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科目: 來(lái)源: 題型:

把金屬x放入AgNO3溶液中,x表面有銀白色固體析出,若放入FeSO4溶液中,無(wú)明顯現(xiàn)象.則x、Ag、Fe三種金屬活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱的順序正確的是( 。
A、x、Fe、Ag
B、Fe、Ag、x
C、Ag、x、Fe
D、Fe、x、Ag

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是( 。
A、CaCO3 
 高溫 
.
 
 CaO+CO2
B、Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
C、4P+5O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
 2P2O5
D、Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)中,發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
A、
鹽田析出氯化鈉
B、
自制汽水
C、
沐浴露的乳化作用
D、
比較合金的硬度

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科目: 來(lái)源: 題型:

水的硬度會(huì)隨著溫度的改變而改變.重慶一中某化學(xué)興趣小組利用現(xiàn)有的化學(xué)知識(shí),用如圖所示裝置幫助化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取少量軟水.取實(shí)驗(yàn)室只含Ca(HCO32的硬水500.00ml(密度為a g/mL)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)溫度不超過(guò)100℃),A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:Ca(HCO32
  △  
.
 
CaCO3↓+H2O+CO2↑實(shí)驗(yàn)前測(cè)得C的質(zhì)量為100.00g,反應(yīng)完全后測(cè)得C的質(zhì)量為100.44g.
(1)濃硫酸的作用是
 

(2)生成CO2質(zhì)量為
 
g.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后燒瓶?jī)?nèi)有多少水垢(沉淀)生成(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)?
(4)理論上可制得
 
g軟水.原水的硬度為
 
度(提示:每一度即相當(dāng)于每升水中含10.00mgCaO).

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列屬于分解反應(yīng)的是(  )
A、氧化汞 
加熱
 汞+氧氣
B、鋁+氧氣 
點(diǎn)燃
 三氧化二鋁
C、石蠟+氧氣 
點(diǎn)燃
 二氧化碳+水
D、木炭+氧氣 
點(diǎn)燃
 二氧化碳

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科目: 來(lái)源: 題型:

市場(chǎng)有“高鈣牛奶”、“加碘食鹽”、“葡萄糖酸鋅”等商品,這些鈣、碘、鋅應(yīng)理解為
 
(填化學(xué)名詞).

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科目: 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)填空:
①2個(gè)氫原子
 
 ②構(gòu)成氯化鈣的粒子
 
 ③氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

自然界的水含有各種雜質(zhì),可以用不同的方法進(jìn)行凈化.
(1)如圖所示是用空塑料飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、膨松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器據(jù)上述凈化材料自制的一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器.
①根據(jù)上述凈化材料的特性,B層放置的材料最好是
 
;
②該凈水器不同位置的紗布所起的主要作用不同,其中第二層紗布的主要作用是
 
;
③你認(rèn)為上述簡(jiǎn)易凈水器
 
(填“可以”或“不可以”)將硬水變成軟水.
(2)若用該簡(jiǎn)易凈水裝置處理過(guò)的水用作飲用水,還需要進(jìn)行消毒處理,請(qǐng)舉出一種常用的消毒劑
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲醛用作農(nóng)藥和消毒劑,下列關(guān)于甲醛(化學(xué)式為CH2O)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、從類別上看,甲醛屬于化合物
B、從變化上看,甲醛完全燃燒只生成水
C、從宏觀上看,甲醛由碳、氫、氧三種元素組成
D、從微觀上看,1個(gè)甲醛分子由1個(gè)碳原子,2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目: 來(lái)源: 題型:

硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象為
 
;在集氣瓶中有少量水,其目的為了
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案