小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水．其實驗過程如圖所示．請回答以下問題．

A物質(zhì)的名稱是，操作①的名稱是．

實驗是化學學習的一種重要手段，如利用電解水實驗可探究水的組成．請根據(jù)電解水實驗回答下列問題：
（1）通電后電極上出現(xiàn)，并匯集到試管上端．正極產(chǎn)生的氣體能，負極產(chǎn)生的氣體能．則正極產(chǎn)生的氣體是，負極產(chǎn)生的氣體是．
（2）正極、負極產(chǎn)生氣體的體積比是．
（3）水通電后發(fā)生變化，文字表達式為．

小明同學取下列生活中的物質(zhì)，測得其pH如下表所示：

物質(zhì)	石灰水	雨水	葡萄糖水	檸檬汁	食鹽水	純堿水	潔廁凈
pH	9.2	5.2	7.0	2.5	7.0	12.2	1.1

（1）由表判斷：
①酸性最強的物質(zhì)是，能使無色酚酞試液變紅色的物質(zhì)是；
②正常雨水的pH約為5.6，顯性，你認為其主要原因是、．小明生活的環(huán)境所降的雨水（填“屬于”或“不屬于”）酸雨．
③從市場上買來的蔬菜一般會殘留酸性農(nóng)藥，食用前最好用加入的水浸泡一段時間．
（2）廁所中的污垢主要有碳酸鈣、鐵銹及油污等，潔廁凈的主要成分是鹽酸和表面活性劑．潔廁凈除去污垢中的碳酸鈣和鐵銹時發(fā)生反應的化學方程式分別為，；除去油污的原理是．
（3）①石灰水中的溶質(zhì)是（填化學式，下同），食鹽水中的溶質(zhì)是．石灰水敞口久置于空氣中，溶液的pH會（填“增大”或“減小”），其原因是（用化學方程式表示）．
②如圖是上述兩種物質(zhì)的溶解度曲線，其中a表示的溶解度曲線．下列有關(guān)說法正確的是（填編號）．
A．0℃兩種物質(zhì)的溶解度都為0g
B．20℃b表示的物質(zhì)的飽和溶液降溫至10℃不會有固體析出，溶液變成不飽和溶液
C．從a表示的物質(zhì)的溶液中分離出晶體，最好采用蒸發(fā)結(jié)晶．

下列敘述錯誤的是（　�。�

已知溴元素的符號為Br，其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖一所示：
（1）x的值為；
（2）溴元素的化學性質(zhì)與如圖二中哪種粒子的化學性質(zhì)最相似．

如圖是元素周期表中第三周期部分元素的微粒結(jié)構(gòu)示意圖，依照此示意圖，下列描述正確的是（　�。�

如圖為元素周期表的一部分，請認真閱讀后，回答下列問題
（1）第3周期的金屬元素有種．
（2）原子序數(shù)為8的元素是，它是一種元素（填“金屬”、“固態(tài)非金屬”或“氣態(tài)非金屬”，
（3）原子序數(shù)為16的元素的相對原子質(zhì)量是．

如圖中的①、②是氯元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請你回答：

①氯元素的相對原子質(zhì)量為，鈣元素的原子序數(shù)為；兩種元素形成化合物的化學式．
②A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是（填序號）；
③A粒子的化學性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似（填序號）．

已知氨氣能使無色酚酞試液變紅，將滴有酚酞試液的濾紙條放在試管里，如圖所示，放在實驗臺上．
（1）用儀器A吸取濃氨水，滴在管口棉花上（10～15滴），A的名稱是，該儀器的用途是．
（2）實驗中，往往在試管下放一張白紙，白紙的作用是．
（3）實驗中，觀察到的現(xiàn)是，這一實驗說明了．
（4）某同學在做上述實驗時，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)濾紙條上沒有變化，而試管口塞的脂棉花卻變成紅色，導致這一現(xiàn)象產(chǎn)生的錯誤操作可能是：．

請根據(jù)如圖所示實驗，回答問題．

（1）甲中可觀察到硫在氧氣中燃燒，發(fā)出火焰；
（2）玻璃管中的現(xiàn)象是，該裝置的不足之處是，玻璃管中反應的化學方程式是．
（3）丙中銅片上的現(xiàn)象是，由此得出可燃物燃燒的條件是．