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科目: 來源: 題型:解答題

請從H、Cl、O、Ca、C中選擇適當(dāng)元素,用化學(xué)符號和數(shù)字表示(各寫一例):
(1)一種常用的溶劑______; (2)一種酸______;
(3)一種微溶于水的堿______; (4)一種鹽______.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述不正確的是


  1. A.
    二氧化碳通入含紫色石蕊試液的水中,紫色的溶液變紅色
  2. B.
    木條在空氣中點燃產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
  3. C.
    鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,放出大量的熱,同時生成黑色固體
  4. D.
    在試管中加熱銅綠有黑色固體生成,同時有氣體和水珠生成

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科目: 來源: 題型:單選題

江陰市自來水廠的水源是長河,從長江水到生活用水要經(jīng)過凈化處理,其過程如下:取水→沉降→過濾→吸附→消毒→配水.其中屬于化學(xué)變化的過程是


  1. A.
    取水
  2. B.
    過濾
  3. C.
    吸附
  4. D.
    消毒

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科目: 來源: 題型:填空題

下列物質(zhì)屬于混合物的________;化合物的________;單質(zhì)的________;氧化物的________.(填序號) ①液態(tài)空氣、诒、鄱趸肌、荑F粉 ⑤氮氣、薷咤i酸鉀.

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科目: 來源: 題型:填空題

請寫出實驗室里氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)符號表達(dá)式________.該反應(yīng)中氯元素的化合價由反應(yīng)前的________價,變?yōu)榉磻?yīng)后的________價.二氧化錳在該反應(yīng)中起________作用.該反應(yīng)屬于________反應(yīng).

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科目: 來源: 題型:解答題

某農(nóng)田中的農(nóng)作物缺乏多種營養(yǎng)元素,需要施加復(fù)合肥料.
(1)請判斷下列物質(zhì)屬于復(fù)合肥料的是______
A、NH4NO3  B、CO(NH22  C、KNO3   D、KCl
(2)鑒別化肥NH4NO3 中是否含有(NH42SO4,應(yīng)加入的物質(zhì)是______.

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科目: 來源: 題型:填空題

某氮的氧化物分子中含5個原子,其中氧原子個數(shù)為3,則此氮的氧化物化學(xué)式是________,某化合物X燃燒時的化學(xué)方程式是2X+5O2=4CO2+2H2O,則此化合物X的化學(xué)式是________.

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根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:

(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:①______,②______,③______;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的表達(dá)式為______,裝置A還需做的一點改動是______,收集裝置可選用______(填寫裝置序號)能收集到較純凈的氧氣,實驗完畢后的操作是先______后______防止水倒流,炸裂試管.
(3)已知氨氣密度比空氣小,易溶于水.實驗室常用加熱熟石灰和硫酸銨固體混合物來制取氨氣,則制取氨氣的發(fā)生裝置是______,收集裝置選擇______.(填寫裝置序號)

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖是小梅配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%生理鹽水的實驗操作示意圖:

(1)上圖中的玻璃儀器分別是玻璃棒,量筒、燒杯和______.
(2)指出圖中的一處錯誤操作______.
(3)配制時應(yīng)選擇______ml(10ml或50ml或100ml)的量筒量取所需要的水.
(4)用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序______.
(5)如果配制的生理鹽水中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于0.9%,則可能造成誤差的原因有(舉出兩點即可)
①______②______.
(6)食鹽水能導(dǎo)電的原因______.

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科目: 來源: 題型:解答題

某學(xué)生學(xué)習(xí)了“鹽酸跟金屬氧化物反應(yīng)”后說,可以用鹽酸除去螺母表面一層厚鐵銹,使螺母“再生”,被重新使用,達(dá)到節(jié)約的目的,這句話對嗎?為什么?

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同步練習(xí)冊答案