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科目: 來源: 題型:

分子是保持物質(zhì)
 
的最小粒子,原子是
 
的最小粒子.元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的
 
密切相關(guān).

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科目: 來源: 題型:

下面是某同學(xué)對課本中圖表使用的情況的敘述,其中不正確的是( 。
A、根據(jù)酸堿鹽的溶解性表,判斷某些復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生
B、根據(jù)溶解度曲線圖,判斷某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度
C、利用金屬活動順序表,判斷金屬與鹽酸能否發(fā)生置換反應(yīng)
D、利用元素周期表,可以直接查處元素的化合價

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科目: 來源: 題型:

西北區(qū)域氣候中心對我省2013年3月氣候影響做出評價,3月全省平均氣溫為近54年同期最高,降水為近51年同期最少.水是生命之源,持續(xù)的干旱,造成了人畜飲水困難,各地積極采取措施抗旱.回答下列問題:
(1)保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是(填名稱)
 

(2)有些村民打井取用地下水,他們通常用
 
的方法降低地下水的硬度; 向河水中加明礬和漂白粉凈化后,河水可作為生活用水,其中明礬的作用是
 

(3)凈水方法中,通常用于除去水中難溶性雜質(zhì)的是
 
凈化度最高的是
 

(4)自來水廠常用二氧化氯(ClO2)消毒,其中氯元素的化合價為
 
;
(5)自來水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物,燒水時Ca(HCO32發(fā)生分解反應(yīng),生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳,這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一.請寫出Ca(HCO32受熱分解的化學(xué)方程式:
 

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科目: 來源: 題型:

煅燒石灰石的方法可以測定石灰石中碳酸鈣的含量,如圖是某種石灰石煅燒過程中質(zhì)量的變化曲線圖(假設(shè)雜質(zhì)受熱不分解).計算:石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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宇航員在太空艙中,往往可利用自己呼出的二氧化碳與過氧化鈉粉末作用來獲得所需的氧氣,并合理處理呼出的二氧化碳(反應(yīng)方程式為2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2).假如某宇航員在某次太空飛行中預(yù)計消耗氧氣480kg,請計算該宇航員在太空艙中至少應(yīng)準備的過氧化鈉的質(zhì)量.(請寫出詳細的計算過程)

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下列圖象能正確反應(yīng)對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A、
用木炭還原氧化銅
B、
電解水
C、
鎂在氧氣中燃燒
D、
等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的雙氧水完全分解

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碳在地殼中的含量不高,但它的化合物數(shù)量眾多,而且分布極廣.根據(jù)所學(xué)知識回答:

(1)圖①為碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖,碳原子最外層電子數(shù)為
 
,常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)
 
(填“活潑”或“不活潑”).
(2)圖②、③、④對應(yīng)三種碳單質(zhì):圖②單質(zhì)的名稱是
 
,構(gòu)成圖③單質(zhì)的微粒名稱是
 
,圖④單質(zhì)的化學(xué)式是
 

(3)C為+4價,Cl為-1價,由C和Cl組成的化合物的化學(xué)式為
 

(4)如果單質(zhì)種類為m種,元素種類為n種,則m和n的關(guān)系是m
 
n(填“<”“>”或“=”)

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小明的早餐搭配如下:1、牛奶2、奶油面包、3、豆腐乳 4、雞蛋,從營養(yǎng)全面的角度考慮,小明的早餐中還需要增添那種食物( 。
A、紅燒排骨B、涼拌黃瓜
C、酸奶D、小米粥

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科目: 來源: 題型:

在相同的溫度和壓強下,相同體積的氣體具有相同的分子數(shù),反之亦然.取同溫同壓下相同體積的CO和O2混合,在一定條件下充分反應(yīng),恢復(fù)到初始溫度和壓強.下列說法錯誤的是( 。
A、參加反應(yīng)的CO和O2的體積比為2:1
B、生成的CO2分子個數(shù)為原來氣體分子數(shù)的二分之一
C、反應(yīng)后氣體的體積為原來的四分之三
D、反應(yīng)后的氣體中C、O原子的個數(shù)比為1:2

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科目: 來源: 題型:

下列操作能將物質(zhì)完全分散成分子的是( 。
A、在研缽里用杵研磨粒狀膽礬
B、將蔗糖溶于水
C、把植物油滴入水中用力振蕩
D、碘懸浮于水中

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