某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖A．實驗步驟如下：

①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記．
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞．
③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．請回答：
（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是．集氣瓶底要預(yù)先放一些水，目的是．
（2）步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是，其反應(yīng)的符號表達(dá)式為，該反應(yīng)屬于反應(yīng)．步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象 由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為．若未等集氣瓶冷卻至室溫就打開止水夾，則測得氧氣體積分?jǐn)?shù)偏．
（3）該實驗可推論出氮氣（填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論．
（4）若將紅磷換成炭粉，該實驗?zāi)芊瘾@得成功？，為什么？．
（5）小倩設(shè)計了如圖B所示的改進(jìn)裝置，其優(yōu)點是（只寫一點）．理論上分析，玻璃管內(nèi)液面最終將上升至（填“1”或“2”或“3”或“4”） 處，但實測結(jié)果液面往往偏低，其原因可能是（寫1條）

空氣中氧氣含量的測定：
A如圖：用在空氣中燃燒測氧氣含量，其現(xiàn)象有大量，完全冷卻后，松開彈簧夾，還可以看到的現(xiàn)象是．B產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是．
C實驗得出的結(jié)論氧氣約占空氣．
D實驗結(jié)果常常小于

1

5

的原因是①；②；③．
E瓶中剩余的

4

5

主要是氮氣，該實驗可得出氮氣具有的化學(xué)性質(zhì)①，②等；總的來說，也就是氮氣的化學(xué)性質(zhì)．
F若用碳燃燒測氧氣含量，則燒杯中的水進(jìn)入瓶中，因為；如果要達(dá)到實驗?zāi)康�，可預(yù)先在瓶中加入來吸收．
G要除去密閉容器中空氣中的氧氣，所選物質(zhì)須具備的性質(zhì)有．

下列實驗現(xiàn)象的描述、化學(xué)方程式書寫及對應(yīng)的反應(yīng)基本類型都正確的是（　�。�

如圖是用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖，回答下列問題：
（1）寫出圖中數(shù)字所指的儀器名稱：
①②③④   ⑤⑥
（2）指出圖中的5處錯誤：
①；
②；
③；
④；
⑤．
（3）在實驗中有如下過程，①給試管加熱②熄滅酒精燈 ③檢查裝置的氣密性④把高錳酸鉀裝入試管中，在試管口堵一小團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊，固定在鐵架臺上⑤用排水法來收集氧氣 ⑥從水中取出導(dǎo)管，正確順序為．
（4）如果改用向上排空氣法收集氧氣，怎么驗滿．
（5）怎樣檢查裝置的氣密性．
（6）在實驗中，常加熱固體氯化銨和消石灰混合物的方法制取氨氣．則（填“能”或“不能”）用加熱固體制氧氣的裝置；已知標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氨氣的密度大于空氣的密度，且易溶于水，則收集氨氣應(yīng)選擇方法．

如圖1結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：① ②
（2）在實驗室里用氯酸鉀和二氧化錳共熱來制備氧氣，他選用的氣體發(fā)生裝置是（填序號）來制�。�可用裝置E來收集，其原因是，用文字表達(dá)式表示該反應(yīng)．
 （3）通常用如圖2所示的方法進(jìn)行氣密性檢查，如果裝置不漏氣，可以看到導(dǎo)管口，將手松開一段時間后（導(dǎo)管仍插入水中），可以看到導(dǎo)管中形成一段液柱．
（4）用制得的氧氣做鐵絲燃燒實驗時，要在裝置內(nèi)預(yù)留少量的水是為了．

某化學(xué)興趣小組在進(jìn)行“用高錳酸鉀制取氧氣和氧氣性質(zhì)”的探究，請你回憶并根據(jù)如圖所示實驗裝置，回答下列問題：
（1）圖示裝置有幾處錯誤，請指出其中兩處；；；
（2）在實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣時，有如下各操作步驟：
a．向大試管中裝入氯酸鉀和二氧化錳的混合物，并塞緊帶導(dǎo)管的橡皮塞；
b．檢查裝置的氣密性；c．將導(dǎo)管從水槽撤出；d．點燃酒精燈給試管加熱；
e．用排水法收集氣體； f．熄滅酒精燈；g．固定試管．
正確的操作順序是應(yīng)是下面選項中的．
A abgdecf       B abgdefc      C bagdecf       D bagdefc．

小強(qiáng)用托盤天平稱量食鹽時，將藥品和砝碼的位子放反了，結(jié)果稱的食鹽的質(zhì)量為10.5g（1g以下用游碼）．則小強(qiáng)稱量的試驗的實際質(zhì)量是多少（　�。�

水是生命之源，它與我們的生活密切相關(guān)．
（1）凈水器常用活性炭，主要是利用活性炭的性．生活中，既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是．
（2）電解水的裝置如右圖所示，試管B中的氣體是，通過此實驗證明水是由組成的，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是．
（3）水中若含過量的氮、磷元素，會使藻類生長繁殖過快，導(dǎo)致水質(zhì)惡化，發(fā)生“水華”現(xiàn)象．已知藻類主要含有C₁₀₆H₂₆₃O₁₁₀N₁₆P等物質(zhì)，下列物質(zhì)大量使用會導(dǎo)致“水華”現(xiàn)象的是（填字母序號）．
A．向水中加入活性炭來凈水     
B．大量使用含Na₅P₃O₁₀的洗衣粉
C．過量使用尿素[CO（NH₂）₂]等化學(xué)肥料．

某�；瘜W(xué)興趣小組對學(xué)校池塘的水質(zhì)狀況開展了一系列的實驗與研究．下面是同學(xué)們的部分實驗內(nèi)容，請參與他們的研究并回答下列問題：
（1）化學(xué)興趣小組的同學(xué)用自制的簡易凈水器（如圖）對水進(jìn)行凈化，其中活性炭的作用是．
（2）凈化水的方法很多，其中凈化程度最高的是．
（3）硬水是含有較多的水；凈化后的水是硬水還是軟水，可用（填物質(zhì)名稱）檢驗．
（4）長期飲用硬度較大的水會對人體健康產(chǎn)生不良影響．為降低水的硬度，生活中最常用的方法是，實驗室常用．

中安在線2011年2月15日報道，安徽滁洲正在以石英資源為基礎(chǔ)，打造培育千億元硅產(chǎn)業(yè)．石英的主要成分為二氧化硅，它是玻璃工業(yè)和陶瓷工業(yè)的原料，冶金工業(yè)的助熔劑．
（1）二氧化硅的結(jié)構(gòu)與金剛石相似，都是由（填“分子”、“原子”、或“離子”）構(gòu)成的，二氧化硅屬于（填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）．
（2）硅是太陽能電池和電腦芯片不可缺少的材料．生產(chǎn)高純硅的流程示意圖如圖：

①制備粗硅的反應(yīng)為：SiO₂+2C

高溫  .

Si+2CO↑，反應(yīng)的基本類型是
②整個制備過程必須達(dá)到無水無氧，若在H₂還原SiHCl₃過程中混入O₂，可能引起的后果是．
③為了達(dá)到綠色化學(xué)和節(jié)約資源的目的，物質(zhì)A需要循環(huán)使用，A的化學(xué)式是．