同溶液中所呈現(xiàn)的顏色
名稱顏色顏色澄清石灰水食醋
牽�；�
月季花
蘿卜花
絲瓜花		藍(lán)紫
大紅
紫
黃綠		紅棕色
玫瑰紅
紫紅
黃綠		黃綠
橙黃
黃綠
黃		粉紅
粉紅
粉紅
黃
（4）上述四種浸取液，最不適合用作酸堿指示劑的（填植物名稱）______．
（5）將月季花的浸取液滴入稀鹽酸中，溶液呈______色；滴入氫氧化鈉溶液中，溶液呈______色．
（6）將牽�；ǖ慕∫旱稳肽橙芤褐谐尸F(xiàn)黃綠色，則原溶液可能是______
A．氫氧化鈉溶液　　B．稀硫酸　　C．氨水　　D．食鹽水
（一）小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗時，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進行的程度．于是他對所得溶液的酸堿性進行探究．
[探究目的]探究所得溶液的酸堿性
[提出猜想]所得溶液可能呈堿性，也可能呈______性，還可能呈______性．
[實驗驗證]
實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
用試管取該溶液1-2mL，滴入1-2滴無色酚酞試液，振蕩無色酚酞試液變______溶液呈堿性
無色酚酞試液不變色溶液呈______
[分析與思考]
（1）若溶液呈堿性，則溶液中使其呈堿性的離子是______（填寫微粒符號），為避免堿性溶液污染環(huán)境，小亮對所得溶液進行了如下處理：向溶液中逐滴加入______溶液，直到不再產(chǎn)生沉淀為止．然后過濾，把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱，得到氯化鈉晶體，該過程涉及的化學(xué)方程式為______．
（2）若無色酚酞試液不變色，為了進一步確定溶液的酸堿性，小亮提出了以下方案：
方案一：取樣，加入碳酸鈉溶液，若觀察到______，則所取溶液呈酸性，若無明顯現(xiàn)象，則呈中性．
方案二：取樣，加入金屬鋅，若有氣泡產(chǎn)生，則所取溶液呈酸性，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性．

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科目： 來源： 題型：解答題

有如圖1所示實驗室制取CO2的發(fā)生裝置：

（1）與A比較，B裝置的優(yōu)點是______．
（2）在加入藥品之前，應(yīng)檢查C裝置的氣密性，其方法是______．
（3）按圖1C所示將大理石放在塑料隔板上，打開橡膠管上的彈簧夾，通過長頸漏斗注入稀鹽酸，使酸液剛好浸沒大理石，此時觀察到的現(xiàn)象是______．
（4）與B裝置比較，C裝置的優(yōu)點是______．
如圖2裝置具有這一優(yōu)點的是______（填序號）．

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科目： 來源： 題型：解答題

早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器．
（1）寫出用CO和赤鐵礦（主要成分Fe2O3）為原料煉鐵的化學(xué)方程式______，盛水的鐵鍋與水面接觸的一圈最易生銹．鋼鐵生銹的條件是______，利用新技術(shù)能將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲，這是利用了不銹鋼的______（填字母）．
A．耐腐蝕性B．延展性　 C．導(dǎo)熱性D．導(dǎo)電性
（2）設(shè)計從廢水中回收硫酸亞鐵固體和銅的實驗方案如下：

金屬X是______，寫出上述實驗方案中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
①______②______．

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