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科目: 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是(  )
A、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
B、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
C、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成能使石灰水變渾濁的氣體
D、磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧,生成白色固體

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科目: 來源: 題型:

如圖所示是從空氣中分離氧氣的示意圖:

(1)請(qǐng)你寫出從圖中所獲得的有關(guān)空氣的主要組成、氧氣和氮?dú)獾男再|(zhì)、從空氣中分離氧氣的過程屬于什么變化等信息各一條.組成:
 
;性質(zhì):
 
;變化:
 

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(1)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象:
 
;文字表達(dá)式為:
 

(2)鎂在空氣中燃燒的現(xiàn)象:
 
;文字表達(dá)式為:
 

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科目: 來源: 題型:

如圖是從空氣中分離氧氣的示意圖:請(qǐng)你寫出從圖中所獲得的有關(guān)物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化等信息各一條.

組成:
 

結(jié)構(gòu):
 

性質(zhì)及變化:
 

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科目: 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室通常是使用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣.如果我們用橫坐標(biāo)(X)表示反應(yīng)所需的時(shí)間,縱坐標(biāo)(Y)表示產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量,則下列圖示正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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實(shí)驗(yàn)室用雙氧水、二氧化錳為原料制取氧氣,下列圖象不能正確反應(yīng)對(duì)應(yīng)關(guān)系的是( 。
A、
B、
C、
D、

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在高錳酸鉀分解制氧氣的反應(yīng)中,二氧化錳是
 
物;在氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制氧氣時(shí),氯酸鉀是
 
物,二氧化錳是
 
,若不加二氧化錳,則氯酸鉀的分解速率會(huì)
 
,若將高錳酸鉀加入氯酸鉀中,則反應(yīng)速率會(huì)
 
,這是因?yàn)?div id="mrojrik" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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(1)實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置(如圖1)完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答:

①若用氯酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
(填字母);實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣的速率很慢,經(jīng)檢查不是氯酸鉀變質(zhì),也不是裝置氣密性不好,你認(rèn)為可能的原因是
 
;若用BC裝置制取氧氣,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

②F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置.若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,則氣體應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)進(jìn)入F中.
③SO2通常是一種無色有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水,排放到空氣中會(huì)形成酸雨,實(shí)驗(yàn)室用常用F裝置來收集它.現(xiàn)利用如圖2裝置收集一瓶干燥的SO2氣體,裝置的導(dǎo)管按氣流方向連接的順序是
 
→e(填字母),裝置的H的作用是
 

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實(shí)驗(yàn)室用KClO3制O2,操作有:①加熱;②檢查裝置氣密性;③向試管中裝入藥品;④當(dāng)有連續(xù)氣泡時(shí)用排水法收集;⑤實(shí)驗(yàn)完畢將導(dǎo)氣管從水槽中取出;⑥熄滅酒精燈;⑦將試管固定在鐵架臺(tái)上.正確順序是( 。
A、③②①⑦④⑤⑥
B、②③⑦①④⑥⑤
C、②③⑦①④⑤⑥
D、①③②④⑦⑤⑥

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化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)探究都離不開實(shí)驗(yàn)裝置.根據(jù)下列裝置,回答問題:

(1)寫出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)裝置A可用于以高錳酸鉀為試劑制取氧氣,制取時(shí)需要在管口放一團(tuán)棉花,它的作用是
 
,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)已知氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.實(shí)驗(yàn)室中常用加熱氯化銨(NH4Cl)和熟石灰[Ca(OH)2]兩種固體混合物的方法制取氨氣,同時(shí)生成氯化鈣和水.則實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置
 
(填“能”或“不能”)用來制氨氣,收集氨氣可用
 
(填字母)裝置.

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