如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的幾種常用儀器，請(qǐng)寫出它們的名稱．

A．    B．   C．    D．．

空氣是一種重要的自然資源．通過(guò)2個(gè)多月的初中化學(xué)學(xué)習(xí)，我們可以從化學(xué)的視角來(lái)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)空氣．
（1）空氣中含量最多的兩種元素是（用化學(xué)用語(yǔ)表示）；
（2）空氣是混合物而不是純凈物的依據(jù)是．

如圖是電解水裝置圖，試回答下列問題：
（1）電解一段時(shí)間后，a、b兩管水面均有下降，其中管水位下降較快，還需放入少量稀硫酸，作用是：．
（2）a、b兩管中產(chǎn)生的氣體分別為、；體積比為：．
（3）實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)b管中產(chǎn)生的氣體，方法是．
（4）電解水時(shí)，將轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀、過(guò)氧化氫、氯酸鉀這三種物質(zhì)都可制得氧氣，說(shuō)明這三種物質(zhì)的組成中都含有（　�。�

某元素M的原子結(jié)構(gòu)示意圖，如圖1
（1）x的值是
（2）該元素屬于元素（填“金屬”或“非金屬”）
（3）下列微粒示意圖所表示的元素的化學(xué)性質(zhì)與M元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是
（填字母，下同），屬于離子的是．
（4）如圖2為某些化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同的原子．關(guān)于該反應(yīng)，下列說(shuō)法正確的是 
A．反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變   B．參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為3：2 
C．反應(yīng)后分子個(gè)數(shù)變少了          D．反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有增減

下表是同學(xué)們經(jīng)常喝的一種雪碧汽水的配料標(biāo)簽圖：

雪碧汽水（清爽檸檬味）

配料：碳酸水（水、二氧化碳）、白砂糖、檸檬酸、香料、等 注意：禁止加熱，避免陽(yáng)光直曬及高溫．冷飲口味更佳．

（1）打開雪碧汽水瓶蓋時(shí)，汽水會(huì)自動(dòng)噴出．這說(shuō)明氣體在水中的溶解度隨壓強(qiáng)的降低而（填“增大”、“減小”或“不變”）
（2）雪碧汽水中是否含有檸檬酸？小虎同學(xué)進(jìn)行了如下探究：
取適量汽水于試管中，滴加紫色石蕊試液，發(fā)現(xiàn)石蕊試液變紅，小虎同學(xué)據(jù)此認(rèn)為汽水中含有檸檬酸，小虎同學(xué)判斷的依據(jù)是：酸能．
小新同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不足以證明汽水中含有檸檬酸．其質(zhì)疑的理由是：．
（3）我認(rèn)為小新同學(xué)的質(zhì)疑有道理．經(jīng)過(guò)思考，我發(fā)現(xiàn)只需再補(bǔ)做如下實(shí)驗(yàn)即可證明汽水中確實(shí)含有檸檬酸，實(shí)驗(yàn)如下：（提示：檸檬酸受熱不分解．）

實(shí)驗(yàn)步驟和方法	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
�。�2）中小虎同學(xué)滴加石蕊試液后的汽水，再		汽水中含有檸檬酸

如圖儀器是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器．

（1）寫出儀器的名稱：①． ④．
（2）能用作配制溶液，加熱液體和較多試劑的反應(yīng)容器的是（填序號(hào)，下同），能用來(lái)量取一定體積液體的儀器是，能直接加熱的儀器是．

空氣是一種寶貴資源，下列有關(guān)空氣的說(shuō)法不正確的是（　�。�

下列說(shuō)法有科學(xué)依據(jù)的是（　�。�

民族英雄于謙的石灰吟“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑．粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間．”留傳至今．請(qǐng)你從化學(xué)的視角，找出符合詩(shī)句中物質(zhì)變化順序正確的選項(xiàng)（　�。�