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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在一個(gè)透明密封的容器內(nèi),盛有一定量的紅棕色溴蒸氣.將活塞從A處推到B處時(shí),看到的現(xiàn)象是體積
 
、顏色
 
,活塞在外力作用下能從A處推至B處說(shuō)明了溴分子間
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是(  )
A、原子是不可再分的粒子
B、原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的
C、原子的質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)
D、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

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科目: 來(lái)源: 題型:

原子核是由帶
 
的質(zhì)子和
 
的中子構(gòu)成的.原子的質(zhì)量集中在
 
上.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知一個(gè)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都是6的碳原子的質(zhì)量是1.993×10-26Kg,則一個(gè)Cu原子的質(zhì)量是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示:
 
,氧
 
,氮
 
,碳
 
,磷
 
,氮?dú)?div id="d1zqm9d" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,氧氣
 
,二氧化碳
 
,水
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

含硫煤如果發(fā)生不完全燃燒,會(huì)排放出污染空氣的有毒氣體是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

人體中含量最多的元素是
 
、地殼中含量最多的金屬元素是
 
、空氣中含量最多的元素是
 
,這三種元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

為了增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí),變廢為寶,去年我校實(shí)行垃圾分類回收.學(xué)校人行道的垃圾箱中,綠色箱用來(lái)裝可回收再利用垃圾,黃色箱用來(lái)裝不可回收垃圾.下列物質(zhì)能扔進(jìn)綠色垃圾箱的是( 。
①舊書(shū)舊報(bào)紙 ②廢鋁線 ③一次性塑料飯盒 ④口香糖⑤果皮 ⑥空礦泉水瓶 ⑦廢鐵鍋     ⑧易拉罐.
A、①③⑤⑦⑧B、③④⑤⑥⑧
C、①②⑤⑦D、①②⑥⑦⑧

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科目: 來(lái)源: 題型:

學(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)在查閱資料后知道:銅絲+氧氣
氧化銅因此對(duì)空氣中的氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)做了如下改進(jìn):在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)充有20mL空氣(如圖所示),然后給裝有銅絲的玻璃管加熱,同時(shí)交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的活塞,至玻璃管內(nèi)的銅絲變黑且較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)無(wú)進(jìn)一步變化,停止加熱后,待冷卻至室溫將氣體全部推至一個(gè)注射器中.請(qǐng)根據(jù)你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的理解回答下面的問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)完成后,注射器內(nèi)空氣的體積約減少了
 
,這是因?yàn)?div id="ebguobe" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的目的是
 

(3)改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)只是粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的一種方法,你認(rèn)為造成該實(shí)驗(yàn)不夠精確的可能原因有
 
.(填序號(hào))
①?zèng)]有交替緩緩?fù)苿?dòng)兩個(gè)注射器活塞;②讀數(shù)時(shí)沒(méi)有冷卻至室溫;
③加入銅絲量太少;④加入銅絲量太多.

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科目: 來(lái)源: 題型:

目前市場(chǎng)上銷售的飲料大多是碳酸飲料,其中溶有大量的二氧化碳?xì)怏w,請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí),驗(yàn)證打開(kāi)汽水瓶時(shí)冒出的氣泡中含有二氧化碳.請(qǐng)完成下列試驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)步驟:
 
;
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
 

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案