科目: 來(lái)源: 題型:
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、日常生活中煮沸能降低水的硬度 |
B、可用灼燒法區(qū)分羊毛與合成纖維 |
C、可用燒堿溶液中和皮膚上的少量硫酸 |
D、可用燃著的木條檢驗(yàn)空氣、O2、CO2 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、③⑤ | B、②③⑤ |
C、①②③④ | D、①②③⑤ |
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科目: 來(lái)源: 題型:
選項(xiàng) | 需區(qū)分的物質(zhì) | 方法一 | 方法二 |
A | 氮?dú)馀c氧氣 | 使用燃著的木條 | 通入紫色石蕊試液 |
B | 氧氣和二氧化碳 | 使用帶火星的木條 | 通入澄清的石灰水 |
C | 過(guò)氧化氫溶液和水 | 加二氧化錳 | 觀察顏色 |
D | 硬水和軟水 | 加入肥皂水,振蕩 | 加入明礬,振蕩 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、釔元素的原子序數(shù)為39 |
B、釔元素屬于非金屬元素 |
C、釔元素的元素符號(hào)為Y |
D、釔元素的相對(duì)原子質(zhì)量為88.91 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期的現(xiàn)象與結(jié)論 |
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