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科目: 來源: 題型:

某化學(xué)興趣活動小組為測定空氣中氧氣的含量,進(jìn)行如下探究實驗:
(1)如圖所示,在一個具有刻度和可以滑動的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷(溫度為40℃白磷就會燃燒,燃燒時的現(xiàn)象和產(chǎn)物均和紅磷相同),將玻璃容器固定好,放在盛有85℃熱水的燒杯上.請回答下列問題:實驗中可以看到玻璃容器內(nèi)白磷燃燒時的現(xiàn)象是
 
,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
;實驗結(jié)束后,恢復(fù)至常溫,活塞應(yīng)停在刻度
 
處,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是:白磷燃燒消耗了空氣中氣態(tài)的
 
而生成了固態(tài)的
 
,從而使玻璃容器內(nèi)的氣體體積
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).
(2)此反應(yīng)中白磷要過量,目的是
 

(3)此實驗還可推出氮氣的那些性質(zhì),任寫一條:
 

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科目: 來源: 題型:

如圖裝置可用于測定空氣中氧氣的含量
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)下列做法會使測定結(jié)果偏小的是
 

①使用紅磷的量不足    ②裝置漏氣    ③沒有冷卻到室溫打開彈簧夾
(3)實驗結(jié)束時集氣瓶中剩余的
4
5
的氣體主要是氮氣,由此可推知氮氣物理性質(zhì),化學(xué)性質(zhì)
 
(各寫一條即可).

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如圖是實驗室制取氧氣的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問題:

(1)寫出裝置圖中標(biāo)有①②序號的儀器名稱:①
 
;②
 

(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時的文字表達(dá)式
 
,可選用的發(fā)生裝置是
 
;可選用的收集裝置是
 
 
(寫出裝置代號).
(3)裝置
 
是實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置.
(4)實驗室若用亞硝酸鈉(NaNO2)固體和氯化銨(NH4Cl)固體混和加熱來制備氮氣,氮氣的密度比空氣的密度略小,氮氣難溶于水,現(xiàn)提供上圖實驗裝置,則實驗室制取氮氣應(yīng)采用的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 

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科目: 來源: 題型:

實驗室常利用如圖裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗.請回答:

(1)指出編號儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
(填字母),反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為
 
;為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)采取的措施是
 
;若使用C裝置收集氧氣,實驗結(jié)束時,應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈,原因是
 

(3)將CO2和CO的混合氣體通過F裝置(液體藥品均足量),實驗開始時關(guān)閉活塞b,打開活塞a,廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是
 
,此時從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是
 
.一段時間后,再關(guān)閉活塞a,打開活塞b,將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中,此時逸出的氣體主要是
 
,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為
 
,欲收集該氣體,應(yīng)選擇的裝置是
 
(填字母),驗滿的方法是
 

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科目: 來源: 題型:

某課外活動小組為測定銅、鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)取銅、鐵合金樣品20.0g,將80.0g稀硫酸平均分成4份分4次逐漸加入到樣品中,每次充分反應(yīng)后測得剩余固體質(zhì)量見下表:
次  數(shù)1234
加入稀硫酸質(zhì)量/g20.020.020.020.0
剩余固體物質(zhì)質(zhì)量/g17.214.413.0x
(1)x的值為
 

(2)銅鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(3)反應(yīng)結(jié)束后產(chǎn)生氫氣的總質(zhì)量是多少?

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科目: 來源: 題型:

老師在講解溶洞的形成時,告訴了同學(xué)們兩個新的化學(xué)反應(yīng):
CaCO3+CO2+H2O═Ca(HCO32
Ca(HCO32═CaCO3+CO2+H2O
化學(xué)興趣小組的同學(xué)們提出一個大膽的猜想:“Na2CO3溶液也能與CO2發(fā)生反應(yīng)”.為了確定同學(xué)們的猜想是否正確,興趣小組在老師的指導(dǎo)下,通過實驗探究的方法,完成了對該猜想的判斷.請你完成興趣小組在實驗探究活動中的部分實驗報告.
(一)完成反應(yīng)方程式:Na2CO3+Ca(OH)2
 

                 Na2CO3+CaCl2
 

(二)【實驗?zāi)康摹浚禾骄縉a2CO3溶液能否與CO2反應(yīng)
【實驗藥品】:大理石、CaO、Na2CO3溶液、飽和的NaHCO3溶液、CaCl2溶液、濃鹽酸、稀硫酸、濃硫酸、澄清石灰水
【查閱資料】:
①2NaHCO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+Na2CO3+2H2O;
②Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
③2NaHCO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl+H2O+CO2
④二氧化碳能溶于水,但幾乎不溶于飽和NaHCO3溶液
【實驗裝置】:如圖
【實驗操作步驟與現(xiàn)象】:
①制取二氧化碳時應(yīng)選用上述的
 
(請從以上給出的藥品中選擇并填藥品的名稱).
②裝置Ⅱ中盛放的飽和NaHCO3溶液的作用是
 

③使過量的CO2通過裝置Ш,充分反應(yīng)后,將其中所得的溶液取出3mL于試管中,然后向試管中加入
 
試劑(請從以上給出的藥品中選擇并填藥品的名稱)
a.當(dāng)試管中
 
現(xiàn)象時,Na2CO3溶液與CO2沒有發(fā)生反應(yīng);
b.當(dāng)試管中
 
現(xiàn)象時,Na2CO3溶液與CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
【結(jié)論】:通過實驗探究,同學(xué)們的猜想是正確的.

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科目: 來源: 題型:

近幾年我國某些城市酸雨污染較為嚴(yán)重,主要是因為大量燃燒含硫量高的煤而形成的,此外,各種機(jī)動車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因.
【提出問題】通過實驗證明煤中含有碳元素和硫元素.
【查閱資料】
(1)二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色(由紫紅色變?yōu)闊o色).
(2)已知SO2和CO2有許多化學(xué)性質(zhì)的相似的,也能使澄清石灰水變渾濁(生成的CaSO3是白色難溶于水的固體).寫出二氧化硫與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

根據(jù)上述資料,甲同學(xué)、乙同學(xué)同學(xué)分別設(shè)計實驗方案進(jìn)行探究.
【實驗探究】
(1)甲同學(xué)進(jìn)行了如圖1所示A、B兩步實驗:

“實驗現(xiàn)象”:A中稀高錳酸鉀溶液褪色,B中澄清石灰水變渾濁.由此甲同學(xué)認(rèn)為:煤燃燒生成了二氧化硫和二氧化碳,證明煤中含有碳元素和硫元素.
(2)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實驗方案不合理,其理由是:
 
.于是乙同學(xué)進(jìn)行了如圖2所示實驗(部分裝置在圖中略去):
【結(jié)論與反思】
(1)圖2中圖C裝置的作用是
 

(2)要證明煤中含有碳元素和硫元素,乙同學(xué)的實驗中的現(xiàn)現(xiàn)象分別是
B:
 
 C:
 
  D:
 

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科目: 來源: 題型:

請用化學(xué)方法除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號中為雜質(zhì)),寫出有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式.
(1)Fe(Fe2O3
 
;
(2)Cu(Fe)
 
;
(3)FeSO4溶液(CuSO4
 

(4)CaCl2(CaCO3
 
;
(5)H2(CO2
 

(6)CO2(CO)
 

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科目: 來源: 題型:

實驗室可用稀硫酸溶液和鋅粒反應(yīng)制取少量的氫氣,已知稀硫酸溶液中參與化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)是溶質(zhì)硫酸(H2SO4),且稀硫酸和固體鋅(Zn)反應(yīng)生成硫酸鋅(ZnSO4)和氫氣,據(jù)此回答下列問題:
(1)若用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸,配制100g 20%的稀硫酸時,需要蒸餾水(密度為1g/m3)的體積為
 
mL(精確到0.1).
(2)請選擇圖中配制該溶液時不需要的儀器有
 
(填儀器名稱).

(3)請根據(jù)反應(yīng)物和生成物的狀態(tài)、反應(yīng)條件,選擇不能制取氫氣的實驗裝置為
 


(4)若100g 20%的稀硫酸與一定量的鋅粒恰好完全反應(yīng),求完全反應(yīng)后所得溶質(zhì)的質(zhì)量.(計算結(jié)果精確到0.1g)

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科目: 來源: 題型:

如圖是某同學(xué)設(shè)計的過濾操作示意圖
(1)A
 
,B
 
C,
 
,D
 

(2)圖中有
 
處錯誤,說明改正方法:
 

(3)該學(xué)生在過濾時發(fā)現(xiàn)經(jīng)過濾的液體仍然有渾濁現(xiàn)象,請你幫助他找到造成此現(xiàn)象的兩種可能原因:
 
、
 

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