某課外小組的同學(xué)將玻璃罩內(nèi)充滿純凈的二氧化碳?xì)怏w，如圖A所示，在光照充足的條件下，經(jīng)過一段時(shí)間后，該小組同學(xué)用注射器從a處抽取氣體，測(cè)定玻璃罩內(nèi)氣體的成分及其含量．
【查閱資料】
①植物通過光合作用吸收二氧化碳?xì)怏w，放出氧氣．
②氫氧化鈉和氫氧化鈣性質(zhì)相似，其水溶液都能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，且沒有氣體物質(zhì)生成．
【實(shí)驗(yàn)一】檢驗(yàn)玻璃罩內(nèi)是否含有二氧化碳?xì)怏w？

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
抽取適量氣體，注入   中	有白色沉淀產(chǎn)生

【實(shí)驗(yàn)二】采用兩種方法測(cè)定玻璃罩內(nèi)氣體中氧氣的含量．
方法1：用如圖B所示的裝置測(cè)量氣體中氧氣的含量．
（1）實(shí)驗(yàn)前要對(duì)該裝置的氣密性進(jìn)行檢查，小明設(shè)計(jì)了一種方法，請(qǐng)你幫助他完成：打開止水夾，把導(dǎo)管末端浸沒在水中，，若導(dǎo)管內(nèi)水柱上升且一段時(shí)間不下降，則裝置氣密性良好；
（2）將抽取出的氣體用排水法收集到150　mL的集氣瓶中，關(guān)閉止水夾，點(diǎn)燃紅磷；
（3）待裝置冷卻到室溫后，打開止水夾，燒杯中的液體進(jìn)入集氣瓶中，體積約為125　mL．
方法2：用如圖C所示的裝置測(cè)量氣體中氧氣的含量．
（1）抽取150mL的氣體，緩緩地從b處通入裝置中；
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，c處氣體的化學(xué)式為，集氣瓶中排出液體的體積約為75mL．該方法所測(cè)得氧氣約占?xì)怏w總體積的%．
【實(shí)驗(yàn)反思】通過對(duì)比，該小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，兩種方法所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果差距較大，其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確的是（填寫“方法1”或“方法2”），另一實(shí)驗(yàn)方法中不合理的實(shí)驗(yàn)操作是．

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是（　�。�

根據(jù)下列裝置圖，按要求回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是（填裝置序號(hào)），若用C裝置收集二氧化碳?xì)怏w，氣體應(yīng)從導(dǎo)管進(jìn)入（填a或b），寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式，實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣，可選擇的發(fā)生裝置為，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
（2）實(shí)驗(yàn)室制得的二氧化碳中含有水蒸氣雜質(zhì)，要除去二氧化碳?xì)怏w中的水蒸氣，可將氣體通過足量的（填裝置序號(hào)）．

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�

如圖所示的是實(shí)驗(yàn)室常用的制備氣體的實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)要求回答下列問題．

（1）如何檢查A裝置的氣密性．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置是（填字母），
反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（3）實(shí)驗(yàn)室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣，為了得到平穩(wěn)的氨氣流，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填字母）
（4）收集某氣體的方法，主要取決于這種氣體的性質(zhì)．在標(biāo)況下，氨氣的密度為0.771g/L，且氨氣極易溶于水，所以收集氨氣是應(yīng)選用的裝置是．（填字母）

托盤天平兩端的燒杯中各放等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，天平平衡，再向左燒杯中放入鎂，右燒杯中放入鋁，且鎂、鋁質(zhì)量相等．充分反應(yīng)后（　　）

綜合實(shí)驗(yàn)．如圖為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器，試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

（1）以石灰石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳?xì)怏w，要制備并收集一瓶干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w．
①所選儀器的連接順序?yàn)?div id="vjrlbbl" class='quizPutTag' contenteditable='true'>