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科目: 來源: 題型:

下列各組氣體中,通常情況下,既無可燃性,也無助燃性的是( 。
A、H2,O2
B、CO2,O2
C、CO2,H2
D、CO2,N2

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科目: 來源: 題型:

如圖為初中化學常見氣體的發(fā)生與收集裝置.有關這些裝置的說法不正確的是(  )
A、裝置I可作為固體加熱制取氣體的發(fā)生裝置
B、裝置Ⅱ中長頸漏斗可以用分液漏斗、醫(yī)用注射器代替
C、裝置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度與空氣密度差距較大,且不與空氣中各成分反應的氣體
D、裝置V可以用于收集H2、O2,也可以用于實驗室收集CO2

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科目: 來源: 題型:

如圖是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.請回答下列問題:

(1)指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱:
 
;②
 

(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用
 
發(fā)生裝置(填字母標號,下同),寫出該反應的化學方程式
 
;
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為
 
.選取圖中氣體發(fā)生裝置應稍加改進,改進的措施是
 
.若用裝置D收集氧氣,實驗結束時,應先
 

(4)用裝置B和裝置E還可以制取一種可充氣球的氣體,寫出實驗室制取該氣體的化學方程式
 
;該反應屬于基本反應類型的
 

(5)若用C裝置收集CO2驗滿的方法是
 
;使用裝置F用排空氣法收集二氧化碳,則氣體應從
 
(填“a”或“b”)端通入.

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實驗室選用如圖1所示裝置制取和收集氣體,根據(jù)要求回答下列問題.

(1)指出標號的儀器名稱①
 
,②
 

(2)實驗室用A裝置制取氧氣時,有關的化學式表達式:
 
,若用裝置C收集氣體前,將集氣瓶內的空氣排盡的操作方法是:
 

(3)若用裝置B制取二氧化碳,所需固體藥品是
 
;B裝置中的注射器相當于
 
(填一實驗儀器);收集二氧化碳可選擇的裝置是
 
(填序號),實驗室制備二氧化碳的化學式表達式
 
,檢驗二氧化碳的方法是
 
,有關的化學式表達式
 

(4)實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,發(fā)生裝置可選擇
 
(填序號).甲烷氣體一般采用裝置C進行收集,收集滿后集氣瓶的放置方式如圖2所示,據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質是:
 

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某氣體既能用排水法收集,又能用向上排空氣法收集,則該氣體具有的性質( 。
A、易溶于水,密度小于空氣
B、易溶于水,密度大于空氣
C、難溶于水,密度小于空氣
D、難溶于水,密度大于空氣

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雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,某同學設計了如圖所示實驗驗證其中含有碳酸根離子.經(jīng)檢驗裝置氣密性合格后才加入試劑進行實驗.
(1)描述I中發(fā)生的現(xiàn)象
 

(2)寫出Ⅲ中反應的化學方程式
 

(3)上述哪幾種現(xiàn)象結合在一起足以說明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽
 
(填序號,下同).上述方案中,實驗
 
是多余的.

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有一瓶不純的一氧化碳氣體,其中混有少量水蒸氣和二氧化碳,現(xiàn)提供如圖所示的甲、乙、丙、丁四種裝置(每種裝置均有多個滿足需要),請設計實驗室:
①證明混有這兩種氣體②除去這兩種氣體③確認二氧化碳已經(jīng)除盡

(1)一氧化碳不能直接排入空氣中,因為
 
,在不添加其他儀器的條件下,你采取
 
措施且用
 
法收集一氧化碳.
(2)為完成上述目的,你設計裝置連接依次為:不純的一氧化碳→
 
→純凈的一氧化碳(用裝置代號表示,若需要相同裝置,請加下標以示區(qū)別如甲1、甲2、甲3等)
(3)丙、丁兩裝置的作用有何不同?
 

(4)乙中化學方程式:
 
丁中化學方程式:
 
丙中化學方程式:
 

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科目: 來源: 題型:

要區(qū)別下列各組物質(橫線前面的),所選擇的方法或試劑不正確的是( 。
A、氧氣與氮氣---帶火星的木條
B、二氧化碳與氧氣---澄清石灰水
C、硬水與軟水---肥皂水
D、氮氣與二氧化碳---燃著的木條

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科目: 來源: 題型:

檢驗CO32-離子的試劑是(  )
A、紫色石蕊試液
B、無色酚酞試液
C、pH試紙
D、稀鹽酸和澄清石灰水

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科目: 來源: 題型:

我國著名化工專家侯德榜作出的重大貢獻是( 。
A、發(fā)明黑火藥
B、創(chuàng)造濕法冶金
C、改進了純堿的生產(chǎn)工藝
D、發(fā)現(xiàn)了新元素

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