請根據(jù)下列實驗和溶解度曲線回答問題：
（已知水的密度約為1g/cm³）

實驗操作	實驗結(jié)果
取100ml水，加入25g硝酸鉀，攪拌，恢復(fù)至20℃	全部溶解，得溶液①
再加wg硝酸鉀，攪拌，恢復(fù)到20℃	恰好飽和，得溶液②
再加25g硝酸鉀，攪拌，恢復(fù)到20℃	得溶液③
加熱	全部溶解，得溶液④
冷卻至20℃	析出晶體，得溶液⑤

（1）w的值為；
（2）一定屬于不飽和溶液的是；（填序號，下同）
（3）溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等的是．

在“分子、原子、質(zhì)子、中子、電子”中，找出符合題意填入相應(yīng)位置．
（1）化學(xué)變化中最小的粒子是：
（2）決定相對原子質(zhì)量大小的是：
（3）保持鐵化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是：鐵
（4）帶正電荷的微粒是：
（5）不帶電的微粒是：．

有一種物質(zhì)叫硅（Si），它為銀灰色晶體，常用做半導(dǎo)體材料，不溶于水，高溫下，能與氯氣（Cl₂）發(fā)生反應(yīng)，只生成四氯化硅（SiCl₄），請回答以下信息．
（1）寫出硅的物理性質(zhì)：
（2）寫出硅與氯氣反應(yīng)的符號表達(dá)式：
（3）判斷該反應(yīng)的基本類型為：
（4）請畫出硅原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖：．

如圖是某同學(xué)設(shè)計的實驗室制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖．

請回答下列問題：
（1）A裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
（2）將A、E裝置連接時檢驗E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是
（3）將A、B裝置連接，B中發(fā)生的反應(yīng)方程式為，將A、C 裝置連接，實驗開始后，若C中一直沒有明顯現(xiàn)象，可能的原因是產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w中含有．
（4）用E裝置收集滿一瓶二氧化碳?xì)怏w，取下雙孔橡皮塞，將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入，觀察到底部蠟燭先熄滅．蠟燭熄滅的原因是
（5）用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為．

某可燃物5.6克充分燃燒，則生成二氧化碳17.6克和水7.2克．求：
（1）該可燃物中含有的元素各有多少克？
（2）若可燃物的相對分子質(zhì)量是28，試通過計算求出它的化學(xué)式．

化肥對提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用．尿素[CO（NH₂）₂]是一種常見的化肥，工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應(yīng)的微觀示意圖如圖：
（1）圖中屬于氧化物的有（寫名稱）．
（2）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．

完成下列各題：
（1）已知由Cu到Cu（OH）₂可經(jīng)三步轉(zhuǎn)化：Cu→CuO→CuSO₄→Cu（OH）₂．而Al經(jīng)兩步反應(yīng)可得到Al（OH）₃，寫出其轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式（其它反應(yīng)物自定）．
（2）初中學(xué)過得到CO₂的化學(xué)反應(yīng)有多種，可由四種基本反應(yīng)類型的反應(yīng)得到CO₂．
①已知：Na₂CO₃+H₂SO₄=Na₂SO₄+H₂CO₃（H₂CO₃不穩(wěn)定，分解直接得到CO₂），該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的反應(yīng)；
②由分解反應(yīng)得到CO₂，寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式．

天然氣的主要成分為甲烷（CH4），如圖是其燃燒的微觀示意圖

（1）寫出生成物中含氧元素物質(zhì)的化學(xué)式：
（2）從微觀角度，寫出二氧化碳分子與水分子的異同：
異：同：
（3）根據(jù)以上示意圖，寫出你分別從宏觀、微觀獲得的信息．
宏觀：
微觀：
（4）請寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式：．

A、B、C三種元素，A元素的單質(zhì)是最清潔的燃料；金屬元素B的單質(zhì)能在C元素的單質(zhì)中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體．
①．寫出A、B、c三種元素的符號：A、B、C；
②．寫出B的單質(zhì)能在C的單質(zhì)中燃燒產(chǎn)物的名稱：；
③．A的單質(zhì)在點燃前要．

將8g硫在給定質(zhì)量的氧氣里燃燒，有如下數(shù)據(jù)：

實驗次數(shù)	給定氧的質(zhì)量/g	生成二氧化硫的質(zhì)量/g
第一次	7	14
第二次	8	16
第三次	10	16

回答以下問題：
（1）以上數(shù)據(jù)說明，在三次實驗中第次恰好完全反應(yīng)．
（2）第次實驗中硫有剩余，剩余g．
（3）第次實驗中O₂有剩余，剩余g．
（4）三次實驗化學(xué)反應(yīng)過程中，是否有不符合質(zhì)量守恒定律的？．