科目: 來源: 題型:
A、減少一次性筷子的使用. |
B、大量使用煤、石油等燃料 |
C、將生活垃圾進(jìn)行焚燒處理 |
D、以私家車出行代替公共交通工具 |
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科目: 來源: 題型:
A、甲為稀Ba(NO3)2溶液、乙為AgNO3溶液、丙為HNO3溶液 |
B、甲為稀Ba(NO3)2溶液、乙為NaNO3溶液、丙為HNO3溶液 |
C、甲為稀HNO3溶液、乙為AgNO3溶液、丙為NaNO3溶液 |
D、甲為稀NaNO3溶液、乙為HNO3溶液、丙為AgNO3溶液 |
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科目: 來源: 題型:
A、2:4:3 |
B、24:4:48 |
C、6:1:12 |
D、12:1:16 |
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科目: 來源: 題型:
A、 飽和Ca(OH)2溶液升溫 |
B、 鎂在空氣中燃燒 |
C、 向含少量氫氧化鈉的碳酸鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量 |
D、 向氫氧化鈉溶液中加水 |
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科目: 來源: 題型:
A、生物能(如酒精、沼氣等)的廣泛使用,可解決能源問題,也有利于減輕溫室效應(yīng) |
B、積極開發(fā)使用風(fēng)能、太陽能等新能源,減少開采和使用化石燃料 |
C、植樹造林,嚴(yán)禁亂砍亂伐森林 |
D、在建筑過程中大量使用新型保溫、環(huán)保材料 |
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科目: 來源: 題型:
A、Na2SO4、BaCl2、NaOH |
B、Na2SO4、CuCl2、HNO3 |
C、K2SO4、CuCl2、NaOH |
D、Na2CO3、CuSO4、H2SO4 |
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科目: 來源: 題型:
A、大于10mL |
B、小于10mL |
C、正好10mL |
D、不一定 |
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科目: 來源: 題型:
A、M、N兩種金屬中較活潑的是M |
B、生成H2的質(zhì)量M<N |
C、相對(duì)原子質(zhì)量較大的是N |
D、產(chǎn)生H2的速率N>M |
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