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科目： 來源： 題型：

小明午餐時(shí)喝湯，感覺湯太咸，于是便向湯中倒了一些開水后，感覺可口多了．如果將湯理解為氯化鈉溶液，那么小明“感覺可口多了”是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小了
B、溶液的質(zhì)量增加了
C、溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量減少了
D、溶質(zhì)的溶解度減小了

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科目： 來源： 題型：

下列生活中的水屬于純凈物的是（　�。�
A、農(nóng)夫山泉B、自來水
C、蒸餾水D、脈動(dòng)飲料

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科目： 來源： 題型：

下面是小雯同學(xué)用連線方法對(duì)所學(xué)化學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納的情況，其中完全確的一組是：（　�。�
A 一些微量元素對(duì)人體的作用連線如下：
①鐵--是血紅蛋白的成分，能幫助氧氣的運(yùn)輸
②鋅--影響人體發(fā)育
③碘--是甲狀腺素的重要成分		B．對(duì)物質(zhì)的組成或結(jié)構(gòu)關(guān)系連線如下：
①金剛石和石墨--碳原子排列不同
②硫原子和硫離子--質(zhì)子數(shù)相同
③KCIO3、MnO2--是氧化物
C記錄生活中的實(shí)例，證明空氣中所含物質(zhì)如下：
①清晨小草上有露珠--含水蒸氣
②敞口放置的澄清石灰水上有一層白膜--含氧氣
③煤爐通風(fēng)口蓋住后燃燒不旺--含二氧化碳		D對(duì)實(shí)驗(yàn)基本要求連線如下：
①制取O2時(shí)--先檢查裝置的氣密性
②收集O2、H2、CO2-均可用向上排空氣法
③給物質(zhì)加熱--先要預(yù)熱
A、AB、BC、CD、D

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科目： 來源： 題型：

我國(guó)政府將啟動(dòng)“醬油補(bǔ)鐵工程”．這里的鐵是指（　�。�
A、鐵單質(zhì)B、鐵原子
C、鐵分子D、鐵元素

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科目： 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途中，主要應(yīng)用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、用鐵、鋁制作炊具
B、鋁合金用于制造門窗框架
C、用酒精作燃料
D、用銅制作導(dǎo)線

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科目： 來源： 題型：

只用一種試劑就能夠?qū)aOH、NaCl、HCl三種溶液分開，該試劑是（　　）
A、AgN03溶液
B、BaCl2溶液
C、紫色石蕊試液
D、無色酚酞試液

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科目： 來源： 題型：

化學(xué)指標(biāo)中含有水源的pH和硬度兩項(xiàng)，測(cè)定水樣的pH可選用（　�。�
A、酚酞溶液B、pH試紙
C、石蕊溶液D、其它指示劑

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科目： 來源： 題型：

鑒別空氣、氧氣、一氧化碳和二氧化碳四瓶無色氣體最簡(jiǎn)便的方法是（　�。�
A、把燃著的木條分別伸入四瓶氣體中
B、通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定氣體的密度
C、將少澄清石灰水分別倒入四瓶氣體中
D、用帶火星的木條分別伸入四瓶氣體中

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科目： 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)，按酸堿鹽氧化物的順序排列的是（　　）
A、硫酸、火堿、純堿、水
B、醋酸、純堿、火堿、干冰
C、硝酸、純堿、火堿、過氧化氫
D、鹽酸、氧化鈣、氯化鈉、氧化鎂

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科目： 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、中國(guó)釣魚島的海水
B、制氧氣的高錳酸鉀
C、高黎貢山的清新空氣
D、云南火腿月餅

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同步練習(xí)冊(cè)答案