已知“20℃時，氯化鈉的溶解度為36克”，則下列說法中正確的是（　�。�

如圖是檢查裝置氣密性的示意圖，雙手緊握實干外壁時，觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出，然后松開雙手后，燒杯內(nèi)導(dǎo)管處的現(xiàn)象（畫卷部分）是（　�。�

選項	A	B	C	D
現(xiàn)象放大圖

某同學(xué)取一段鐵窗紗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，在自己收集的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象．造成實驗失敗的原因不可能是（　�。�

當(dāng)今世界上的三大礦物燃料是、、人們通常把稱為“工業(yè)上的血液”，把  稱為“工業(yè)上的糧食”．

為緩解能源緊張狀況，國家頁巖氣十二五規(guī)劃出臺．
（1）頁巖氣與天然氣的主要成份都是甲烷，甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式．天然氣與煤、合稱為三大化石燃料．
（2）頁巖氣開發(fā)將改變我國現(xiàn)在的能源格局，為環(huán)境保護(hù)帶來積極影響．下列環(huán)境問題與燃煤沒有直接關(guān)系的是（填字母）．
A．酸雨    B．溫室效應(yīng)  C．臭氧層破壞    D．可吸入顆粒物增加．

如圖是鐵絲在氧氣里燃燒實驗的操作圖：試回答：

（1）B圖中，螺旋形鐵絲的一端所系的一根火柴的作用是，鐵絲繞成螺旋狀的作用是，圖D的集氣瓶里，水的作用是．
（2）D圖中，可觀察到的實驗現(xiàn)象是：鐵絲在氧氣里，生成了一種色的固體．

下列對部分化學(xué)知識的歸納完全正確的一組是（　�。�

A．化學(xué)與生活	B．化學(xué)與環(huán)境
①生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水 ②逃離火災(zāi)現(xiàn)場時要彎著腰跑開 ③干冰可用于人工降雨	①焚燒植物秸稈不會造成空氣污染 ②PM2.5是造成霧霾天氣的元兇之一 ③含磷洗滌劑的使用會導(dǎo)致水污染
C．化學(xué)與安全	D．化學(xué)與健康
①炒菜油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅 ②在室內(nèi)放一盆水，可防止煤氣中毒 ③夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開燈尋找泄漏源	①可燃冰不屬于化石燃料 ②氫氣是最清潔的燃料 ③大量使用天然氣可以有效控制溫室效應(yīng)

為了研究外界條件對過氧化氫分解速率的影響，某同學(xué)做了以下實驗．

實驗編號	實驗操作	實驗現(xiàn)象
①	分別在試管A、B中加入 5 mL 5%（溶液濃度） H2O2溶液，各滴入2 滴相同濃度的CuSO4溶液．待試管中均有適量氣泡出現(xiàn)時，將試管A放入盛有5℃左右冷水的燒杯中；將試管B放入盛有40℃左右熱水的燒杯中．	試管A中不再產(chǎn)生氣泡； 試管B中產(chǎn)生的氣泡量增大．
②	另取兩支試管分別加入5mL 5%H2O2溶液和5 mL 10%H2O2溶液	試管A、B中均未明顯見到有氣泡產(chǎn)生．

（1）實驗①的目的是．實驗中滴加CuSO₄溶液的目的是．
（2）實驗②未觀察到預(yù)期的實驗現(xiàn)象，為了幫助該同學(xué)達(dá)到實驗?zāi)康�，你設(shè)計的實驗方案是
．（用實驗中所提供的幾種試劑）．
（3）對于H₂O₂分解反應(yīng)，F(xiàn)e₂（SO₄）₃溶液也有一定的催化作用．為比較Fe₂（SO₄）₃和CuSO₄溶液對H₂O₂分解的催化效果．某化學(xué)研究小組的同學(xué)分別設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗．請回答相關(guān)問題：

如圖所示，同學(xué)們分別從定性和定量角度進(jìn)行了比較．
①定性分析：如圖甲觀察到加入Fe₂（SO₄）₃溶液的試管中產(chǎn)生氣泡的速率比加入CuSO₄溶液的要快，由此可得出的結(jié)論是．
②定量分析：用圖乙所示裝置做對照試驗，實驗時均以生成40mL氣體為準(zhǔn)，其它可能影響實驗的因素均已忽略．實驗中需要測量的數(shù)據(jù)是．
（4）通過對上述實驗過程的分析，在實驗設(shè)計時，要考慮方法的應(yīng)用．

學(xué)習(xí)分解過氧化氫制取氧氣的實驗后．課外活動小組的同學(xué)進(jìn)行了更深入的探究，請你參與并完成下列探究：
提出問題：哪些因素還能影響過氧化氫分解的速率？
探究實驗一：濃度對過氧化氫分解速率的影響

實驗步驟	現(xiàn)　　　　象	結(jié)　　　　論
取一支試管加入3～5mL 5%的過氧化氫溶液，然后加入少量二氧化錳．	緩慢有少量氣泡冒出
另取一支試管加入3～5mL 15%的過氧化氫溶液，然后加入少量二氧化錳．	迅速有大量氣泡冒出

探究實驗二：溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響
請你設(shè)計：
實驗用品：試管、燒杯、熱水、冷水、5%過氧化氫溶液、15%過氧化氫溶液

實驗步驟	現(xiàn)　　　　象	結(jié)　　　　論
取一支試管加入5mL 15%的過氧化氫溶液．然后把試管放入盛有冷水的燒杯中	緩慢有少量氣泡冒出	溫度越高，過氧化氫分解的速率越快

如圖是實驗室制備、收集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作，其中不正確的是（　�。�