工業(yè)上，常用一氧化碳和赤鐵礦（主要成分為Fe₂O₃）在高溫下反應煉鐵，反應的化學方程式為________．在實驗室進行這一反應時，尾氣中的有害氣體可采用________的方法除去．

為了驗證鐵與氧氣在不同條件下的反應情況，設計如圖所示（部分鐵架臺已略去）的實驗，D裝置是O₂發(fā)生裝置，A為鐵在有水存在下與O₂反應裝置，B為無銹鐵片在加熱條件下與O₂反應裝置，C裝置是驗證在干燥條件下O₂與鐵反應裝置（C裝置事先干燥過）．請回答下列問題：

（1）為了確保C裝置按題干所述條件進行反應，還應在D、C之間加裝______；
（2）各裝置安裝及鐵片放置完畢后，開始實驗，先打開C中的止水夾，其余操作步驟為______
（3）一段時間后，停止反應，A、B、C中的鐵片各有何現(xiàn)象？______．

金屬R投入稀硫酸中，有氣泡產(chǎn)生，鎂條插入R的硫酸鹽溶液中，有R析出，則R、Mg、Cu的金屬活動順序是

1. A.
   Mg＞R＞Cu
2. B.
   Cu＞R＞Mg
3. C.
   R＞Mg＞Cu
4. D.
   Mg＞Cu＞R

下列物質：①鎂條�、诩氳F絲　③硫磺�、芟灎T　⑤木炭，它們在氧氣中燃燒的現(xiàn)象：產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰的是________（填序號，下同）；有耀眼白光并生成白色固體的是________．發(fā)出白光，產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁，但瓶壁上沒有水霧的是________．

用符號表示或寫出含義：
（1）2個鐵原子______，
（2）正2價的鎂元素______，
（3）5個二氧化碳分子______；　　　
（4）硫酸根離子______．
（5）Ca²⁺中“2+”的含義______；　　　
（6）2O₂表示______．

某實驗小組用塑料礦泉水瓶和集氣瓶收集了若干瓶干燥的二氧化碳氣體，并準備了一些用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，進行如下實驗：
I、在充滿二氧化碳的塑料瓶中小心加入適量蒸餾水，擰緊瓶蓋充分振蕩，塑料瓶變扁；
II、取 I中瓶內液體噴到紫色的干燥小花上，小花立即變紅．
III、變紅的小花放在酒精燈上方小心烘烤片刻，紅色小花又變成紫色．
，回答下列問題：
（1）實驗 I中同學們一致認為塑料瓶變扁的原因是瓶中二氧化碳氣體減少了，在進一步思考氣體變少的原因時出現(xiàn)了兩種不同的意見，你認為可能是______或______．
（2）針對實驗 II小花變紅的事實，同學們提出三種猜測：①二氧化碳能使石蕊變紅；②水使石蕊變紅；③二氧化碳與水反應生成了一種新的物質能使石蕊變紅．于是設計實驗，最后證明使石蕊變紅的不是二氧化碳和水，還是生成了一種新的物質，請你完成實驗報告：

實驗操作	實驗現(xiàn)象	結論
______	______	使石蕊變紅的不是水
______	______	使石蕊變紅的不是二氧化碳

（3）實驗操作 III中發(fā)生的化學反應方程式是______．

隨著工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和人類生活水平的提高，煤、石油、天然氣等化石燃料的消耗量不斷增大，但也加劇了溫室效應．2002年3月，南極洲“拉森B”冰架的斷裂，說明溫室效應導致全球氣溫上升已影響到了南極冰川．造成溫室效應的主要氣體是________，溫室效應增強將對人類產(chǎn)生很大的影響，例如________、________等．為了保護人類賴以生存的地球，應防止溫室效應的進一步發(fā)展，可采取的措施有________、________等．

實驗室用等質量的高錳酸鉀和氯酸鉀（加入少量的二氧化錳），分別制取氧氣，數(shù)據(jù)分析如圖所示，其中氯酸鉀發(fā)生反應的化學方程式為：2KClO₃2KCl+3O₂↑依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是

1. A.
   同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀
2. B.
   用相同容積的試管制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料
3. C.
   加入少量的二氧化錳可使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質量增加
4. D.
   反應時間較長的是高錳酸鉀

甲、乙、丙是三個實驗的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學反應，進行總結歸納并回答下列問題：

（1）所發(fā)生的三個反應有多個共同的特點，分別是①______，②______，③______，④______　…（只答四點即可），它們也有許多不同，請指出其中一個與另外兩個的不同之處：______．
（2）甲進行實驗時，燃燒匙中硫的狀態(tài)是______．
（3）寫出上述三個實驗中有白煙產(chǎn)生的反應的文字表達式______．

用化學用語填空．
高錳酸鉀________　　　消石灰________　　　水銀________．