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科目: 來源: 題型:單選題

下列關于水的說法中,正確的是


  1. A.
    加入明礬,可以將硬水轉化為軟水
  2. B.
    水中含有氧分子和氫分子,所以,水通電后能夠產生氧氣和氫氣
  3. C.
    加消毒劑和煮沸,可以使水中細菌蛋白質失去生理功能
  4. D.
    經過沉淀、過濾并加活性炭吸附后得到的水,可以直接飲用

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)實驗室中有一瓶敞口放置的濃鹽酸.它的質量分數和放置天數的關系如圖.假設水不蒸發(fā),分析濃鹽酸的溶質質量分數變化的原因______.

(2)觀察圖,向小試管內滴加水后,可觀察到的現象是______.解釋產生此現象的原因______.

(3)如分別是溴化氫(HBr)和乙醇(C2H5OH)在水中的微觀示意圖.請你結合已有的酸、堿知識,判斷溴化氫的水溶液顯______(填“酸性”?“中性”或“堿性”下同),乙醇的水溶液顯______.

(4)向盛有10mL稀鹽酸(其中滴有少量指示劑)的燒杯中加入氫氧化鈉溶液,用pH計測定溶液的pH,所得數據如下.請分析并回答下列問題:
加入NaOH溶液的體積/mL02468101214
燒杯中溶液的pH1.11.21.41.62.57.011.012.0
①寫出稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應的化學方程式______.
②若滴加的指示劑是紫色石蕊溶液,當加入氫氧化鈉溶液的體積為13mL時,溶液顯______色.
③若滴加的指示劑是無色酚酞溶液,加入氫氧化鈉溶液充分振蕩后,溶液顏色無變化.此時溶液中的溶質一定有(填化學式)______.

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科目: 來源: 題型:解答題

A,B,C,D,E是初中化學中常見的五種物質,它們都含有一種相同的元素,如圖表示各物質之間的轉化關系.其中,A為食鹽的主要成分,B中含鋇元素,D,E為有顏色的溶液,其他物質的溶液都為無色;⑤和⑥為置換反應,其他均為復分解反應.
(1)寫出下列物質的化學式:
B______;C______.
(2)寫出③的化學方程式:______;寫出⑥的化學方程式:______.

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科目: 來源: 題型:填空題

取用一定量液體試劑,需使用的儀器是________、________,讀數時視線應該與________保持水平.

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科目: 來源: 題型:解答題

隨著生活水平的提高,人們的保健意識逐漸增強,一些醫(yī)用消毒劑走進了千家萬戶.過氧乙酸(CH3COOOH)是一種高效消毒劑.請根據如圖消毒液商標的部分說明和已有知識計算:
過氧乙酸消毒劑  500g
CH3COOOH
含過氧乙酸:50g
貯存:涼暗處
(1)過氧乙酸的相對分子質量是______
(2)過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質量比是______
(3)一瓶該過氧化氫消毒液中過氧乙酸含有碳元素的質量與多少克二氧化碳中所含的碳元素質量相等?(寫計算過程回答,計算結果保留一位小數)

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科目: 來源: 題型:解答題

工業(yè)上,高溫煅燒石灰石(CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳.如果煅燒碳酸鈣50噸,完全反應后,生成二氧化碳多少噸?剩余固體多少噸?

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科目: 來源: 題型:解答題

氫氣是未來汽車的理想燃料.利用合適的催化劑和光能將水分解是制取氫氣最理想的辦法.若利用此方法分解36Kg水,請計算理論上能產生氫氣的質量.

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科目: 來源: 題型:解答題

將30g 碳酸鈉溶液與48.2g氯化鋇溶液混合,碳酸鈉和氯化鋇兩種物質恰好完全反應.過濾,所得濾液質量為58.5g,試計算:
(1)反應后生成的沉淀質量為______克.
(2)所得濾液中溶質的質量分數為多少?(用百分數表示,寫出計算過程.)

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科目: 來源: 題型:解答題

通過化學學習,我們已經認識了很多化學反應,請你用化學方程式解釋下列問題:
(1)不用鐵桶盛放波爾多液的原因______;
(2)用石灰乳粉刷墻壁能形成堅硬的墻面______.

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科目: 來源: 題型:解答題

按下列要求寫化學反應方程式:
(1)硫在空氣中燃燒______;
(2)高錳酸鉀受熱分解______;
(3)一氧化碳在高溫下還原氧化鐵______;
(4)水通電分解______.

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