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科目: 來源: 題型:

某興趣小組為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中一瓶過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取68g過氧化氫溶液于燒杯中,加入二氧化錳1g,至質(zhì)量不再減輕時(shí)稱得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為67.4g.
(1)剩余的混合物中,二氧化錳的質(zhì)量為
 
g,反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為
 
g;
(2)計(jì)算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)實(shí)驗(yàn)表明,硫酸銅溶液在該反應(yīng)中也能起到二氧化錳的作用,若用5.6g無水硫酸銅代替二氧化錳進(jìn)行本實(shí)驗(yàn),計(jì)算剩余的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(硫酸銅全部溶于水,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

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要配置50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鈉溶液,現(xiàn)提供25g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鈉溶液,足夠多的固體硝酸鈉和水,請(qǐng)選擇上述藥品,用兩種方法進(jìn)行配置.

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36克水中含多少克氫元素?

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科目: 來源: 題型:

某課外興趣小組對(duì)實(shí)驗(yàn)室中的一瓶稀硫酸樣品進(jìn)行分析.他們分別用100g稀硫酸與不同質(zhì)量的鋅粒(含雜質(zhì),雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng))反應(yīng),三次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)如表.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
加入鋅粒的質(zhì)量(g)4812
充分反應(yīng)后剩余物質(zhì)的總質(zhì)量(g)103.9107.8111.8
請(qǐng)回答下列問題:
(1)第
 
次實(shí)驗(yàn),鋅粒與稀硫酸恰好完全反應(yīng)?
(2)計(jì)算稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)計(jì)算恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

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某化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過程,從護(hù)城河中取了水樣,觀察到:水樣呈黃色,有異味,渾濁,有固體小顆粒.
(1)現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理:
①向水樣中加入明礬,作用是
 
,攪拌靜置,一段時(shí)間后,進(jìn)行
 

(填操作名稱),該操作可以除去
 
雜質(zhì),需要用到的儀器有
 
(填選項(xiàng)序號(hào))
A.帶鐵圈的鐵架臺(tái)   B.酒精燈  C.漏斗   D.玻璃棒     E.量筒     F.燒杯
實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)該操作比預(yù)期的時(shí)間長(zhǎng)的多,可能的原因有:一、
 
二、
 

②再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其
 
性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于
 
(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
③經(jīng)凈化后的水是純凈物還是混合物?
 
;若需要得到純水,可采用的凈化方法有
 

(2)硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來許多不便.
①檢驗(yàn)一份自來水水樣是硬水還是軟水的方法為
 

②生活中可以通過煮沸的方法來降低水的硬度,硬水在煮沸過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是:碳酸氫鈣
加熱
碳酸鈣+二氧化碳+水,該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng);根據(jù)以上信息推測(cè):碳酸氫鈣可能具有的物理性質(zhì)有
 
;(寫一點(diǎn)即可)長(zhǎng)期燒水的水壺內(nèi)會(huì)有水垢,水垢中一定有的物質(zhì)是
 

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寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式并注明反應(yīng)類型:
(1)加熱高錳酸鉀制氧氣
 
 

(2)紅磷燃燒
 
,
 

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工業(yè)生產(chǎn)上,有時(shí)要用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸來清洗鋼材.把50kg溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋成溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸,需要水多少千克?

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科目: 來源: 題型:

某化學(xué)課外活動(dòng)小組進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)按要求回答:

(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①
 
 ②
 

(2)小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的
 
 
(填字母)進(jìn)行組裝.你認(rèn)為A裝置中還缺少
 
.該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
.當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后,應(yīng)將集氣瓶
 
 (填“正放”或“倒放”)在桌面上.
(3)小紅同學(xué)要用稀硫酸(液體)和鋅粒(固體)制取氫氣應(yīng)選擇
 
 
(填字母)進(jìn)行組裝;氫氣和一定量的空氣或氧氣混合遇明火會(huì)發(fā)生爆炸,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
,實(shí)驗(yàn)室點(diǎn)燃?xì)錃馇皯?yīng)先
 

(4)檢查上圖A裝置氣密性的方法是
 

(5)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認(rèn)為B裝置應(yīng)如何改進(jìn)才符合要求
 

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科目: 來源: 題型:

在家庭中一般會(huì)用白醋和高度白酒作為調(diào)味品,假設(shè)它們都失去標(biāo)簽,根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)或知道的化學(xué)知識(shí),請(qǐng)你至少用兩種不同的方法在家里把它們區(qū)別開來.
區(qū)別物質(zhì)操作方法現(xiàn)象和結(jié)論
高度白酒和白醋方法一:分別打開瓶蓋,用手扇動(dòng)氣味飄進(jìn)鼻孔
 
方法二:
 

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T℃時(shí),氯化鈉的溶解度為a克,將m克氯化鈉投入到n克水中,充分?jǐn)嚢,如果得到不飽和溶液,這時(shí)溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
;如果m克氯化鈉不能溶解,這時(shí)得到的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案