（1）某元素原子結(jié)構(gòu)示意圖為，則x為______．根據(jù)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖，不能直接獲得的信息是______（填編號）．
①核電荷數(shù)；②相對原子質(zhì)量；③電子層數(shù)；④最外層電子數(shù)
（2）用相應的化學符號填空．
水是地球上最重要的溶劑．正常雨水偏酸性，這是因為它溶解了約占空氣體積分數(shù)0.03%的______．雨水浸入土壤，溶解了化肥及多種物質(zhì)，含有______（填化肥中的一種營養(yǎng)元素）等元素，利于植物吸收．海水中溶解了許多物質(zhì)，從中可提取______（填食鹽的主要成分）和多種化工產(chǎn)品，同時為海洋生物提供了營養(yǎng)成分．水在人體內(nèi)形成溶液，輸送生命活動所需的各種物質(zhì)，如對維持體液恒定的pH起重要作用的鈉離子和______（填鉀離子的化學符號）．因此，水對自然界的生命活動有著重大意義．

如圖是鐵的知識網(wǎng)絡圖（反應條件已略）：
（1）用化學符號填空：
鐵元素______；四氧化三鐵______；氧化鐵中鐵元素的化合價______；硫酸亞鐵中的陰離子______．
（2）圖中①轉(zhuǎn)化的化學方程式為______．

水是生命之源，也是人類寶貴的自然資源，我們應珍惜和保護水資源．
（1）下圖表示了化學式H₂O的兩種意義，請發(fā)揮你的想象力，告訴我們你還從水的化學式中獲得哪些信息：

c．表示______
（2）水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和______．
（3）飲用酸堿度過大或硬度大的地下水不利于人體健康．可用______測定地下水的酸堿度．檢驗某地下水是硬水還是軟水，可用來鑒別的物質(zhì)是______．
（4）生產(chǎn)自來水的過程中，可用______方法除去水中不溶性雜質(zhì)．
（5）實驗室用電解水的方法探究水的組成，寫出電解水的化學方程式：______．
（6）淡化海水可采用膜分離技術（如圖所示）．水分子可以透過膜（海水中其它離子不能透過）進入左側(cè)的池子，從而得到淡水．以下分析中正確的是______．
A．這種膜可用濾紙代替
B．右側(cè)池中海水的密度不變
C．右側(cè)池中溶劑的質(zhì)量減少
D．海水淡化的過程無需外界提供能量．

測試鐵、鋁、銅的磁性，發(fā)現(xiàn)________具有導磁性，可以用磁鐵制起重機．

有一固體混合物A，已知是由NaCl、FeCl₃、BaCO₃三種物質(zhì)中的兩種組成；另有一固體混合物B，已知是由NH₄Cl、Na₂SO₄、CuSO₄三種物質(zhì)中的兩種組成．按下圖所示進行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所示（設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全進行）：

試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷，填寫以下空白：
（1）藍色沉淀F的化學式為______．
（2）能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體是______．（填“C”或“G”的化學式）
（3）無色溶液H中一定含有______．
（4）混合物B的組成是______．
（5）寫出一個無色溶液D與無色溶液E混合后發(fā)生反應的化學方程式______．

小剛和小潔以“化學反應中，反應物和生成物的質(zhì)量關系”為課題進行科學探究，請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格：（提示：稀鹽酸與石灰石反應生成二氧化碳和水、氯化鈣；與氫氧化鈉反應生成水和氯化鈉）
（1）提出假設：化學反應中，反應物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量______．
（2）確定研究方法：分析推理，查閱資料，實驗探究．
（3）設計并進行實驗：小剛設計的實驗裝置和選用藥品如圖A所示，小潔的如圖B所示，他們在反應前后都進行了規(guī)范的操作，準確的稱量和細致的觀察．
（4）實驗結(jié)論：通過實驗，小剛認為：在化學反應中，生成物的總質(zhì)量與反應物的總質(zhì)量不相等，小潔認為：在化學反應中，生成物的總質(zhì)量與反應物的總質(zhì)量相等，你認為結(jié)論正確的是①______，請你談談導致另一種結(jié)論錯誤的原因：②______．
（5）結(jié)論分析：請從原子的角度，簡要分析你認為正確結(jié)論的依據(jù)：在化學反應前后原子的①______②______③______不變．
（6）查閱資料：小剛和小潔通過查閱資料了解到：法國偉大的科學家拉瓦錫，早在18世紀就圍繞這個問題，進行了準確，縝密的研究，并做出了科學結(jié)論．

請從H、C、O、Na等4種元素中選擇恰當?shù)脑�素，組成符合下列要求的物質(zhì)，并將其化學式填寫在相應的空格上：
（1）能燃燒的氣態(tài)非金屬單質(zhì)是______；
（2）一種有毒的氣態(tài)氧化物，可用于煉鐵的是______；
（3）三種元素組成的鹽，其溶液呈堿性，還可以做洗滌劑的是______；
（4）參與植物的光合作用，可以做農(nóng)作物氣體肥料的是______；
（5）可以做干燥劑的一種物質(zhì)______．

下列對氧氣知識的歸納中，一定正確的是

1. A.
   氧氣難溶于水可用排水法收集
2. B.
   氧氣能支持燃燒，可做燃料
3. C.
   物質(zhì)在氧氣中燃燒比在空氣中劇烈
4. D.
   同溫同壓下氧氣的密度比空氣小

下列反應中既是化合反應又是氧化反應的是

1. A.
   CaO+H₂O═Ca（OH）₂
2. B.
   C₂H₅OH+3 O₂2CO₂+3H₂O
3. C.
   2H₂+O₂2H₂O
4. D.
   HCl+NH₃═NH₄Cl

以人為本，關注健康，是人類永恒的主題．下面是某同學整理的筆記中的關于“化學與生活”中有關健康問題的整理，其中敘述不準確的是
①人體血液pH為7.45；
②每克油脂在人體內(nèi)完全氧化，放熱比糖類多-倍，是重要供能物質(zhì)；
③霉變的食物絕對不能食用；
④氟、碘、鐵、硒、鋅都是人體所需的微量元素．

1. A.
   ①
2. B.
   ①④
3. C.
   ②③④
4. D.
   ③