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科目: 來源: 題型:

我們可以總結(jié)或發(fā)現(xiàn)許多具有一定規(guī)律性的知識.在下列所給的有關(guān)規(guī)律的描述中正確的是( 。
A、實驗室制取氣體前都要檢查裝置的氣密性
B、所有的酸中都一定含有氧元素
C、金屬與酸發(fā)生置換反應(yīng)后,溶液的質(zhì)量都增加
D、酸、堿、鹽之間都能發(fā)生復分解反應(yīng)

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科目: 來源: 題型:

金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大,但它們都是由(填元素名稱)
 
元素組成的單質(zhì).

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科目: 來源: 題型:

為了探究植物光合作用的原理,某學生設(shè)計了如下圖實驗裝置.在相同的條件下,你預(yù)測數(shù)天后植物生長最茂盛的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目: 來源: 題型:

檢驗氫氣純度的操作是:收集一試管氫氣,試管口朝
 
,用拇指堵住,移近火焰,移開拇指點火;根據(jù)聲音大小確定氫氣的純度.

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科目: 來源: 題型:

目前學生們喜歡使用涂改液,經(jīng)實驗證明涂改液中含有許多揮發(fā)性有害物質(zhì),吸入后易引起慢性中毒而頭暈、頭痛,嚴重者抽搐,呼吸困難.二氯甲烷就是其中的一種,下列關(guān)于二氯甲烷(CH2Cl2)的幾種敘述中正確的是( 。
A、它是由碳、氫、氯三種元素組成的化合物
B、它是由氯氣和甲烷組成的混合物
C、它的分子中碳、氫、氯元素的原子個數(shù)比是1:2:2
D、它是由多種原子構(gòu)成的一種化合物

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下列物質(zhì)中,能溶于水的是( 。
A、AgCl
B、Fe(OH)3
C、ZnSO4
D、CuCl2

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科目: 來源: 題型:

點燃下列混合氣體時,可能發(fā)生爆炸的是( 。
A、H2和空氣
B、CH4和O2
C、H2和CO2
D、H2和CH4

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某;瘜W課外活動小組在一次探究性實驗中,將一種金屬投入盛有水的燒杯中,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)劇烈并有大量氣體生成.請根據(jù)上述實驗現(xiàn)象探討下列問題:
(1)根據(jù)所學知識推測該氣體可能是什么氣體,并簡述推測理由.
答:
 

(2)對你所推測的氣體,試設(shè)計實驗進行檢驗(寫出簡要的實驗步驟、現(xiàn)象、結(jié)論):
 

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閱讀下文:今年春節(jié)期間我省天氣異常寒冷,據(jù)報載,我省某鎮(zhèn)一家居民六口于寒夜窗口密閉,擠在房中用煤爐取暖,清晨發(fā)現(xiàn)六人皆昏迷不醒,經(jīng)檢查是“煤氣中毒”.簡要回答:
(l)煤氣中毒指的是什么物質(zhì)中毒?
(2)房內(nèi)充滿煤氣的主要原因是什么?

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科目: 來源: 題型:

相同質(zhì)量的鐵和鋅,分別同足量的鹽酸充分反應(yīng),結(jié)果是( 。
A、鐵反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量小
B、鋅反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量小
C、生成氫氣的質(zhì)量相同
D、生成氫氣質(zhì)量大小無法比較

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同步練習冊答案