以下是常見的實(shí)驗(yàn)裝置

（1）圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱是：①______�、赺_____；
（2）制取并收集干燥的CO₂氣體，選用的裝置組合是______，（濃硫酸具有吸水性）（填裝置字母代號(hào)，下同），檢驗(yàn)是否收集滿______．制取該氣體的化學(xué)方程式是______；小明建議將稀鹽酸換成濃鹽酸，你認(rèn)為此方法可行嗎？______（填“可行”或“不可行”），理由是______．
（3）某化學(xué)研究性小組的同學(xué)選用上述裝置對(duì)常見化肥進(jìn)行了探究：碳酸氫銨（NH₄HCO₃）是一種常見的氮肥，受熱易分解生成三種化合物，其中一種是氨氣（NH₃），另兩種可能是______、______；為了證明此猜想，選擇上述部分裝置，各接口的連接順序是a接______接______接______．

將25g大理石加入到100g稀鹽酸中恰好完全反應(yīng)，測(cè)得生成二氧化碳的質(zhì)量為2.2g，求：該大理石中碳酸鈣的質(zhì)量為多少克？

下圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題：
（1）可觀察到的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么？寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式．______
（2）燃燒后，鐘罩內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)猓��?qǐng)結(jié)合本實(shí)驗(yàn)推測(cè)氮?dú)饽懿荒苤С秩紵�？為什么？______．

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的思維方法．下列推理正確的是

1. A.
   木炭、鐵絲均可以在氧氣中燃燒，則氧氣具有可燃性
2. B.
   氫氧化鈉溶液能與鹽酸反應(yīng)，則氫氧化鈉溶液也能與硫酸反應(yīng)
3. C.
   酸能使紫色石蕊試液變紅，CO₂也能使紫色石蕊試液變紅，所以CO₂是酸
4. D.
   鋅和銅均是金屬，鋅與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，則銅也能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣

由化學(xué)方程式，2HgO 2Hg+O₂↑你獲得的信息有（任寫出其中的三點(diǎn)）：________；________；________．

根據(jù)題意，用化學(xué)方程式回答下列問題．
（1）將雞蛋放入新制的石灰水中，可抑制雞蛋通過蛋殼上的微孔進(jìn)行的呼吸作用而達(dá)到保鮮的目的．______．
（2）實(shí)驗(yàn)室中的硝酸銀溶液通常保存在棕色試劑瓶中，原因是硝酸銀在光照下回分解生成一種金屬、一種紅棕色的二氧化氮?dú)怏w和一種能供給呼吸的氣體．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．

在10%的硫酸溶液中存在著自由移動(dòng)的微粒是________（填微粒符號(hào)），它能和10%的氫氧化鈉溶液發(fā)生________反應(yīng)（填反應(yīng)類型），反應(yīng)過程中不斷減少的微粒是________（填微粒符號(hào)）．

某課外小組為了驗(yàn)證可燃物燃燒條件，用白磷等為原料設(shè)計(jì)的一組實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)前他們查找了白磷的著火點(diǎn)為40℃．實(shí)驗(yàn)過程如圖
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)判斷其中白磷能發(fā)生燃燒的是（填代號(hào)）________，理由是________．

利用化學(xué)知識(shí)，可以防止生活中一些不良現(xiàn)象的產(chǎn)生．
（1）為了保證人身安全，進(jìn)入久未開啟的菜窖前，必須先做______實(shí)驗(yàn)．
（2）為防止照片褪色，可將照片塑封（用塑料薄膜封閉），目的是隔絕______．
（3）防毒面具的濾毒罐里盛放了一定量的活性炭，目的是用來除去有毒氣體，這是利用了活性炭的______性．
（4）要除去茶水中的茶渣，可采取的方法是______；
（5）圖是NO₂氣體和空氣混合的實(shí)驗(yàn)示意圖，觀察圖中A、B、D的表示方法，在C處畫出相應(yīng)的氣體組成的粒子示意圖．

某生產(chǎn)化肥碳酸氫銨（NH₄HCO₃）的企業(yè)，作了一個(gè)大型戶外廣告．如圖所示．根據(jù)相關(guān)信息計(jì)算：
（1）組成碳酸氫銨的元素有______種，碳酸氫銨的相對(duì)分子質(zhì)量為______．
（2）碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______，該廣告是______（填“虛假”或“真實(shí)”）的．