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科目: 來源: 題型:

如圖所示,將a、b兩片滴有無色酚酞試液的濾紙分別放在裝有濃氨水的兩只試管的上方,片刻后看到a、b兩片濾紙都變紅,由此你能得出的關(guān)于物質(zhì)或分子的性質(zhì)結(jié)論有:
(1)
 

(2)
 

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下表是元素周期表的一部分:

(1)原子序數(shù)是12的元素符號為
 
;Be元素的相對原子質(zhì)量為
 

(2)相對原子質(zhì)量為22.99的元素屬
 
(填“金屬”或“非金屬”);Ne的化學(xué)性質(zhì)比較
 
(填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”);F元素最外層電子數(shù)為
 
;
(3)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是
 
(填字母)
A.質(zhì)子數(shù)不同  B.相對原子質(zhì)量不同   C.中子數(shù)不同
(4)為某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該元素位于周期表中第
 
周期,在化學(xué)反應(yīng)中易
 
電子.

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示裝置回答問題:

(1)寫出下列儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程為
 

(3)檢驗是否是氧氣的方法是
 

(4)實驗室若用B裝置來制取二氧化碳時,往長頸漏斗中應(yīng)加入
 
.若用G來收集二氧化碳,二氧化碳應(yīng)從
 
進(選“a”或“b”),這是利用了二氧化碳
 
的性質(zhì).制取二氧化碳最好選擇的發(fā)生裝置是
 
(選擇“B”或“C”).
(5)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒是
 

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科目: 來源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.下列因果關(guān)系不成立的是( 。
A、因為紅磷燃燒能產(chǎn)生白煙,所以可用于制作煙幕彈
B、因為氧氣能支持燃燒,所以可用作燃料
C、因為氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐
D、因為碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,所以碳素筆可用來書寫檔案

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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途由其化學(xué)性質(zhì)決定的是( 。
A、稀有氣體做電光源
B、食品包裝中充氮氣以防腐
C、活性炭用于防毒面具
D、干冰用作人工降雨

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科目: 來源: 題型:

據(jù)報道,2004年4月16日凌晨,重慶天原化工總廠發(fā)生氯氣泄漏事故,廠區(qū)周邊300m范圍內(nèi)彌漫著刺激性氣味的黃綠色氣體,消防官兵立刻進行了處理.已知氯氣密度比空氣大,能溶于水并與水反應(yīng)生成鹽酸(HCl)和次氯酸(HClO).請回答:
(1)寫出氯氣的物理性質(zhì)
 

(2)為減少中毒機會,你認為人們在撤離事故地點時應(yīng)盡量走
 
(選填“低處”或“高處”).
(3)氯氣的化學(xué)式為Cl2,它屬于
 
(填“單質(zhì)”或“化合物”).
(4)寫出氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目: 來源: 題型:

一定質(zhì)量的大理石與200g 18.25%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng),求:
(1)CO2的質(zhì)量;
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).

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科目: 來源: 題型:

將一定量的不純鐵粉(所含雜質(zhì)不溶于水,且不與硫酸銅溶液反應(yīng))放入燒杯中倒入100g16%的硫酸銅溶液,攪拌,恰好完全反應(yīng)后,過濾.求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少(結(jié)果準確到0.1%)?

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科目: 來源: 題型:

要使鹽酸中滴入酚酞試液后呈紅色,可加入
 

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科目: 來源: 題型:

農(nóng)作物的種子經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾制得的乙醇被稱為“綠色汽油”.乙醇的分子結(jié)構(gòu)模型如圖所示,則下列敘述正確的是(  )
A、乙醇是由3種元素構(gòu)成的
B、一個乙醇分子中含有28個質(zhì)子
C、乙醇中碳、氧元素的質(zhì)量比為3﹕2
D、乙醇中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大

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同步練習(xí)冊答案